《木偶奇遇記》讀后感400字范文小學(xué)
《木偶奇遇記》這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。下面就是小編給大家?guī)淼摹赌九计嬗鲇洝?a href='http://wyyxscd8644.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感400字范文小學(xué),希望大家喜歡!
《木偶奇遇記》讀后感400字范文小學(xué)(一)
愛,可以給予人全新的生命;愛,可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛,可以給予人無(wú)限幸福和快樂。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣,供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢,經(jīng)過這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程,但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛。小木偶沒有課本,老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用最大的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛啊。
小時(shí)候的我,最愛的就是媽媽,因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛護(hù)著我,而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大,也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛,爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛。
即使爸爸的工作很辛苦,對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí),沒有夸獎(jiǎng)我,卻只有一句“下次再考好一些,爭(zhēng)取屬于自己最好的成績(jī)”;如果我退步了,就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句,但在這時(shí),在他的話中,很多的都不是批評(píng),而是關(guān)心、鼓勵(lì)……
其實(shí)每個(gè)父親都是愛自己的子女的,不是直接地表現(xiàn)出來,而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父親對(duì)你的這份愛。在將來,要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親,表達(dá)你對(duì)他感激之情,以及你濃厚的愛意。
《木偶奇遇記》讀后感400字范文小學(xué)(二)
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種.種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意,動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,在媽媽的辦公室,在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說,我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪工,就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感400字范文小學(xué)(三)
《木偶奇遇記》這本書講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶,跟爺爺生活在一起。雖然一直想做個(gè)好孩子,可是他經(jīng)不起誘惑,逃學(xué)、撒謊。結(jié)交壞朋友他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言,金幣會(huì)像樹的種子一樣只要種下去就會(huì)結(jié)出金幣來,真是還沒有睡覺就開始做白日夢(mèng)了。
小仙女再三的教育要他不能說謊,可他就是不聽,小仙女下了詛咒,每當(dāng)他說一次謊他的鼻子變長(zhǎng)一點(diǎn)。他連說三次謊后,鼻子變的跟樹一樣長(zhǎng),還長(zhǎng)出驢耳朵。最終竟然變成了一頭愛說謊話的驢子。
這時(shí)皮諾曹才猛然醒悟,在善良的小仙女寬容和幫助下皮諾曹改過自新,終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、愛學(xué)習(xí)的真正的男孩子。我們只要面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇道,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤,只有這樣才能成為一個(gè)真正的好學(xué)生,真正的好學(xué)生不會(huì)撒謊,他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而極度后悔、沉默,改正錯(cuò)誤讓自己下次小心。
通過讀這本書,我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、要勇敢、不怕困難,要愛學(xué)習(xí),有責(zé)任心,尊敬老師和長(zhǎng)輩,我希望有像一樣匹諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正,要不然說不準(zhǔn)哪一天你真的就會(huì)變成“一頭說謊話的驢子”呀!
《木偶奇遇記》讀后感400字范文小學(xué)(四)
皮諾曹也和平常孩子一樣調(diào)皮、天真、伶俐,不過也有許多小小的缺點(diǎn),在本書中作者通過皮諾曹遭遇的各種各樣的經(jīng)歷,把皮諾曹這個(gè)木偶形象描寫的惟妙惟肖。
爸爸給木偶買了一本識(shí)字課本想讓他學(xué)一些知識(shí),可是皮諾曹把課本賣了,用賣掉的錢去看了一場(chǎng)戲;為了欺騙仙女,他假裝沒有被強(qiáng)盜抓住,對(duì)仙女說了慌,這時(shí)他的鼻子一下子變長(zhǎng)了,他實(shí)在受不了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,就說出了事實(shí),于是仙女叫來一只啄木鳥把皮諾曹的鼻子啄成了原狀。
后來作者又通過皮諾曹給人家當(dāng)看家狗、變成驢子等遭遇刻畫出了皮諾曹缺乏主見,沒有恒心,禁不住誘惑等特點(diǎn),而從鯊魚肚子里解救出爸爸以后,皮諾曹每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于感動(dòng)了仙女,把他變成了一個(gè)真正的孩子。
讀了木偶奇遇記的故事,讓我受益匪淺。故事通過匹諾曹的種.種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì),并借此教育我們每一個(gè)兒童要抵御種.種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感400字范文小學(xué)(五)
昨天讀完了卡爾洛.科洛迪的一部?jī)?yōu)秀的童話作品《木偶奇遇記》。
這本書的故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹,皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊,幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救了他,仙女教育他不能說謊,每當(dāng)他說一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連撒三次慌,鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來,他又被賣到玩具國(guó),變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得很乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇文章里我最喜歡這句話:“請(qǐng)相信,每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花!”其實(shí),《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我,是因?yàn)樾∧九己臀乙粯邮且粋€(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩,但因?yàn)橛辛酥車藷o(wú)私的關(guān)愛,他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛護(hù)和鞭策,才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
我相信,如果你們和我一樣讀了這本書,開始也會(huì)譏笑那個(gè)木偶的,最后也會(huì)為他變成一個(gè)真正的男孩子而高興。