假如給我三天光明讀后感600~650字心得體會范文
海倫用自己的經(jīng)歷及內心世界的表白,鼓舞人們積極向上,正確認識生命,認識自我,下面是學習啦小編為你們整理的關于假如給我三天光明讀后感600~650字心得體會范文的內容,希望你們能夠喜歡。
假如給我三天光明讀后感一
一本好書可以讓你終身受益,《假如給我三天光明》這本書像我成長中的一盞明燈,指引著我,給我無窮的力量。
書中的主人公——海倫· 凱勒從小因病使她失去了聽覺和視覺,但她沒有被命運嚇倒,在安妮·莎莉文老師的幫助下,憑著自己堅強的意志和不懈的努力,克服了令人難以置信的困難,終于一步步地邁向成功的大門,成為著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
海倫· 凱勒刻苦學習的精神在我的學習和生活中一直激勵著我,像一盞明燈,指引著我前進的方向。記得,學習數(shù)學面積、體積、容積、單位換算這個單元時,當我學到既有長度、高度、這條邊、那條棱,還有容積和重量的換算時,我不是概念弄錯了,就是找不到邊,一著急有時連簡單的計算也出了錯,弄得我像一只無頭蒼蠅,到處亂撞,不知所措。
這時,海倫·凱勒克服困難學說話,用手在老師臉上感受舌頭和嘴的運動來學說話的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。海倫·凱勒學說話的困難與我所面臨的難題相比,不知要難多少萬倍啊!而她卻能那樣堅持不懈的努力,想到這兒,我不禁為自己的行為而感到羞愧,“對了,海倫·凱勒能做到的,難道我一個正常人就做不到嗎?”我堅定地對自己說:“我不能被打倒,我要以她的精神為榜樣去克服學習上的困難。”
于是,我想到老師教的方法,用畫圖和自己制作的小正方體放在桌面上進行擺弄、組合、分解,一遍又一遍地演算、核對,經(jīng)過反反復復的擺弄,功夫不負有心人,我終于把本單元的知識弄懂了,在這次期末考試中我還收獲到了一個好的成績。
《假如給我三天光明》這本書讓我收獲了許多成功,海倫·凱勒是我成長中的榜樣,她的精神是照亮我前進的明燈,我要向海倫·凱勒那樣,努力求取知識,為社會、為人們貢獻力量,做一個有用的人,為實現(xiàn)中國夢而努力。
假如給我三天光明讀后感二
暑假里,老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。合上書,想想海倫·凱勒,一生只有十九個月的光明,剩下的就只是黑暗??伤€不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下,克服重重困難,一步一個腳印的慢慢走向成功、實現(xiàn)夢想。她完成了哈佛大學的學業(yè),獲得了學士學位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業(yè),最終成為了一名杰出的慈善家……
讀完后,我的心里好像五味瓶打翻了一樣很不是滋味。我的夢想是當一名海報設計師,追夢的自己以前因為一點兒小困難就叫苦喊累,那點困難與海倫·凱勒為了夢想所克服的困難相比,簡直是冰山一角??赡且淮?,我堅強了,沒有再因為困難,要放棄夢想。
那天,語、數(shù)老師布置的作業(yè)特別多,再加上英語又快期末考了,作業(yè)多上加多??膳銮蛇@次的黑板報輪到我們小組做了,要做得好,做的精美需要花上很多的時間;但如果做的隨隨便便,做得應付,明天去學??隙ㄒ馔瑢W嘲笑。“我是要做的好看還是為了省時間隨便應付應付呢?哎,該怎么辦?”我長嘆一口氣,問自己。
當深藍的天空已經(jīng)逐漸變黑,繁星布滿天際的時候,我才把作業(yè)做完。理智告訴我:真么遲了,應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓,明天中午補出來就好,身體搞好才是關鍵??芍庇X卻讓我,今晚一定要做好小報,而且要做的精美,遲點睡也沒什么,況且當個海報設計師不一直是你的夢想嗎?難道這次你還要放棄,一步步遠離夢想嗎!
當我把小報做出來時,我的成就感比平時多出了好幾倍!看著用我精心制作的小報,我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因為,我把小報做的好看,更大的原因是這次我離夢想更近了一步,戰(zhàn)勝了要把我打倒的“惡魔”——困難!
困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,如果你們有夢,請不要向在追夢路上阻攔你的困難低頭!記住,一定要向海倫·凱勒學習,做個戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)夢想的強者,不向困難低頭!
假如給我三天光明讀后感三
這學期,利用閑暇時間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書的一些部分,感受了一個真實的身殘志堅的感人故事。
馬克吐溫說:十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個是拿破侖,另一位就是海倫凱勒。
泰戈爾曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!焙悇P勒的生命中也出現(xiàn)過失望,但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進的道路。正如她所說:在黑暗中尋找光明,給無聲的世界帶來希望。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習,并在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。
與海倫凱勒不同,我們是健全的人,卻都淪為平庸之輩。
我們的眼前是明亮的,所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明,令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受,對快樂的體驗,也忘記了感恩。我們何不學學海倫,用微笑面對生活,用一顆誠摯的心去感恩生活 ?
