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匆匆的讀后感小學(xué)作文10篇

時(shí)間: 張洪1135 分享

  《匆匆》告訴我們要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,這樣生活倒更加的充實(shí),明天會(huì)更加的美好!今天小編就與大家分享匆匆的讀后感,僅供大家參考!

  朱自清匆匆讀后感

  通過學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文,讓我認(rèn)識(shí)到了:勿謂寸陰短,既過難再獲。

  課文中說:燕子去了也會(huì)再回來,楊柳枯了也會(huì)再青。桃花謝了第二年也會(huì)再開,可是為什么時(shí)間一去不復(fù)返?時(shí)間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止,作者用洗手、吃飯、默默來說明日子在不經(jīng)意中的匆匆,最后告訴人們不要虛度光陰。

  是啊,平時(shí)媽媽總告訴我不要浪費(fèi)時(shí)間,要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。可是我總是不聽,對(duì)時(shí)間的觀念不以為然,總是用作業(yè)多、題太難等借口來搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結(jié)果,老是覺得時(shí)間不夠用,應(yīng)該做的事因?yàn)槟ゲ渚蜎]時(shí)間做了。想想班上一些同學(xué),還學(xué)著數(shù)奧,每天都要培訓(xùn),可是人家的作業(yè)也做得很快,一點(diǎn)不比我用的時(shí)間多,差別就是我認(rèn)為五分、十分鐘不算什么,不會(huì)利用時(shí)間,在相同的時(shí)間里比別人少做了好多事,少學(xué)了好多知,現(xiàn)在想想真是可惜!

  學(xué)了《匆匆》后,我算是認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴,掐指一算,三千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,還能有多少時(shí)間讓我白白消費(fèi)呢?這讓我想起了顏真聊的名句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。若現(xiàn)在不好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),到頭發(fā)白了后悔也晚了。

  連朱自清先生都認(rèn)為自己不珍惜時(shí)間,我們還能有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢?以后,我要抓緊時(shí)間,珍惜分分秒秒,用小塊的時(shí)間做小事,大塊的時(shí)間做大事。在中午的時(shí)候就完成已經(jīng)布置的作業(yè),下午放學(xué)后抓緊完成剩下的作業(yè),而且要做到做得快、準(zhǔn)確率高,這樣省出的時(shí)間我可以看書、和媽媽出去鍛煉身體,多好!

  同學(xué)們,勿謂寸陰短,既過難再獲。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!

  朱自清匆匆讀后感

  ”燕子去了,有再開的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……“朱自清通過寫這篇文章來感嘆時(shí)間過得太快?;ú輼淠径加性陂_、再青的時(shí)候,而人類的生命卻是一卻不復(fù)返!

  日子是飛快的從我們面前閃過了,朱自清把日子比做人來寫:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我腳邊跨過,從我腳邊飛去了??梢姇r(shí)間是多么快啊!稍一不注意,一天的時(shí)間就過去了。所以,我們要把握住時(shí)間的每一分每一秒!

  朱自清匆匆讀后感

  翻開五年級(jí)下的語文書,有一篇文章讓我感慨萬千。

  《匆匆》這篇極富哲理的散文,把我深深地吸引了。朱自清獨(dú)到的深刻見解改變了我,是我對(duì)生活,成敗,生命有了新的認(rèn)識(shí)和感受。

  課文中這幾句話讓我感受很深,洗水的時(shí)候,日子從水盆里流過,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去了,默默時(shí),便從凝然的雙眼中過去。

  約翰馬勒斯說得好,“時(shí)間只度之后才神圣起來,莎士比亞也說過拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他,時(shí)光,給每人的時(shí)光都是一樣的,就看你能不能珍惜它,把握它。

  少壯不努力,老大徒傷悲,《匆匆》,告訴我們要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,這樣生活倒更加的充實(shí),明天會(huì)更加的美好!

  朱自清匆匆讀后感

  今天我讀了一篇好文章,那是朱自清寫的《匆匆》。文章給了我很大的啟迪。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!贝阂獍蝗?,充滿詩情畫意的開頭一下子深深的吸引了我。仔細(xì)看下去,作者原來不是為了描寫明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的楊柳,謝而復(fù)來的桃花反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”。從而告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都讓人陷入深思,耐人尋味。

  文章說的時(shí)間流失多形象呀!時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過了,從腳邊飛去了,就像清煙、像薄霧那樣飄走了。俗話說:“光陰似箭,日月如梭。”誰能抓住它呢?誰又能留住它呢?

