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孔乙己讀后感300字以上

時間: 張洪1135 分享

  《孔乙己》是由中國最具血性的文人魯迅先生寫的,諷刺了封建社會頑固思想害死人的道理。今天小編就與大家分享孔乙己讀后感,僅供大家參考!

  讀《孔乙己》有感

  孔乙己是誰?他是魯迅筆下的一個人物嗎?不,他不是,我們身邊也存在著不少孔乙已。而讓我們仔細反思一下自己,有沒有做過看客。有人說過,一個中國人和一個日本人相比,中國人是一條龍,日本人是一條蟲。而當一群人中國人和一群日本人相比時,中國人是一條蟲,日本人是一條龍。這句話的出現(xiàn),就是因為中國存在太多太多的看客。

  讀完孔乙已這篇文章,我沒有覺得好笑,而是覺得可悲,痛恨??蓱z的孔乙已,痛恨這黑暗的社會。當時的社會,有著封建的思想,殘酷的官僚主義,社會階層分明。而當時可憐的不止是孔乙已,還有那些短衣幫。那些孩子,文中的小孩,才12歲就已經(jīng)很勢力了,他們那原本應該如空靈寶石般的心靈,就被封建社會給污染了,給鉗固住了。而那些短衣幫呢?他們貧窮,他們空虛,所以充當了看客,他們犧牲了別人的快樂,來換取自己那無聊的樂趣。我不知道當時的社會有多么的黑暗,我也不想知道,而現(xiàn)實生活中不也存在著看客嗎,現(xiàn)實確實比從前進步了,人們也不會像短衣幫對待孔乙已那樣對待身邊的人,而這種看客心理卻依然存在。

  這個世界不需要太多的看客,愿我們每個人都從小事做起,讓看客這個名詞消失。

  《孔乙己》讀后感[200]

  其實,孔乙己的形象,在我們現(xiàn)代社會仍有存在,而且不是小部分,而是大部分人的身上,都還殘留著孔乙己的氣息。雖然這與封建科舉制度遠遠拉扯不到關(guān)系,可他卻與考試制度的不完善相聯(lián)系著。想現(xiàn)在的高考制度,難道一點而都沒殘留封建科舉制度的氣味兒嗎?

  其實不然,現(xiàn)在的高考制度雖然沒有以前的封建科舉制度那樣苛刻,可它卻依然毒害了不少現(xiàn)代的青年們。這些青年們,為了能讀上一流的大學,他們靠的也就是拼命地學習,他們每天都進行著三點一線的三部曲,每日每夜地學習,似乎恨不得把書上的內(nèi)容裝進腦袋里,以備高考那瞬間能派用上場。

  讀《孔乙己》有感 余欣禧

  “大街上,一個人,用蒲包墊在身子底下。用手挪著一點點地向前走。他的背影是那么孤獨。那么悲哀,那么蒼涼!”每當我讀起魯迅先生的《孔乙己》時,這個場景便會在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

  魯迅筆下的孔乙己心地善良,飽讀詩書,卻連秀才都沒有考上。在當時科舉制度的毒害下,變得一無所能,潦倒貧困,連僅會的“之,乎,者,也”都成了人們的笑柄。窮得一無所有的他,偶爾也會偷東西。最后偷到丁舉人家里。被打斷了腿,在生活的折磨下,孔乙己慢慢的死去。

  也許,在剛開始讀時,會覺得《孔乙己》這篇文章的語言風趣幽默??墒钱斈慵毤毱肺稌r,就會覺得《孔乙己》是“喜劇”中的“悲劇”它表達了魯迅對當時封建制度的極度不滿。寫出了腐朽的科舉制度對讀書人心靈的殘害。

  “竊書不能算偷”!這是孔乙己的經(jīng)典話語,現(xiàn)在人們聽了甚至會感到好笑,偷書不算偷嗎?當然是偷!可是,正是孔乙己的這句“竊書不算偷”,恰到好處地說明了封建社會的腐敗,讀書人的悲慘命運嗎?孔乙己想看書,沒錢買,偷書看,遭人罵。正相反,那些秀才,舉人們卻在深宅大院里讀著一本又一本書籍,可是他們最后又做了什么?誰也不知道。

  如今,封建社會已不復存在,在現(xiàn)在的社會中,只要有才華,敢于展示,哪里都是舞臺。金子無論在哪兒,都會發(fā)出耀眼的光芒。而現(xiàn)在的一切,更讓我們?yōu)榭滓壹哼@樣的人,心痛叫屈,飽讀詩書的人為什么沒有展示自己才華的機會?

