《活了一百萬次的貓》讀后感范文5篇
同學(xué)們，《活了一百萬次的貓》絕對值得你們?nèi)タ纯?，希望你們也能用滿腦子的棉花去讀《活了一百萬次的貓》這本書，相信你們看完后也將會(huì)有自己獨(dú)特的感受。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《活了一百萬次的貓》讀后感
今天，我想向低年級的小朋友推薦一本書——《活了一百萬次的貓》。作者是佐野洋子?！痘盍艘话偃f次的貓》這本書在日本被譽(yù)為“被大人和孩子愛戴，超越了世代的圖畫書。”繪本畫風(fēng)可愛，故事可愛，最重要的是如果讀者翻開書就會(huì)被吸引進(jìn)去，合上書還會(huì)不由自主沉醉其中。
主角虎斑貓是一只死了一百萬次又活了一百萬次的不死貓，生命一次次輪回，他的主人在交替變換：國王、水手、魔術(shù)師、小偷、孤獨(dú)老太太、小女孩……，但是貓討厭每一次的主人，也渾渾噩噩地對生命沒有任何感受……直到后來，他成為了一只野貓，成為了自己的主人，便開始愛自己;然后再眾多的追捧者中，他愛上了不言不語的白貓。只是一種在他漫長的生涯中從沒有過的感情，讓他有了愛與被愛的體驗(yàn)，貓也頭一次直到了自己為什么而活了。野貓和白貓，他們幸福地生活在一起，生下一群小貓，直到死去……
最后一頁，主人公貓不見了，留下一幅淡淡的風(fēng)景畫，讓人無盡遐想。
《活了一百萬次的貓》讀后感
這本字?jǐn)?shù)不過百，給幼兒看的繪本是繼《論語 》、《孟子 》我唯一看不懂的白話書。
其實(shí)也不能說是看不懂，實(shí)是因?yàn)樽髡呦胍磉_(dá)的實(shí)在太多了!我這個(gè)人比較懶哈!不愛琢磨作者的用意，但這本書，我看過以后，給我的感覺就是：作者寫的時(shí)候，腦子里一定裝滿了又亂又密的大棉花，裝載著孩子氣般的滿腔怨氣，發(fā)泄似的糊里糊涂地寫了下來，又糊里糊涂寄了稿，主編又糊里糊涂發(fā)表了，最后糊里糊涂得了些奇奇怪怪、天花亂墜的獎(jiǎng)。這些話也有些糊里糊涂呵!但我的感覺就是這樣子。
我想作者寫的時(shí)候一定在吃巧克力，咯吱咯吱不亦樂乎!巧克力有著不出彩的外表，甜美的內(nèi)心，不過作者又加了點(diǎn)料，主角成了有著甜美外表和可惡內(nèi)心的一只迷人的虎斑貓。
而作者想要表達(dá)什么呢?用官方一點(diǎn)的話來表示就是三個(gè)方面。
第一，愛的力量!書中，國王的虎斑貓死在了戰(zhàn)場，所以，愛打仗的國王不打仗了，最后，最愛自己的虎斑貓更愛親愛的白貓和小貓了，這都是愛的力量!相信，作者寫的時(shí)候一定很缺愛吧!
好了，好了，第二點(diǎn)來了，有點(diǎn)黑暗，有點(diǎn)不健康，就是，人性的陰暗面。書中的一句話：所有人在貓死的時(shí)候哭了，可貓連一次也沒有哭過。這點(diǎn)很難講，都是俗氣的，作者也免不了，或許作者知道，但作者寫了，所以我說了，也許大家看到那句話，會(huì)覺得貓很冷漠，很無情，但我想說：憑什么呢?貓為什么要哭，貓不喜歡這些主人，他就沒有責(zé)任因分離悲傷，嗯，聰明的同學(xué)已經(jīng)明白了，這句話表達(dá)的就是：我為你哭了，你也要為我哭，呃……這樣一想，很罪惡了對不對?
