《三只小豬》告訴我們做事要細(xì)心、認(rèn)真、勤快、樸實，不要因為偷懶而誤了大事，以致于失敗。今天小編就與大家分享三只小豬讀后感，僅供大家參考!

　　三只小豬讀后感

　　當(dāng)我讀了《三只小豬》之后，我懂得了很多道理。

　　故事是這樣的：一天，豬媽媽對三只小豬說：“你們都長大了，該自己生活了?！庇谑侨恍∝i就離開了媽媽。他們先學(xué)建房子：老大建的是稻草房，老二建的是木頭房，老三建的是磚房，他費得力氣也最多。一天，大灰狼來了，他吹倒了軟軟的稻草房，碰倒了不結(jié)實的木頭房，最后他怎么都打不開老三的磚頭房，只好從煙囪上爬了進(jìn)去，結(jié)果被老三燒的開水燙死了。

　　讀了這個故事之后，我覺得老大和老二都太懶了，只知道享受，但他們不知道懶惰也會招來殺身之禍的!再說說老三，他懂得只有勤勞認(rèn)真的人，才會享受到安全幸福，所以他就建了座磚房，在里面好好享受生活。

　　當(dāng)我讀到老大和老二建稻草房和木頭房時，我覺得他們很懶，這讓我想到了一種鳥：杜鵑。他們?yōu)榱俗屪约鹤杂勺栽诘厣睿炎约旱膬号唤o別人撫養(yǎng)。這樣的鳥真可惡，太懶了!

　　我又想到了螞蟻，他們每天都辛勤地勞動著，生活也很充實，大家一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勤勞。

　　當(dāng)我讀到老三建的磚頭房時，覺得他真勤勞，由此我想到了蜜蜂，他們每天都要去給花朵授粉上百次，還釀出各種各樣的蜜供人們食用。如果換做我的話，可能早就放棄了?？擅鄯鋮s能這樣，他們真是太勤勞了，我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。

　　以后，我一定要做個勤勞、不懶惰的人。

　　《三只小豬》讀后感

　　讀了《三只小豬》后，認(rèn)識到了故事里的內(nèi)容：三只小豬長大以后，豬媽媽讓他們自己蓋房子，豬老大借了些茅草，搭了個茅草屋，豬老二找了些木板，建了個木板房，只有豬老三找了些磚塊，不怕辛苦，建了間結(jié)實的磚塊房。

　　結(jié)果，大灰狼來了，吹倒了豬老大的茅草房，又撞倒了豬老二的木板房，卻拿豬老三的房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，聰明的豬老三燃起了火，大灰狼被大火燒著了皮毛，灰溜溜逃跑了。

　　所以，我們不要學(xué)習(xí)豬老大和豬老二那樣懶惰，而是要以豬老三為榜樣，成為一個聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

　　《三只小豬》讀后感

　　這個故事講的是豬媽媽為了讓三只小豬獨立、自強而讓他們造房子的事。老大找來了一些稻草，選擇了一塊空地在中間搭了一座簡易的稻草屋。老二找了一些木塊，用了兩三天時間造了一座木房子。老三左思右想，想出用石頭砌房子，于是他日夜不停的搬石頭，然而哥哥們在一旁嘲笑他，老三卻毫不理會，終于用了三個月的時間造好了一座既堅固又漂亮的石頭房子。有一天大灰狼來了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了，于是老大就躲到老二家，但大灰狼用頭去撞木房子，一撞木房子就倒了。他們最后只好跑到老三家，這時大灰狼無論是吹還是撞，房子依然不動，他就想從煙囪里爬進(jìn)去，老三從窗戶看見大灰狼從煙囪爬進(jìn)來，馬上點起了火，大灰狼掉進(jìn)了火爐里，整條尾巴都燒焦了，他嚎叫著夾著尾巴逃走了，以后再也不敢來找三只小豬的麻煩了。