有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮,卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難,卻不感恩親人對他們無微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個好的家境,卻不感恩父母的辛苦養(yǎng)育……
我生活的幸福,因為我明白感恩。
飲泉時感恩自然的瞬息萬變,行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中,所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實的世界。
黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼,心懷感恩內心自有一幅光明的畫卷。
我們要像海倫一樣,在光明中成長,在感恩中成長。
假如給我三天光明讀后感四
我一直都好想讀這本書,所以就每天擠出一點時間來讀,終于讀完了。
這是一部自傳體小說,講述的是海倫。凱勒不屈不撓的生命歷程。海倫。凱勒在生命之初只擁有了十九個月的光明和聲音之后,一場大病突如其來,而病魔離去是,也同時帶走了她的視力和聽力,她成了一個盲、聾、啞人。無盡的黑暗和寂寞籠罩著她幼小的生命,她開始變得暴躁和執(zhí)拗。但她的父母并未放棄她。
在海倫近七歲時,她生命中一個非常重要的人物走進了她的生活——安妮。莎莉文老師,她用偉大的愛心,用一些特殊的教育方法幫助海倫學習看書寫字,幫她樹立信心,認識自我。海倫不斷地努力著,克服了種.種困難,學會了說話,與人交談,她付出了多于常人百倍的努力,刻苦學習,考上了哈佛大學。
踏入社會的海倫積極奔走、演講,為殘疾人的公益事業(yè)籌措基金。先后與貝爾博士、馬克。吐溫、愛迪生、福特等名人大師成為朋友,從他們身上受益匪淺。她的一生,是堅毅的、光輝的一生,也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。
海倫用自己的經(jīng)歷及內心世界的表白,鼓舞人們積極向上,正確認識生命,認識自我,樹立良好的生活態(tài)度及價值觀念,用堅毅的毅力戰(zhàn)勝困難。她身處黑暗中,但卻能以微笑面對厄運,她的內心是一片光明。從這樣一個殘疾人的身上,我們看到了人類最美好的心靈、最善良的天性。
雖然我們大多數(shù)人都有著健全的五官和四肢,但許多人并沒有真正意識到這有多么可貴。他們睜著眼卻看不到許多美麗的東西,張著耳卻聽不見美好的聲音,而是在懈怠中虛度光陰,來日方長,可今日無多,所以要珍惜時光,珍惜自己所擁有的,用一顆充滿愛的心靈去感受生活的美好,做個充實而幸福的人!
假如給我三天光明讀后感五
假如小草沒有夢想,那小草就不會鉆出地面;假如鮮花沒有夢想,那鮮花就不會綻放;假如海倫沒有夢想,那就只會在黑暗的世界里苦苦掙扎。
海倫,這是一個千家萬戶都知道的名字。但,又有多少人知道她在成功的背后付出了多少!
去年的暑假,我在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一本《金牌奧數(shù)》,翻開書看了幾題,只覺得我的頭在不斷的變大,頭腦里一片混沌,只覺得自己被卷進了奧數(shù)的漩渦。而在樹上趴著的蟬“不失時機”地“知了、知了”叫起來,令我心煩意燥,摔下筆,朝窗外怒吼道:“你們知道你來做呀!”接著,扭頭離去。就在我要走出房間時,一個聲音從我的耳邊響起:“你難道要放棄自己的教師之夢嗎?”是啊,我的夢想就是做一個教師,向學生傳授源源不斷的知識,還打算到山區(qū)教授知識,讓更多的孩子走出大山,要知道,在那里的生活是多么艱苦,難道這一點困難我都承受不住?那我以后可怎么到山區(qū)當教師呀。這時,媽媽說過的一句話也浮現(xiàn)在我的腦海里:“只要你肯上前戳困難一槍,你就會發(fā)現(xiàn)困難身后的成功并不是那么遙不可及。”是啊,其實成功離我們只有一步之遙,只要我們肯探索,敢于實踐,成功將向你飛奔而來。想到這里,我更加堅定了,再次走向書桌,拿起書本研究了起來。經(jīng)過我半個小時的思索,終于,題目的漏洞顯露了出來,成功的大門向我敞開!
晚上睡覺的時候,我來到了一個荒蕪的大山里教書。那里的孩子都衣著寒酸,家境貧寒。在夢想的支撐下,一個個孩子走出了大山。在同學會上,大家與我說說笑笑,說到有趣處都樂不可支,猛然從夢中驚醒,乃是南柯一夢。但我老師的夢想更加堅定了,我會更加努力的汲取知識,成為一名優(yōu)秀的教師!
朋友們,你們也有自己的夢想。讓我們學會努力,永不氣餒,向著這個方向努力吧!