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《丑小鴨》讀后感范文高中

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  《丑小鴨》是安徒生的童話故事,下面就是小編給大家?guī)淼摹冻笮▲啞纷x后感范文高中,希望大家喜歡!

  《丑小鴨》讀后感范文高中(一)

  這兩天我讀了一篇童話故事,故事名叫《丑小鴨》,講的是鴨媽媽孵出了一只十分希奇的蛋,這只“小鴨子”不僅大得嚇人,并且長相丑陋。因此,大家都嘲笑它,歧視它。四周的動物們都不喜歡它,于是鴨媽媽便也開始討厭它。無奈的丑小鴨便一個人跑了出去,經(jīng)歷了重重困難、重重磨難之后,丑小鴨最后變成了最美的白天鵝!當丑小鴨變成白天鵝,受到了大家的贊美時,它說:“當我還是一只丑小鴨的時間,我做夢也沒有想到會有這么多的幸福!”當大家看到漂亮的白天鵝時,都會贊嘆它的漂亮。

  可當它還是丑小鴨的時間,誰又把它放在了眼里?金子會發(fā)光這沒錯,星星會閃亮這也沒錯。但是一顆沒有經(jīng)過磨難與挫折的金子,發(fā)不出刺眼的亮光,一顆沒有經(jīng)過磨難與挫折的星星,也不可能在夜空中閃耀輝煌!文章里有這樣一句話:“這新來的一只最美!”這是小孩們對它的贊美。它“最美”,我覺得這個美已經(jīng)不僅僅指的是丑小鴨變成天鵝后漂亮的容貌了,還指這丑小鴨永遠不驕傲的心。因為它曾經(jīng)卑微,因為它曾經(jīng)被人看不起,因為它曾經(jīng)是一只毫不起眼的丑小鴨。

  沒有經(jīng)歷過磨難的人不會“漂亮”,經(jīng)歷過磨難的人永遠不會驕傲。丑小鴨不怕嘲笑,即使再多的人排擠它、諷刺它,它也還在堅強地走下去。還在以一顆充滿信心的心去迎接挑戰(zhàn),就算有再多的暴風雨等著它它也不屈服。因為它堅信,總有一天會看見黎明。面對嘲笑與諷刺,面對挫折與磨難,真正能做得到“不屈不撓”這四個字的人是少之又少,而丑小鴨做得到了,因此它是“最美”的那一只。付出才能收獲,丑小鴨能成為白天鵝,也是因為它曾是丑小鴨,曾是那個被大家看不起,卻有著戰(zhàn)勝一切的勇氣的丑小鴨。因為僅有丑小鴨,才能變成最美的那只白天鵝!請記住,僅有在風雨之后,才有最美的彩虹。

  同學們啊!我們的國家經(jīng)歷了很多磨難,但今天她已經(jīng)從一個落后的國家變成了一個富強的國家,將來她還要更富強,我現(xiàn)在就像一只丑小鴨,為了將來能變成一只最美的天鵝,我要不懈的努力,與祖國一同發(fā)展,去實現(xiàn)中國夢、我的夢。

  《丑小鴨》讀后感范文高中(二)

  沒有人一生下來,就一切順意,或許有困難,有挫折;或許被訕笑,被歧視,但我相信往往是這些處于逆境的人才會努力進取,勇于面對,他們會用比常人多十倍的努力付出,真正讓自己逆光飛翔。

  有人說過:“苦難是生活最好的老師!”那么,我們應該勇敢地挑戰(zhàn),不絕望,不沉淪,反而以此為前行奮斗的動力。安徒生筆下的丑小鴨亦是如此,它本來是一顆不知來歷,被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母野鴨把它當作一顆鴨蛋孵化出來。由于它的體積太龐大,太特別,處處受欺負,受排擠,受嘲笑,受打擊。但它并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,處于逆境中它終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。

  這就是一只“丑小鴨”的蛻變,當它成為天鵝時,它就克服了所有苦難,如愿地從“丑小鴨”變成“天鵝”。從各種困境中,逆光飛翔。實際作者本身也是從逆境中走出,“丑小鴨”只是重蹈它的覆轍,是它以前生活的寫照。安徒生小時候家境貧困。11歲逝父,14歲漂泊他鄉(xiāng),17歲發(fā)表《嘗試集》,最終成為了家喻戶曉的“童話大王”,寫下了許多童話作品。