　　從此三只小豬過著幸福快樂的生活，這個故事告訴我們無論做什么事情都要不怕困難、不怕辛苦，認(rèn)真仔細(xì)的完成。

　　三只小豬讀后感

　　三只小豬講的是有三只可愛的小豬，但是老大和老二都有自己的缺點：懶惰和貪玩。為了省勁老大找來稻草蓋了一座草房子，老二找來幾根木頭蓋了一座木頭房子。老三很勤勞，找來磚頭建了一座磚房子。有一天一只狼把老大的房子吹散了，把老二的房子撞散了。老大老二急忙往老三那里跑。大灰狼追到老三的磚房前，吹也吹不動，于是他用力撞，撞得滿臉是血，夾著尾巴逃跑了。

　　我們要學(xué)習(xí)老三勤勞的品德，不要學(xué)習(xí)老大和老二懶惰和貪玩的壞習(xí)慣。只有這樣，我們學(xué)習(xí)才會更好。

　　三只小豬讀后感

　　在我三四歲的時候，媽媽讓我讀了許多的童話故事，其中我印象最深的就是《三只小豬》。它是一篇具有生活中最真實的事例，文中恰到好處地運用了借物喻人的手法。

　　其中本文重點講述了三只可愛的小豬離開母親后的場景：第一只小豬和第二只小豬因為偷懶，搭了兩座非常不結(jié)實的房子，以致于被大灰狼吹倒了，而第三只小豬很勤快，把房子蓋的很結(jié)實，沒有被大灰狼給吹倒，從而逃過了大灰狼的手心。

　　本文利用小豬的鮮明事例，告訴我們做事要細(xì)心、認(rèn)真、勤快、樸實，不要因為偷懶而誤了大事，以致于失敗。

　　《三只小豬》讀后感

　　大家好，我給大家講講三只小豬的讀后感。

　　看看這個故事人物的名字。有個叫大灰狼，老大叫光光，老二叫前前，老三叫發(fā)發(fā)。老大光光是用稻草蓋得房子，稻草蓋得房子不結(jié)實，但是一天就蓋好了。老二前前是用木板子蓋得房子，蓋得也不行，用了兩天的時間就把房子蓋好了。老三發(fā)發(fā)的房子，蓋得又堅固又漂亮，用了一個星期才蓋好房子。大灰狼騙小豬出來玩，老大和老二的房子都被吹到了，只有老三的房子最安全。狼先生不會爬樹，小豬們給他扔了一個不甜的蘋果，扔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，大灰狼沒有吃上蘋果。大灰狼從煙囪里爬了進(jìn)來，小豬們把火爐燒得熱熱的，大灰狼跳進(jìn)來正好坐在火堆上，哇哇的只叫，慌慌張張的跑了。

　　三只小豬很勇敢很堅強，他們是怎么把大灰狼趕走的呢?他們把火爐燒得旺旺的，大灰狼進(jìn)來了給嚇跑了。

　　老三的房子為什么蓋得最堅固呢?因為它花的時間長。為什么花的時間最長就是最好的呢?因為他有信心。這個大本書題目的上面(封皮)就有——自信寶寶秀。什么意思呢?就是說很自信的寶寶來展示自己，秀就是展示的意思。

　　大灰狼沒有吃上小豬。你知道是怎么回事了嗎?這個讀后感就講完了。謝謝。

　　三只小豬讀后感

　　今天我讀了一本書，叫三只小豬的故事。

　　故事是這樣的，從前有三只小豬，過著快樂的生活，有一天，他們長大了，要自己生活了，要生活必須要有房子，老大說，于是，它們蓋起了房子，老大最懶，找了些草，蓋起了房子，才一會，老大的房子就改好了。

　　于是，老二蓋起了房子，老三比老大強一些，用木頭蓋房子蓋房子，只用了一天的時間，就蓋好了，于是，老二開始玩了起來。

　　老三準(zhǔn)備用磚頭蓋房子，剛把設(shè)計圖畫好，老大老二就去叫他玩，但是他沒去，因為他要蓋房子，老大老二笑了笑他，就去玩了，老三用了幾個星期才給蓋好。