第三點(diǎn)：生命的意義。貓活了一百萬次，在第一百零一次的時(shí)候，他死了，他的一生那么美麗，美麗得心酸，也許大家很羨慕，他可以嘗試不同的人生，活得更久，但對貓來說活最后一次就夠了，因?yàn)閷τ谒麃碚f，那一百萬次仿佛行尸走肉，他不喜歡那多余的一百萬次，而最后一次哭了一百萬次，還了愛的代價(jià)，嘗了生命的意義，所以，他沒有再活過來。
活了一百萬次的貓讀后感_650字
當(dāng)我第一次看到這個(gè)書名時(shí)，不禁吃了一驚。我很喜歡貓，但從沒聽說過這只活了一百萬次的貓。
看了以后，我才明白這只是一篇童話而已。但是我一遍又一遍地讀它，才明白了這個(gè)童話想要告訴我們的真諦。 這個(gè)故事講的是：有一只虎斑貓，他死了一百萬次，又活了一百萬次。他已經(jīng)不太在乎死了。他活著時(shí)，受到了一百萬個(gè)人的寵愛，他沒有受寵若驚。死了后，又有一百萬個(gè)人為它哭過，他一次也沒有哭。
他的主人很多：國王、水手、小女孩、術(shù)師、小偷、老太太、、、、、、但最后一次，它離家出走，成為了一只野貓。躺在路上，穿街走巷、欣喜若狂。許多的母貓都想成為它的新娘。虎斑貓驕傲地說，他自己是死了百萬次的貓，很了不起。群貓中只有一只白貓看都不看虎斑貓一眼，原來她是美麗的清高貓?；哓埓粼谒磉?，他們倆生了許多小貓，過著幸福的生活。
小野貓們長大了，清高貓和虎斑貓老了。終于有一天，白貓?zhí)稍诨哓埳磉叢粍?dòng)了，她死了。這是任何人看了都會(huì)感動(dòng)、感傷的畫面：那只美麗的白貓和慟哭的虎斑貓。當(dāng)心愛的白貓死去時(shí)，它寧愿死去，因?yàn)閷λ鼇碚f，沒有了愛，再渾渾噩噩地活一百萬次又有什么意義呢! 虎斑貓摟著死去的白貓嚎啕大哭，不，是絕叫。這只死了一百萬次都沒有哭過的野貓，終于張開大嘴放聲慟哭了!
它是在為無法挽留愛人的生命而悲傷?；哓埖难蹨I大滴大滴地落下來，他哭了很久很久。最終，他的哭聲停止了，他也靜靜地躺在白貓身邊一動(dòng)不動(dòng)了。他再也沒有起死回生過。其實(shí)，喜歡也喜歡過了，虎斑貓滿足了。人生中有很多來說很重要的人，就像文中的白貓。學(xué)會(huì)了珍惜，比尋找更難。
原來一個(gè)人不甘心死去，想了再活，也沒有太多期望，對于我們來說，這些“很少的”，也許現(xiàn)在真在自己的日子里，生活中、在家里、在桌邊。你看見了沒有呢?那只“美麗的白貓”。
《活了一百萬次的貓》讀后感
當(dāng)我第一次看到這個(gè)書名時(shí)，不禁吃了一驚。我很喜歡貓，但從沒聽說過這只活了一百萬次的貓。
看了以后，我才明白這只是一篇童話而已。但是我一遍又一遍地讀它，才明白了這個(gè)童話想要告訴我們的真諦。 這個(gè)故事講的是：有一只虎斑貓，他死了一百萬次，又活了一百萬次。他已經(jīng)不太在乎死了。他活著時(shí)，受到了一百萬個(gè)人的寵愛，他沒有受寵若驚。死了后，又有一百萬個(gè)人為它哭過，他一次也沒有哭。
他的主人很多：國王、水手、小女孩、術(shù)師、小偷、老太太、、、、、、但最后一次，它離家出走，成為了一只野貓。躺在路上，穿街走巷、欣喜若狂。許多的母貓都想成為它的新娘?；哓堯湴恋卣f，他自己是死了百萬次的貓，很了不起。群貓中只有一只白貓看都不看虎斑貓一眼，原來她是美麗的清高貓?；哓埓粼谒磉?，他們倆生了許多小貓，過著幸福的生活。
小野貓們長大了，清高貓和虎斑貓老了。終于有一天，白貓?zhí)稍诨哓埳磉叢粍?dòng)了，她死了。這是任何人看了都會(huì)感動(dòng)、感傷的畫面：那只美麗的白貓和慟哭的虎斑貓。當(dāng)心愛的白貓死去時(shí)，它寧愿死去，因?yàn)閷λ鼇碚f，沒有了愛，再渾渾噩噩地活一百萬次又有什么意義呢! 虎斑貓摟著死去的白貓嚎啕大哭，不，是絕叫。這只死了一百萬次都沒有哭過的野貓，終于張開大嘴放聲慟哭了!