  像這樣在逆境中成長的人,他們往往有一顆恒心,有一個夢想,但最重要的只是過程、雖然貝多芬學拉小提琴時,他的老師說他絕不是當作曲家的料。愛迪生小時候反應奇慢,老師認為他沒有學習能力。俄國作家托爾斯泰大學時因成績太差被退學。但是他們最終是成功者。即使小時候資質平平,甚至更差時,堅持不懈地努力是走向成功的墊腳石。他們都可以在處于劣勢時,破繭成蝶,逆光飛翔。

  是的,原來丑陋的小鴨在逆境中煎熬拼搏,當走到成功的殿堂,它便可以化身天鵝展翅飛翔了。是金子總會發(fā)光!

  《丑小鴨》讀后感范文高中(三)

  《丑小鴨》是安徒生的童話故事,故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨的家庭,兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑。后來,它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀,只會覺得它是一個普通的童話故事,要是好好的去體會它的意境,你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人對它的鄙視??伤]有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長大了,憑著自己的才能,變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理,一個人身處逆境時,不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,成功一定會來到你身邊。

  在現(xiàn)實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦,四、五歲才會說話,動作呆滯,小學成績極差,在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學和物理上的鉆研,最后成為了著名的科學家。大發(fā)明家愛迪生,小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學,經(jīng)常租用地方做實驗,在一次實驗中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。

  我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學相貌也不突出,平時不大說話,沉默寡言,是平平常常的同學。但他們從沒放棄對自己的要求,努力學習,不恥下問,成績名列前茅,總是受到老師的稱贊。

  其實,我們都是丑小鴨,只要大家學會樹立生活目標,在自信、自強、自立中成長,通過拼搏,磨練自己,勤奮學習,長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。

  《丑小鴨》讀后感范文高中(四)

  過新年那天媽媽送了我一本安徒生童話,我非常喜歡。這個偉大的故事家安徒生編了一個家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。

  故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭,兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑。后來,它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀,只會覺得它是一個普通的童話故事,要是好好的去體會它的意境,你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人對它的鄙視??伤]有在意,只管自己努力做事。

  慢慢地它長大了,憑著自己的才能,變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理,一個人身處逆境時,不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學小學一年級時,成績不是很好,相貌也不突出,平時不大愛說話,沉默寡言,是一個平平常常的同學。

  但他從沒放棄對自己的要求,努力學習,不恥下問,到了二年級時,他就象變了個人似的,一下子成了同學們中的佼佼者,成績名列前茅,受到了所有老師的稱贊。其實,丑小鴨似的孩子是很多的,只要大家敢于磨練自己,勤奮學習,長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。

  《丑小鴨》讀后感范文高中(五)

  我曾經(jīng)認為老師讓我們初一的學生寫《安徒生童話》的讀后感,是因為大腦神經(jīng)錯亂。《安徒生童話》在我還沒出生時媽媽就給我讀了,老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當我無可奈何的開始寫時,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。

  《丑小鴨》是著名的童話故事,媽媽在我很小的時候,就給我念這個童話故事,并告訴我:一個人要經(jīng)歷種.種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時,我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。

  文中的丑小鴨“被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢,在冬天里受苦。”可是,他還是始終懷著一顆感恩的心:“啊,謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且,他始終是充滿著希望的:“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!”所以,在他遭受了無數(shù)次的挫折后,他終于從丑小鴨變成了天鵝:“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!”

  于是,我明白了:面對自己遭受的挫折,我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們,感謝大自然給予我們生存下去的機會;我們應該始終充滿希望——我們要堅信,挫折是暫時的,道路是曲折的,前途是光明的,總有一片艷陽天屬于我們!

  推己及人,我又想到:我們面對正在遭受挫折的人,無論是我們的同事,我們的學生,還是任何人,我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨,不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨,不應該像“養(yǎng)雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨,而是應該相信,他也有一天會像自己那樣“那么年輕,那么好看!”

  而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為,文章中的丑小鴨是多么像我,雖然很多人都這么認為,但我的經(jīng)歷一定和他們不同。

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