  我已經(jīng)八歲了,屈指一算,有2800個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過。這其中學(xué)雜費(fèi)了多少時(shí)間呢?我反省了一下,就在我上課走神的時(shí)候,就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候,就在我睡懶覺的時(shí)候,就在我做事沒有時(shí)間觀念的時(shí)候……太多了,我都不敢再想下去了。時(shí)間就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,我決定從現(xiàn)在開始,不再浪費(fèi)每分每秒,好好學(xué)習(xí),讓自己的分分秒秒過的精彩有意義。

  讀《匆匆》有感

  《匆匆》是著名作家朱自清的抒情散文,講的是時(shí)間的流逝悄無聲息,時(shí)間總是一去不復(fù)返。讀過之后,感觸很深。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,時(shí)間就是這么特別,隨時(shí)隨地從你身旁溜走,卻再也不會(huì)回來。日月如梭,光陰似箭,時(shí)間就這么不辭而別,悄然離去。

  俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說這句話世人皆知,可真正做到珍惜光陰的又有幾人呢?“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去?!毕氲阶约?,我不禁慚愧起來,有多少時(shí)光從我的眼前溜走了?在過去的時(shí)光里,我真正利用得有價(jià)值的又有多少呢?

  一個(gè)人的生命是有限的,我們只有珍惜這每一分每一妙的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才能到達(dá)理想的彼岸。不是有這樣一句古詩嗎:少壯不努力,老大徒傷悲。我們正處于少年,是學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光。讓我們好好利用“寸光陰”吧,只有這樣,當(dāng)時(shí)間匆匆而過時(shí),我們才可以無愧地說:我沒有虛度!

  讀《匆匆》有感

  《匆匆》一文是我國的著名散文家朱自清寫的散文名篇。主要寫了時(shí)間無聲無息,悄悄從我們身邊溜去和日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),又寫了自己的日子來去匆匆和稍縱即逝,最后呼吁我們要珍惜時(shí)間,在一定的時(shí)間里多做些事,不讓時(shí)間匆匆的流過。

  讀了《匆匆》這篇文章后 我思緒萬千,心想:朱自清那時(shí)已經(jīng)很有作為了,還說自己是虛度光陰,讓日子從自己身邊匆匆的流過。如果他是虛度光陰,那我又是什么呢?

  八千多日子從朱自清身邊走過的時(shí)候,朱自清察覺了,而四千多日子從我身邊重去的時(shí)候,我還沒有察覺,況且他那時(shí)已經(jīng)非常有作為了。

  讀了《匆匆》后,我的感想是:時(shí)間是公平的,對(duì)每個(gè)人都是一樣的。但是,我們要珍惜時(shí)間,讓自己過的充實(shí)一些,不讓他虛度。比如說,要做一些對(duì)別人有益的事,多讀書,多學(xué)習(xí),在一定的時(shí)間內(nèi)做更多的事。并且不做對(duì)別人有害和無聊的事,這樣不僅使別人都不耐煩,還會(huì)使自己虛度光陰。

  同學(xué)們,我們一定要珍惜時(shí)間,不讓她從我們身邊匆匆的流逝。

  朱自清匆匆讀后感

  “光陰似箭,日月如梭”,這些關(guān)于惜時(shí)的名言警句大家都知道,但我還是覺得朱自清的《匆匆》寫得好:“燕子去了,

  有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我——我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”

  作者為自己虛度了四千多個(gè)日子而感到遺憾,但又無可奈何,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)反呀!是呀,世界上什么都可以買得到,唯獨(dú)時(shí)間買不到,時(shí)間是無情的,它每時(shí)每刻都在走著,從不停歇。想想我,四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,我卻還沒有察覺到,它無聲無息,使人察覺不到。我真的沒有好好利用時(shí)間,一節(jié)課四十分鐘,老師提問問題我都不積極思考,沒有好好利用這四十分鐘,這一段時(shí)間就溜走了。這過去的時(shí)間我也是在虛度,沒有抓緊一分一秒,現(xiàn)在它一分一秒的走著,我覺察他去的匆匆了。

  上網(wǎng)時(shí),時(shí)間從鍵盤上過去,看電視是時(shí)間從屏幕上過去,它對(duì)每一個(gè)人都是公平的,快樂的時(shí)光總是短暫的,煩惱時(shí)就很長了,其實(shí)那只是感覺罷了,心情不一樣。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了,就像珍惜我們自己一樣,有一句話不是叫做:“少壯不努力,老大徒傷悲”。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能虛度光陰,不要到老了就后悔了。人生不管有多少日子,我們都要把握好生命中的每一分每一秒。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)惜時(shí),并且真正的珍惜時(shí)間吧!