它是在為無法挽留愛人的生命而悲傷。虎斑貓的眼淚大滴大滴地落下來，他哭了很久很久。最終，他的哭聲停止了，他也靜靜地躺在白貓身邊一動(dòng)不動(dòng)了。他再也沒有起死回生過。其實(shí)，喜歡也喜歡過了，虎斑貓滿足了。人生中有很多來說很重要的人，就像文中的白貓。學(xué)會(huì)了珍惜，比尋找更難。
原來一個(gè)人不甘心死去，想了再活，也沒有太多期望，對于我們來說，這些“很少的”，也許現(xiàn)在真在自己的日子里，生活中、在家里、在桌邊。你看見了沒有呢?那只“美麗的白貓”。
《活了一百萬次的貓》讀后感
從小到大，我和朵兒讀圖畫書的時(shí)候，總是我讀文字，朵兒看畫，讀完了，我們有時(shí)一起感動(dòng)，有時(shí)一起開心，有時(shí)一起難過，但是很少討論書和故事的本身?？赡芤彩且?yàn)槲矣行卸?，或者因?yàn)椴惶_定自己是否真的能讀懂作者的意圖吧，所以我寧愿讓朵兒自己慢慢去體會(huì)。今天朵兒中午隨手拿起了這一本<活了一百萬次的貓>，我問朵兒:你還能記得這本書的故事嗎，在我看來朵兒可能不一定喜歡這樣的故事，沒想到，朵兒居然記得十分清楚.然后朵兒邀請我當(dāng)聽眾，很有感情地為我朗誦了這本書，聽著聽著我忍不住問朵兒，你能明白書里的故事嗎?朵兒說當(dāng)然，我來說給你聽吧:
首先貓是別人的貓，所以它不喜歡主人和那些生活，你有沒注意到，它的100萬次死，是有些遞進(jìn)的，比如一開始當(dāng)國王的貓的時(shí)候，貓是被劍射死的，我感覺它死得很悲慘，后來，當(dāng)它做了老奶奶的貓的時(shí)候，它是老死的，照理說它死得還是比較圓滿的，可是貓還是不滿足。
接著朵兒繼續(xù)講道:媽媽，你再看白貓出現(xiàn)的時(shí)候，開始它不愿意搭理貓，總是用“噢”來回答，你知道為什么嗎?我感覺這是因?yàn)榘棕埰鋵?shí)也是愛自己的， 它也不想做別人的貓。后來，當(dāng)白貓和貓開始了幸福的生活以后，當(dāng)貓說:“他們都成了漂亮的野貓啦?！钡臅r(shí)候，你再看看白貓的回答，它再也不像原來那么“ 噢”了，而是很有感情地說了聲:“是啊!”我覺得他們嗓子里發(fā)出的:“咕魯咕魯”的聲音，好象在說:“我喜歡你!謝謝你讓我這么開心”
然后朵兒又把書翻到最后一頁，指著最后一個(gè)畫面說:你看，畫面里只有房屋和花草，雖然貓和白貓不在了，但是仍然讓我們覺得很溫馨，和和諧，仿佛大家都能記得他們呢!“
我聽著聽著，忍不住喊來了朵兒爸爸，因?yàn)樽罱覀円恢睘槎鋬翰荒軠?zhǔn)確回答考試中的閱讀問題而有受挫的感覺。朵兒拋了個(gè)問題給爸爸:”我在想這本書為什么不叫<死了100萬次的貓>而叫<活了100萬的貓>呢?因?yàn)槲蚁胱髡吒芟敫嬖V大家活的感覺吧!(朵兒對這個(gè)問題的解釋， 我有點(diǎn)記不太清了。一會(huì)再來問問她)
讀完書后，朵兒聯(lián)想起太太的去世，她說那個(gè)時(shí)候，她總是祈禱著太太能夠起死回生，也期待自己可以活上一次又一次，但是如果人真的這樣，也許就會(huì)如貓一樣， 不喜歡那樣的生活，感覺不到生活的美好。而如果一個(gè)人真的能和貓那樣感受到活的幸福的話，人也會(huì)和貓一樣沒有遺憾的。
最后朵兒還留了個(gè)問題給好網(wǎng)的叔叔阿姨，朵兒說，她注意到，這本書里一直用“貓”這個(gè)詞，很少用人稱代詞“他”來代替貓。只有第二十頁“貓有點(diǎn)生氣了，怎么說呢，因?yàn)樗矚g自己了”用了“他”，是不是作者想強(qiáng)調(diào)貓這個(gè)主角，還是另有什么用意呢?
在媽媽和爸爸的鼓勵(lì)聲中，朵兒和爸爸媽媽一起回顧了剛剛的思緒，然后把這精彩講解寫了下來.寫完以后，朵兒說，我感覺這應(yīng)該是我寫的最好的一篇讀后感了，因?yàn)槲艺鎻臅械母惺艿搅撕芏唷?/p>
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