  我吶喊,為什么孔乙己會生在封建時代,遭受悲慘命運的折磨?我吶喊,為什么無才之人可以作威作福,有才之人卻總是找不到屬于自己的“伯樂”?我吶喊,為什么有那么多人能夠眼睜睜地看著封建制度殘害人命,卻見死不救?

  讀《孔乙己》有感

  幾年來,我接觸過不少魯迅先生的作品,《孔乙己》便是其中一篇。

  再讀一遍,對孔乙己這個人物似乎不再理解為“考不上功名且酗酒的讀書人”。在我讀過的文章里,多見的,便是以一段優(yōu)美的環(huán)境描寫來引出情節(jié)。

  《藥》:秋天的后半夜,月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍的天;除夜游的東西,什么都睡著?!豆枢l(xiāng)》:…冷風吹進船艙中,嗚嗚地響,從縫隙向外一望,蒼黃的天地下遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。

  《孔乙己》這篇文章是用魯陣酒店的格局來引出孔乙己在此地所發(fā)生的故事。

  在這篇小說中,“我”是一個從十二隨便在酒店打工的小伙計。而孔乙己這名字只是別人從描紅紙上“上大人孔乙己”那句半懂不懂的話里替他取得一個綽號。

  孔乙己讀過書,但既無功名,又無手藝。因此,日子一天比一天窮。幸好他寫得一手好字,可以幫人家抄抄書,混碗飯吃。但他好吃懶做,干了沒幾天,人家的“文房四寶”便沒了蹤影。我想是因為當了喝酒吧!漸漸的,便沒人讓他抄書。情急之下,自然免不了偷雞摸狗之事。令人想不到的是,他在酒店品行很好,欠的酒錢,三四天必然還清。孔乙己的一生還是毀在了“偷”上。之前偷竊不成被吊著打,并沒有讓孔乙己吸取教訓,還去偷丁舉人家里,人家自然不會饒他,打折了他一條腿,以示懲戒。此后,只買過一次酒,欠下十幾文錢,便沒來過了,沒人再見過他,興許是死了。

  魯迅先生用手中的筆抨擊了當時的社會,發(fā)人深省。

  在我同情他的遭遇,鄙視他的懶惰,唾棄他的偷盜之余,也不滿當時的社會風氣。只為一個頭銜,窮盡一生讀書。在孔乙己面臨人生人生低谷時,眾人不是鼓勵他幫助他,而是像看笑話似的譏笑他。甚至在瀕死之時,也無人問津……

  讀孔乙己有感  周舟

  大家都讀過魯迅的《孔乙己》吧。魯迅以這位受封建教育毒害很深的人物反應了他對封建社會主義的厭惡與深深的控訴。

  孔乙己雖然讀過書,寫了一手好字,但是好吃懶做,也就做不了什么工作,最后只好去人家家里偷書,有時還會被抓住,被人打得遍體鱗傷,皮開肉綻。由此反映出封建教育對他產(chǎn)生的負面影響。

  孔乙己去魯迅工作的酒館里吃飯時,他是唯一一個穿著長衫又站著吃飯的人,人家問他關(guān)于他偷書看的事時,他滿口都是類似“君子固窮”的半懂不懂的話,他想讓人通過這些特殊的語言,知道自己讀書之多。這種滿口的之乎者也正顯示了他死讀書、要面子、迂腐的性格,這種自以為清高的人,可憐、可鄙、可笑、可悲。

  但是孔乙已也并不是一個一無是處的人,他也有慈祥的一面——分給孩子吃茴香豆。從這點可以看出雖然孔乙己的思想迂腐,可是他還是有一顆善良的心。他覺得成人社會冷酷無情,轉(zhuǎn)而向兒童世界尋求安慰。

