初中生老人和海讀后感
當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的初中生老人和海讀后感范文,歡迎大家分享。
初中生老人和海讀后感范文1
一艘船穿過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟,雖然被風(fēng)雨侵蝕,但仍然華麗。在旗幟上,四個(gè)字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限!作者海明威評價(jià)了他的老人和大海。
老人和海塑造了硬漢的經(jīng)典形象。古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自出海釣魚。48天后,他一無所獲地釣到了一條巨大的馬林魚。這里的老人從未見過或聽說過一條比他的船長兩英尺的大魚。魚又大又大,拖著船漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,綁在船頭。然而,在這個(gè)時(shí)候,我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結(jié)果,大馬林魚被鯊魚吃光了。最后,老人只有一個(gè)光禿禿的骨架拖回家。
為什么海明威沒有讓老人最終勝利?用小說中老人的話來說:一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗。人可以被毀滅,但不能被打敗。這是老人和海想揭示的哲學(xué)。不可否認(rèn),只要是人,就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)缺陷并試圖克服它而不是屈服時(shí),無論他最終捕捉到一條完整的馬林魚還是一個(gè)空骨架,這并不重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)充分反映在追逐馬林魚的過程中。
他曾經(jīng)追求和奮斗過自己的理想。他不是贏家嗎?老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷、勇氣和信心的贏家。從世俗勝利的角度來看,老漁夫并不是最后的贏家,因?yàn)殡m然他一開始打敗了大馬林魚,但最終大馬林魚讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的骨架回到岸上,也就是說,鯊魚是贏家。然而,在理想主義者眼中,老漁夫是贏家,因?yàn)樗麖奈聪虼蠛?、馬林魚、鯊魚妥協(xié)和投降。正如音樂大師貝多芬所說:我可以被摧毀,但我不能被征服?!?/p>
人性是強(qiáng)大的,人類本身有自己的限制,但正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)超越他們,這個(gè)限制一次又一次地?cái)U(kuò)大,一次又一次地在人類面前挑戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說,像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,無論他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)尊重。因?yàn)樗o我們帶來了人類最高貴的信心!
人生是一種無盡的追求,它的道路漫長,艱難,充滿坎坷,但只要他勇敢頑強(qiáng)地以自信的心迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的贏家!
初中生老人和海讀后感范文2
讀完《老人與海》,我被主人公樂觀、勇敢、執(zhí)著的硬漢形象深深吸引。
主人公桑迪亞哥是一位連續(xù)84天沒有捕魚的背運(yùn)老人。第85天他出海了。經(jīng)過兩天三夜的戰(zhàn)斗,他終于捕獲了一條1500多磅的大馬林魚。然而,發(fā)生了意想不到的事情。在回家的路上,他多次遭到鯊魚的襲擊。老人與鯊魚搏斗。結(jié)果,大馬林魚被鯊魚吃光了。最后,老人只有一對光禿禿的魚骨架拖回家。在此期間,老人以非凡的勇氣和驚人的毅力,忍受著普通人無法忍受的孤獨(dú)、饑餓、疲勞和痛苦,一次又一次地超越了人類的極限。但我們沒有看到一滴失敗者的眼淚,但我們清楚地看到強(qiáng)者失敗時(shí)驕傲的微笑。他是一個(gè)硬漢,一個(gè)失敗的英雄。
這是一個(gè)孤獨(dú)的過程。一個(gè)人劃船慢慢駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖在漫無方向、復(fù)雜的洋流中??只诺氖涓芯拖褚粋€(gè)人在黑暗的森林里找到出路。老人只能和自己、魚和大海說話。
一個(gè)人不是天生就被打敗的,你可以盡可能地消滅它,但你不能打敗他。外在的身體可以理解折磨,但內(nèi)在的意志是神圣和不可侵犯的。被打敗的可能是身體,但絕不是我們的意志。敵人總是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),沒有什么會(huì)讓你害怕。
所謂背運(yùn),從來沒有在老人心中產(chǎn)生過一絲漣漪。他在海上總是面臨著生死的挑戰(zhàn),但他從來沒有退縮過。反思我們此刻定義的挫折、磨難和難以克服的荊棘是多么膚淺。也許,要處理這些問題,老人的臉上只有輕微的蔑視。
雖然老人最終沒有把大馬林魚安全帶回家,但他并不是最后的贏家。但從另一個(gè)角度來看,老人不是一個(gè)受人尊敬的勝利者嗎?因?yàn)樗麖念^到尾都沒有向大海、大馬林魚、鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上贏得了勝利。在暗潮洶涌的海面上,破船和冷海風(fēng)夾雜著強(qiáng)烈的血腥味。也許這才是人們真正害怕的。只有不羈的靈魂才能對抗大海、自然和命運(yùn)。這才是真正的偉大,即使他從未成功過。
初中生老人和海讀后感范文3
讀了《老人與?!愤@本書,受益匪淺。
一艘船穿過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟,雖然被風(fēng)雨侵蝕,但仍然華麗。在旗幟上,四個(gè)字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限!作者海明威評論了他的作品《老人與大?!?。
《老人與海》的故事很簡單。它寫道,老漁夫圣地亞哥終于一個(gè)人釣到了一條大馬林魚,因?yàn)樗B續(xù)84天沒有釣到魚,但這條魚太大了他把船拖在海上三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在船的一邊,在回來的路上反復(fù)遭到鯊魚的攻擊,所以老人與鯊魚搏斗,但最后只剩下一根魚骨。雖然魚被咬了,但沒有什么能摧毀他的英雄意志。
讀完這本書后,我的心很長一段時(shí)間都無法平靜下來。正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)極限,超越他們,極限一次又一次地?cái)U(kuò)大,一次又一次地把更大的挑戰(zhàn)放在人類面前。因此,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無論他們挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)尊重。
以前,我去學(xué)自行車。我開始很興奮,先看著別人怎么騎,然后我試著用哥哥的自行車騎。我先爬上去坐好,爸爸在后面幫我扶牢。我的肩膀一上一下,全身歪歪扭扭的,摔了好幾跤。騎了很久,一點(diǎn)進(jìn)步都沒有,腳也擦破了皮。我有點(diǎn)氣餒,不想學(xué)。于是坐在一旁休息。過了一會(huì)兒,爸爸過來耐心地對我說:別擔(dān)心,慢慢來,放松整個(gè)人,眼睛看著前面,我把你扶在后面。我還是有點(diǎn)害怕,但我看著其他比我小的孩子騎馬。我想他們會(huì)騎馬,我應(yīng)該學(xué)會(huì)。世上無難事,只怕有心人。于是我又鼓起勇氣,繼續(xù)騎自行車。我一邊騎,爸爸在后面給我指導(dǎo),騎了幾圈好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放手,我會(huì)騎一段路。我有點(diǎn)暗暗自滿。
后來,我又練習(xí)了幾天,終于學(xué)會(huì)了。這些天,我摔倒了無數(shù)次。摔倒后,我拿起自行車?yán)^續(xù)下去。我的手和腳都斷了是綠色和紫色的,但學(xué)習(xí)后我很高興。
我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了這么多知識,感謝它讓我了這么多道理,感謝它讓我知道了自己的缺點(diǎn)。
一個(gè)真正的強(qiáng)者只能被摧毀而不能被擊敗!