在中學(xué)讀書(shū)時(shí),我喜歡早早地起來(lái)到校園背書(shū).那時(shí)沒(méi)有手表,一覺(jué)醒來(lái),便不敢再睡.有時(shí)起得太早,下面是小編為大家?guī)?lái)的背書(shū)讀后感，希望你們喜歡。

背書(shū)讀后感1

從這篇文章我知道作者李晴半夜三更起來(lái)用油燈讀書(shū)，背書(shū)。他每天都去豬舍看書(shū)，冬天他手都麻了，腳都麻了，耳朵也麻了。臉凍得通紅，還要背書(shū)。每次寒假回家，母親看他手背腫了，襪子脫不下來(lái)，母親看他這樣，心疼得直掉眼淚，還因?yàn)樵缙鸨硶?shū)缺了覺(jué)，連著睡了七天七夜，一直沒(méi)醒，母親都嚇壞了。

我讀了文章，覺(jué)得作者愛(ài)讀書(shū)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。此時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)作者提著用墨水瓶，棉紗，和自行車(chē)上的氣門(mén)芯兒做的煤油燈，在豬舍旁讀書(shū)的情景，和他手背腫了母親心疼得直掉眼淚。他不管怎么樣也要背書(shū)，即使豬拱他，他也要看書(shū)。豬有時(shí)會(huì)跳起來(lái)拱放在石板上的油燈，有時(shí)還會(huì)弄壞油燈。一天又一天過(guò)去了，豬都習(xí)慣他來(lái)這里背書(shū)了，也不拱他了，他背他的'，豬睡豬的。而我會(huì)十五分鐘一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，早讀時(shí)我發(fā)呆，作業(yè)只寫(xiě)一半。他點(diǎn)著自己做的油燈認(rèn)真讀書(shū)，我有臺(tái)燈更要認(rèn)真讀書(shū)。他在豬舍認(rèn)真讀書(shū)，我有自己的小屋，更要認(rèn)真讀書(shū)了。他坐在石板上認(rèn)真讀書(shū)，我有桌子和椅子，更要認(rèn)真讀書(shū)。他的學(xué)習(xí)條件這么差，還要認(rèn)真地讀書(shū)學(xué)習(xí)，我的條件這么好，更要努力地認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)了。今后，我一定要像他一樣刻苦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)他不怕吃苦，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用好學(xué)習(xí)時(shí)間。俗話說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜寶貴的時(shí)間，以最快的速度完成作業(yè)，我要充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間和條件，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

背書(shū)讀后感2

《經(jīng)典誦讀》是一本非常好的書(shū)，里面包含了許多詩(shī)人在作詩(shī)時(shí)所流露出的豐富感情，還有很容易理解的詩(shī)意……我覺(jué)得《經(jīng)典誦讀》是一本能讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子記得清清楚楚的一本書(shū)，每個(gè)詩(shī)意和注釋都很通俗易懂，能讓我們較容易記住?！督?jīng)典誦讀》里的詩(shī)有的是告訴我們做人的道理，有的是讓我們惜時(shí)如金，有的是教會(huì)我們要做一個(gè)有高尚道德品質(zhì)、懂禮貌的好孩子……而且在有時(shí)背詩(shī)背累了還可以閱讀《經(jīng)典誦讀》里的成語(yǔ)故事，這樣既能讓人放松放松，同時(shí)也能學(xué)到廣泛的知識(shí)和道理。

在《經(jīng)典誦讀》里面的《獨(dú)坐敬亭山》中，作者李白寫(xiě)出了他孤獨(dú)的思想感情?！氨婙B(niǎo)高飛盡”這句詩(shī)描寫(xiě)了敬亭山的景色，描述了鳥(niǎo)兒們已經(jīng)高飛遠(yuǎn)去;“孤云獨(dú)去閑”這句詩(shī)中的“孤”字寫(xiě)出了作者孤獨(dú)、孤單的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飄越遠(yuǎn);“相看兩不厭”這里是指現(xiàn)在只剩下我和敬亭山了，我們倆都彼此相望互不滿足，誰(shuí)能理解我此時(shí)的心情?