  說了孔乙已,再說說嘲笑他的人們。這些人處于社會的最底層,也受到封建社會的剝削和毒害,反而去嘲笑孔乙己身上散發(fā)出的腐朽氣息,可以看出他們是如何地麻木、愚昧無知。

  魯迅用這生動的文筆以一個性格、思想迂腐的孔乙己來隱喻可惡的封建思想。他希望這削去人們正確思想的封建教育能夠消失,不再毒害人類。

  讀《孔乙己》有感 廖淑嫻

  利用將近三節(jié)課的時間,老師帶著我們把《孔乙己》這篇文章給上完了,我們每個人都有許多感悟。

  我從《孔乙己》這篇文章中了解到了當時社會的可怕、黑暗和當時人們的冷酷無情。面對一個殘疾人居然還能笑得出來,真是可悲!如果這種人出現(xiàn)在我們社會上我會很鄙視他的。文中還多次寫了“短衣幫”以及社會上人的笑聲。笑,有兩種含義,一種是會心的、真誠地、愉悅地笑,它會帶給更多人,使他們感到歡樂;另一種是歹毒的、陰險的、幸災樂禍、不懷好意的笑,它是建立在別人痛苦上的笑。文中出現(xiàn)的四次笑,當然屬于第二種,并且是建立在孔乙己的痛苦上的笑,會使孔乙己痛苦的傷疤愈來愈大,難以平撫,這是對孔乙己精神上的打擊。魯迅的這篇文章用詞很精準,往往一個字中包含很多種思想,這也正是魯迅文章的精妙之處。

  在學這篇文章時,我又從新認識了魯迅這個偉大的人物,他把人物刻畫地多么細致入微啊,使讀者也隨著作者的思緒融入到文章中,可能我們一開始讀魯迅文章時會感到枯燥無味,可是等你靜下心來仔細品味時,會覺得愈來愈有意思。魯迅大多數(shù)文章都是反映當時中國人民社會的黑暗,警誡我們不要當“看客”,要用實際行動來證實我們是強大的。魯迅通過描寫孔乙己來告訴我們中國的真實面目是什么,讓我們重新振作起來!

  如果沒有魯迅,封建的黑暗社會可會延續(xù)?

  如果沒有魯迅,人的心靈是否會和以前一樣如此冷酷、可怕、無情?

  如果沒有魯迅,我們怎會認識到自己的可怕?

  如果沒有魯迅,虐殺者會不會繼續(xù)胡作非為?

  讀孔乙己有感

  有一句話,文學源于生活,即使《孔乙己》是魯迅在五四運動前夕寫的小說,于是當中的人物在當代還有許多。在此我把這些人提出來,也讓我們大家共勉,看看自己,有則改之,無則加勉。

  首先是孔乙己,孔乙己是一個下層知識分子,他苦讀半生,熱衷功名。一心向上爬,在眾人面前顯示自己是讀書人,自命不凡,孤芳自賞且好吃懶做不會營生,但也心地善良。這是很能代表當代的一部分學子的吧!就像孔乙己,當代一些學子們寒窗苦讀,想考上清華,北大,一心向上爬,自己覺得天下無敵,絕世無雙,但又沒有掌握好學習方法,好吃又懶做家務,自立自主意識又缺的可憐。競爭精神,自尊心,表達能力,自信心,適應能力也都缺乏。只會按父母意愿死讀書,又要面子,最終沒有學會生存的本領(lǐng),不能在社會上立足,不會去實現(xiàn)更高層次的追求,也不能成為人才。當人們奚落這一點時,又會以舌戰(zhàn)來解決問題,不懂以行動去證明。這些學子是和孔乙己很像吧!只能用魯迅自己對孔乙己的評價來說是“氣急虺”