  朱自清匆匆讀后感

  “燕子去了,有再來的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是聰明的你會(huì)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句耐人尋味的話出自于朱自清所寫的《匆匆》。

  朱自清用委婉真摯的手法,描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜,告誡人們:時(shí)間從身邊的一點(diǎn)一滴中流過,就像針尖上的一滴水滴在大海里,日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,請(qǐng)不要浪費(fèi)這來匆匆,去匆匆的時(shí)間,虛度人生。

  是呀,就像《匆匆》中所描繪的,時(shí)間如薄霧似清風(fēng),對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人也都應(yīng)該珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間。光陰似箭,日月如梭,每個(gè)人又該如何珍惜這美好的時(shí)光呢?是應(yīng)該僅在一時(shí)間里抓住時(shí)間?還是應(yīng)該只在某一方面抓住時(shí)間?不,都不是,我們應(yīng)該從各方面抓住時(shí)間,抓住時(shí)間的每一分,每一秒,不讓它白白流過,讓時(shí)間貫穿我們浩瀚的海洋,充實(shí)我們豐富的人生。讓我們把握好時(shí)間,把握好人生的道路。正如郭沫若所說的:時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑,為自已描繪最美好的圖畫吧!

  讀《匆匆》有感

  我們今天學(xué)了《匆匆》這一課,我深有感觸 !

  時(shí)間過得真快呀 ! 仿佛一覺醒來我都十二歲了,時(shí)間也一直在跑,我回想起這十二年是否都抓住了時(shí)間這貪玩的孩子?是虛度年華,渾渾噩噩過日子還是抓住了時(shí)間做了許多有意義的事情?其實(shí)說,我根本都沒有抓住時(shí)間,我更不知道自己做了多少自己該做的事。媽媽原來老是提醒我:“你看你慢的,你能不能和時(shí)間比賽,就像原來你們語文書上與時(shí)間賽跑的林清玄,他多會(huì)抓緊時(shí)間!”我很煩媽媽老拿別人來說我,但我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我真的沒有學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間,想起《匆匆》這篇文章的作者朱自清很想為國家做貢獻(xiàn),很想做有益的事情。

  我與他性質(zhì)可不同,總是想著如果時(shí)間能靜止有多好,再多給我點(diǎn)時(shí)間多好啊!這只不過全是幻想,時(shí)間老人給每一個(gè)人分配的時(shí)間都是一定的,他更不會(huì)偏向別人。時(shí)間不是我想買,想買就能買!

  要想讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值的話,就要抓緊一分一秒,與時(shí)間賽跑,不能讓恩賜給我的時(shí)間白白溜走,記著——時(shí)間就是生命。

  朱自清匆匆讀后感

  寒假里,我預(yù)習(xí)了《匆匆》這篇課文,讀了這篇課文,對(duì)我感觸很大。

  這篇文章是我國著名作家、清華大學(xué)教授朱自清寫的一篇散文。這篇文章主要寫了作者對(duì)時(shí)間飛快流逝的感嘆。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的,但時(shí)間不等人,有的人能很好地利用時(shí)間,而有的人卻不能。作者通過生活中的幾個(gè)小例子寫出了時(shí)間就這樣飛快地逃走了,而自己的手確乎漸漸空虛了,日子一天一天地過去,自己卻什么也沒做。由此,我想到了自己有時(shí)也這樣。

  有一次,我早上醒了,躺在床上就是不起,一直到九點(diǎn)多才起來,然后慢悠悠地洗漱完,吃過早飯開始寫作業(yè)。我寫一道題就摸一會(huì)兒橡皮,發(fā)會(huì)兒呆,本來半小時(shí)能完成的作業(yè)卻要一個(gè)多小時(shí)。時(shí)間不知不覺從我眼皮底下溜走了,一上午,我作業(yè)沒寫完,琴也沒練,只好下午繼續(xù)完成。原來計(jì)劃上午全完成,下午可以出去玩,但是現(xiàn)在不行了,上午的任務(wù)推到下午,下午要做的事都做不成。這樣,效率大大降低。讀了《匆匆》這篇文章,我與作者產(chǎn)生了深深的共鳴:時(shí)間,它看不見,摸不著,卻又實(shí)實(shí)在在地在我們身邊,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不能每天都什么也不做,無所事事,像文中作者所說的那樣”我赤裸裸地來到這世界“,就不能”白白走這一遭“。既然我們的日子一去不復(fù)返了,就應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒,不能像作者那樣”過去的日子像針尖上的一滴水在大海里“,像”薄霧被初陽蒸融了“,日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  我們一定要好好珍惜時(shí)間,人的一生很短暫,要珍愛生命,有所作為!

匆匆的讀后感小學(xué)作文10篇

《匆匆》告訴我們要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,這樣生活倒更加的充實(shí),明天會(huì)更加的美好!今天小編就與大家分享匆匆的讀后感,僅供大家參考! 朱自清匆匆讀后感 通過學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文,讓我認(rèn)識(shí)到了:勿謂寸陰短,既過難再獲。 課文中說:燕
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