“只有敬亭山”大概只有這座和我相望著的高大的敬亭山吧!此時(shí)，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在與敬亭山相互對(duì)望著……我覺(jué)得作者寫(xiě)詩(shī)的主要意圖就是要寫(xiě)出自己的孤獨(dú)，從而贊美敬亭山。每次我背書(shū)時(shí)就會(huì)有一種快樂(lè)，既可以自我模擬一下，又學(xué)到了知識(shí)，這樣不是很有趣嗎?真是一舉兩得……我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名背詩(shī)愛(ài)好者了，我也希望自己能寫(xiě)出幾篇自己的詩(shī)歌和散文，最好還能在各種征文中獲獎(jiǎng)!

背書(shū)讀后感3

中國(guó)文化，博大精深。她富有知識(shí)的海洋，生活的動(dòng)力，靈感的源泉，她就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個(gè)和藹的母親，孕育了豐富的知識(shí)之子，讓古今無(wú)數(shù)中國(guó)人受到啟迪。

我從第一課《禮以定倫》中學(xué)到僅僅通過(guò)刑法制止人民犯罪是不是完善的;通過(guò)教化，提高人民的道德水平，從而是人們規(guī)范自己的行為也是很重要的。我還知道禮儀內(nèi)涵隨著時(shí)代而變化，但作為社會(huì)道德規(guī)范的禮，包括禮儀，禮節(jié)等，仍然具有重要的作用。這讓我明白了平時(shí)父母和老師為什么告訴我們一定懂禮儀?！督?jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息，樂(lè)于向別人學(xué)習(xí)等等。

而且一個(gè)人的品德對(duì)一個(gè)人的一生有著重要的影響?！督?jīng)典誦讀》一書(shū)，還讓我明白了中國(guó)的一句古語(yǔ)“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，做一個(gè)讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的`茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會(huì)了做飯，洗衣等家務(wù)活，做一些力所能及的事情，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗膬?nèi)容，深深教育著我，也讓我懂得了許多做人的道理，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)一個(gè)妙不可言的世界。經(jīng)典誦讀是一本好書(shū)，我覺(jué)得學(xué)校重視讀這本書(shū)的原因是為了讓我們的知識(shí)更加豐富，讓我們的生活更加充實(shí)。

背書(shū)讀后感4

這篇文章主要講的是“我”在中學(xué)讀書(shū)時(shí)喜歡早起，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有手表，所以睡醒以后就不敢再睡，就來(lái)到墻角溜豬的地方背書(shū)。到了冬天，在那里背書(shū)時(shí)，“我”的手、腳、耳朵都凍麻了，兩只腳潰爛成瘡，襪子與腳粘在了一起，還是堅(jiān)持背書(shū)。讀了這篇文章，我十分感動(dòng)，作者在中學(xué)時(shí)是多么用功呀!如果是我的話，根本不會(huì)起那么早去看書(shū)的。我現(xiàn)在有著良好的環(huán)境，有著充足的時(shí)間，卻并沒(méi)有珍惜，沒(méi)有去背誦課文，只有老師布置了背誦作業(yè)，我才會(huì)不情愿地去做，差別真是太大了!

這時(shí)，我想起魯迅先生小時(shí)候的故事：少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)?。他立馬拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅(qū)寒讀書(shū)，最后成為了一名文學(xué)家?！叭鐓s如磋，如琢如磨?！庇褚?jīng)過(guò)打磨才可以成為玉器，人也一樣，在學(xué)習(xí)上耐得住寂寞。受得了枯燥，才能學(xué)有所成。這樣將來(lái)才有可能成為大器，為國(guó)家，甚至為全世界出一份力。