  再來是丁舉人。他就代表了一些考上了重點學校的人,但也因此無法無天的學子們比較典型的就是劉海洋,馬加爵等吧。在2002年2月23日下午1時10分,在北京動物園熊山內(nèi),用硫酸潑熊的劉海洋;因小事一樁,砍死室友的馬加爵。他們都是我們心中的高材生,但是卻又因此無法無天,不把生命當生命,任意摧毀生命,這和吊著打孔乙己打了大半夜,打斷腿的丁舉人有何不同。魯迅也不會想到他在小說中塑造的人物他在小說中塑造的人物幾十年后的今天依舊會出現(xiàn)吧,想必魯迅先生一定會哀莫大于心死了。

  說下面的吧,讓我們來說說掌柜及酒店里的人吧。與前兩段講的人相比,現(xiàn)實中的掌柜可多的數(shù)不清了,不敢絕對的說,至少也有大半的商店的掌柜都是以貌取人的吧!對于那些有錢的,有權(quán)的,有勢的,唯恐招待不周,對于那些無權(quán),無錢,無勢的三無,則是能欺就欺,能忽悠就忽悠,看來這些人都傳承了掌柜的優(yōu)良品質(zhì)阿!對于酒店里的人,他們則是等級分明,階級觀念深刻,羨慕高層的,鄙視低層的,試想,這類人在當代應該不少吧!只要看看人們對乞丐的態(tài)度就行了,當然,有好心的人會對他們同情,伸出援手,但又有多少?更多的人見到他們就想:“討飯的,走開,別弄臟我的衣服”,而對待公司上級則十分尊重:“您口渴了吧,喝口水。您熱吧,我給您打開空調(diào)……”當然這些人的成就有一部分是由于環(huán)境,讓我們想想自己吧,別讓自己變成這樣的人。

  帕斯卡說過:“人是一只會思想的蘆葦。”那就讓我們這些蘆葦茁壯成長,不要因環(huán)境或自身讓這支蘆葦彎腰枯倒。

  讀孔乙己有感  崔媛媛

  《孔乙己》是由中國最具血性的文人魯迅先生寫的?!犊滓壹骸分S刺了封建社會頑固思想害死人的道理。

  《孔乙己》講了在過渡的年代里,孔乙己因沒有考上功名,自暴自棄,不思進取,自甘墮落,成為一個混吃混喝的小偷,最后導致死亡。

  讀了這篇課文,我不禁為生活在那個年代的文人感到可憐。同時,我也為自己能生活在現(xiàn)在這樣和諧開放的社會感到慶幸。

  有人說,孔乙己即使是考不上科舉,那么,他也不會自己去謀生?不一定非得靠偷養(yǎng)活自己。然而孔乙己在沒有考上科舉時,仍不肯放下讀書人的顏面,仍穿著破爛不堪的長衫,渾渾噩噩的過一天是一天。因為他骨子里認為讀書人高人一等,其他職業(yè)都非常低賤??滓壹阂驗樽约旱母囝B固不懂變通的思想害了他自己。

  如果僅僅因為孔乙己不努力,好吃懶做,那么他的命運也不一定會那么悲慘。假如孔乙己生活在我們這個年代,那他身邊的朋友一定會給他吃喝,照顧他,絕對不會看著他死去的。正是由于那個年代的人非常冷漠,毫不關(guān)心他的死活,麻木不仁,沒有同情心。

  有這樣一則新聞:一位作者為了考驗中國人,和朋友扮演了一對情侶,作者假裝喝醉了倒在人很多的購物中心,他的朋友大聲嚷:“請你們幫幫忙,我的男朋友昏倒了?!比欢?,幾分鐘過去了,除了耳邊的嘈雜聲始終沒人來幫他,直到最后。

  這個故事證明了有些人是多么冷漠自私,我們不要做一個自私、麻木的人,要有同情心,對自己身邊的人給予幫助和關(guān)心,要做到幫助別人快樂自己。

孔乙己讀后感300字以上

《孔乙己》是由中國最具血性的文人魯迅先生寫的,諷刺了封建社會頑固思想害死人的道理。今天小編就與大家分享孔乙己讀后感,僅供大家參考! 讀《孔乙己》有感 孔乙己是誰?他是魯迅筆下的一個人物嗎?不,他不是,我們身邊也存在著不少孔乙
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