　　有一天，大灰狼來了，他先跑到老大門前，說：“小豬小豬快開門?！毙∝i說：“不?！保蠡依巧钗豢跉?，一吹，老大的草房子沒了，老大趕快跑到老二家，大灰狼說：“小豬小豬快開門?！毙∝i說：“不?！贝蠡依且蛔?，老二的房子也沒了。老大老二趕快跑到老三家，大灰狼說：“小豬小豬快開門?！毙∝i說：“不?！贝蠡依遣还茉趺创担趺磁?，可房子就是沒有動，大灰狼想起了煙囪。三只小豬看見了，連忙燒了一盆熱水，放到了煙囪下面大灰狼剛一下去，就被燒死了……

　　從這個故事我知道了干什么事都不能偷懶。

　　三只小豬讀后感

　　今天，我去了我大伯家找姐姐去玩，在姐姐的書桌上我找了一本書看了起來。這個故事發(fā)生在三只小豬身上。

　　豬媽媽生了三個孩子都長大了，豬媽媽讓它們自己蓋房子，老大蓋的是茅草房，老二蓋的是木板房，而老三蓋的是磚頭房子。有一天大灰狼來了，它把老大的房子給吹倒了，老大跑到老二家里，沒想到老二的木板房子也被吹倒了，它們倆一塊跑到老三家里，大灰狼不管怎么吹也吹不倒。大灰狼想了一個好辦法，它從煙囪里鉆下去想吃掉它們?nèi)齻€，沒想到，老三提前燒了一鍋開水，把大灰狼給活活的燙死了。

　　這個故事讓我懂得了要向老三學(xué)習(xí)，做事情都要認(rèn)真的精神。不像老大老三那樣做事馬虎，草草了事。差點被送命的后果，在學(xué)習(xí)中我也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　《三只小豬》讀后感

　　豬媽媽有三個寶寶，大哥喜歡睡覺，二哥喜歡吃東西，小弟最勤快。三個小豬長大后，豬媽媽讓他們獨立生活，自己蓋房子住。老大蓋了間草房子，老二蓋了間木頭房子，老三用了六天時間蓋了間結(jié)實的磚房子。大灰狼想吃掉他們，一口氣把老大的房草房子子吹翻了后，又把老二的木頭房子推到了，老大和老二逃到了老三的磚房子里。大灰狼想盡辦法也推不倒，只有從煙囪鉆進(jìn)去，結(jié)果掉在了小豬們燒的開水鍋里燙死了。

　　讀了這個故事，我感到老三是最棒的小豬，因為他勤快蓋了個最結(jié)實的房子，大灰狼來了才沒有把他們吃掉。我們小朋友應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)，在家里要勤快，踏實的學(xué)習(xí)和做事，不能只圖快不認(rèn)真。

　　三只小豬讀后感

　　今天我讀了《三只小豬》這個故事，很有趣，我從中受到不少啟發(fā)。

　　豬媽媽的三個兒子，小黑豬，小白豬，小花豬。它們長大后，媽媽讓它們各自蓋房子住。小黑豬蓋了一間草房，小白豬蓋了一間木房，而小花豬為了安全蓋了一間磚房。大灰狼來了，把草房和木房撞倒了，小黑豬和小白豬逃到小花豬家里，大灰狼撞得頭昏眼花，爬到了房頂從煙囪里往下爬，小花豬早把火燒得旺旺的，狼下來就被燒死了。是勤勞踏實的小花豬救了兩個懶惰貪玩的哥哥。

　　這篇文章使我懂得了小花豬的基礎(chǔ)打得很牢固，兩個哥哥卻偷工減料。我們在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)小花豬勤勞刻苦的精神，從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鞏固知識。