背書(shū)讀后感5

星期五早自修，我早早的來(lái)到班里準(zhǔn)備檢查學(xué)生第一單元背書(shū)情況。我讓學(xué)生把書(shū)合上，然后抽查，當(dāng)流利的背書(shū)聲從耳邊響起，忽然捫心自問(wèn)：“如果是我來(lái)背的話，我能做到和他們那般熟練嗎?”答案是不如學(xué)生。從幾何時(shí)在備課中把背書(shū)一項(xiàng)漏掉?從幾何時(shí)我上課中去掉與學(xué)生比賽背誦的環(huán)節(jié)，成了單純背書(shū)檢查者?記得剛參加工作時(shí)，教學(xué)語(yǔ)文那般用心印象深刻，早上鳥(niǎo)兒在窗外鳴叫，我已起床在房里讀語(yǔ)文書(shū)，等到學(xué)生陸續(xù)來(lái)校，我已背熟一篇課文，上課我的底氣很足，因?yàn)槲覍?duì)課文了如指掌，即使有調(diào)皮學(xué)生叫我背一段給他們聽(tīng)聽(tīng)，也不在話下。如今上課卻有份忐忑，怕有學(xué)生叫我先背給他們聽(tīng)，而我，我卻結(jié)結(jié)巴巴。還好沒(méi)有學(xué)生這么做，這是我的運(yùn)氣好吧，但如果我遇到那么一個(gè)，又該怎么辦?糊弄他們一下?坦誠(chéng)告訴學(xué)生我做不到?

隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力會(huì)隨之衰退，隨著年齡的增長(zhǎng)，人的精力會(huì)被雜事分散，隨著年齡的增長(zhǎng)，人的惰性也增長(zhǎng)，所以背書(shū)就那么被省略。但隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有更高的要求，終有那么一天，學(xué)生可以像我們考他們那般考我們，那時(shí)我們是后進(jìn)生還是優(yōu)等生?前一段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)某地用學(xué)生試卷考教師，了解語(yǔ)文老師的知識(shí)水平，可見(jiàn)這種日子日益逼近，可見(jiàn)我們必須繃緊心中的弦，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)秉著認(rèn)真、一絲不茍的態(tài)度，那樣才不會(huì)被學(xué)生打敗，被社會(huì)發(fā)展的潮流遺棄。自從在暑假中，面對(duì)作業(yè)那么多，背書(shū)成為我最大的難題，可是，不管怎么樣，都要有耐心和毅力，這樣才能事成功倍。

我給大家敘述我的背書(shū)法，首先，心要平靜下來(lái)，才能背好書(shū)。先大致看幾遍，然后，心里再默讀一遍，已經(jīng)半熟五分了，這時(shí)候，我就躍躍欲試去找媽媽背書(shū)了，前面的還挺順利的，可是背了一半就卡殼了，像擠牙膏一樣把一個(gè)一個(gè)字給擠出來(lái)，媽媽說(shuō)："這樣不行，再這樣就要從新背了"。絕對(duì)不能放棄，攻城攻到一半了，怎么可以半途而廢呢。我趕緊點(diǎn)下我的太陽(yáng)穴，打開(kāi)我的記憶之門(mén)，又繼續(xù)背了兩句半，實(shí)在難以招架了。媽媽把書(shū)甩在我面前，讓我從新背呢!可我仍然不愿意放棄，便用瞞天過(guò)海之計(jì)，"殺出重圍"，可是，多字少字還是被火眼金睛媽媽識(shí)破了。最后以失敗告終了。我又使出第二招，好記性不如爛筆頭，完完整整的把背的內(nèi)容抄了一遍，又去媽媽那過(guò)關(guān)，可就差一步之遙還是沒(méi)過(guò)，，又被嚴(yán)厲的媽媽打發(fā)回來(lái)了，又讓我重背，這時(shí)，我精疲力盡了，打退堂鼓了。有個(gè)聲音告訴我，絕對(duì)不能放棄，要不全功盡氣了。于是，我又使出絕招，連句串背法："先會(huì)背一句話，再接著另一句話背，以此類(lèi)推，這樣一來(lái)，就可以做到滾瓜爛熟，倒背如流了，最開(kāi)始還是很順利，結(jié)果到最后關(guān)頭，怎么也想不起來(lái)了。我急躁了，說(shuō)，"不背了"。接著媽媽又安慰鼓勵(lì)我，說(shuō)"今天背不完，明天更陌生了，又從新背，這會(huì)可以接著剛才的背，""嘔噎，太棒了"，我又從新振作起來(lái)，把最后兩句讀了兩遍，我不費(fèi)吹灰之力，結(jié)果，全會(huì)背了。剛才幾關(guān)沒(méi)過(guò)，原因還是功夫沒(méi)有下到。

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