初三昆蟲記讀后感5篇
作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活，這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬兀旅鏋榇蠹揖恼砹艘恍╆P于初三昆蟲記讀后感，歡迎查閱。
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初三昆蟲記讀后感1
當我再一次翻開《昆蟲記》時，依舊被里應對昆蟲的細膩描述所吸引。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，明白百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡?！独ハx記》問世之后被看做動物心理學的誕生，還被譽為“昆蟲的史詩”
據(jù)我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一齊度過。他的家境貧窮，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了數(shù)學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所就應學習的?；仡^想想，自我的學習環(huán)境遠遠比法布爾的學習環(huán)境好，但是自我卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷最后在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬于自我的實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實驗的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30余年之久，也是在那里，《昆蟲記》的后九卷問世。
法布爾在我的眼中，是個值得尊敬與學習的人。他的耐心與毅力是驚人的，能夠花上自我一生的時間去研究昆蟲并記錄。這已經(jīng)遠遠的超出只是對昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個人愿意為了一樣東西或一件事情能夠奉獻出自我的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對有好處的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
初三昆蟲記讀后感2
法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。這天，我懷著無比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持"準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么"。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初三昆蟲記讀后感3
《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細膩的寫出了各種昆蟲的生活習性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。
這本書寫的就是昆蟲的特征，習性，它們?yōu)榱松婧头毖苓M行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現(xiàn)在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現(xiàn)。
在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢!難怪當年法國文學界推薦的諾貝爾文學獎候選人。法布爾之所以能學出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細致入微。業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。
相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據(jù)想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認真值得我們學習，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。
記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢?于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎?”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨?！闭f罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業(yè)去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢?！蔽抑缓霉怨缘幕貢g寫作業(yè)去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發(fā)下來的時候，分數(shù)低的可憐，我真是后悔當時沒仔細觀察呀!
經(jīng)過這次的教訓之后，我便開始仔細觀察，細致入微的看雨，體會秋雨的別樣風情。后來，當老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節(jié)課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。
很多時候的留心觀察可以讓生活更加有趣，讓我們能感受到更多的美。
我坐在窗前，又仔細的觀察起雨來，而這一次，我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。
山那樣青綠，養(yǎng)眼的美;水那樣碧綠，無瑕的美;花那樣鮮艷，妖嬈的美;鳥那樣鳴啼，歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了!夏日的雨那不同風格的美，更是讓我念念不忘。
初三昆蟲記讀后感4
法國著名昆蟲學家、文學家法布爾曾經(jīng)說過，“在對某個事物說‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止?！?/p>
通過認真觀察和仔細研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書中，我最喜歡的是《螢火蟲》一文。螢火蟲捕食方法很獨特，它的捕食對象多為櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲在捕食時先耐心地在草叢中等待，然后開始靠近獵物打探，再使出它的秘密武器——麻醉工具。這個工具非常微小，不借助放大鏡，人的肉眼是無法看到的。螢火蟲就是用這一麻醉工具在蝸牛的外套膜上屢次輕輕敲擊，它的動作輕柔溫和，好像是在親吻，而不是在攻擊。但只要敲幾下，最多六次，就能使獵物失去一切活動能力，從而順利地捕獲食物。
在這本書中，法布爾觀察每一個事物都是非常仔細又耐心的，他一次又一次地去觸摸，直到?jīng)]有任何懷疑。我們也通過他的作品認識了機靈高明的麻醉師螢火蟲!
在法布爾的書中，“觸摸”一詞深入我心。這個春天里，在科學課上，我們每人都分發(fā)到一粒比小拇指還小的黃豆種子。我們把種子撒下去以后，天天有人盯著杯子瞅它、盼它?？墒且恍瞧谶^去了，種子竟絲毫沒有動靜。有人說“種早了”，有人說“埋深了，挖起來再種”……大家議論紛紛。第八天，種子終于破土而出了，抽出了像細針一樣的新芽，我欣喜若狂。兩天后，它的葉子慢慢變大，有小指甲那么大，那細圓的葉和嫩綠的桿都傲然挺立著。下課了，同學們都圍著這幾個杯子欣喜地討論。又過了幾天，它長出了真葉，莖葉逐漸筆直，我們留心觀察，把這些都記在了本子上。這幾粒小小的種子帶給了我們無限的快樂。
隨后，我和媽媽來到了櫻花林觀察開放的櫻花。看，櫻花有的白、有的粉，看起來真特別!我用手輕輕撫摸著它們的花瓣，冰冰涼涼的。風一吹，樹上的櫻花飄落下來。我撿起花瓣，向天空一拋，一場又一場的櫻花雨灑落下來，我們開心地在花瓣雨中舞蹈……
這個世間有許多美好，我們要學會帶著真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽光雨露……你一定會觸摸到快樂，收獲幸福。
初三昆蟲記讀后感5
合上書，我還沉浸在法布爾奇妙的昆蟲世界里。那些各種各樣昆蟲，讓我感到感慨良多。
《昆蟲記》譽滿全球，被稱為“昆蟲的史詩”，是法布爾以畢生的時間和精力，詳細觀察了昆蟲的生活及其為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫而成的書。這本書表面上雖說是昆蟲的一生，實際上是反映出“昆蟲界的荷馬”法布爾將一生都奉獻給了昆蟲研究事業(yè)的執(zhí)著與堅持的精神，即使是在逝世之后，也在他鐘愛的昆蟲的陪伴下，靜靜地長眠于黃石園。
在生活中，有這兩種人：有一種人，和法布爾一樣，為工作和學習而努力，堅持不懈，憤發(fā)圖強，最后有所成就;而另一種人呢，和法布爾恰恰相反，性格懶散，志大才疏，當他要立志做一件事情時，只有三分鐘熱度，最后留給他的只有失敗。同學們，你想做哪種人呢?
如果你選擇做第一種人，那么就向達芬奇學習吧!達芬奇的父親把小達芬奇送進了一位著名的畫家那里去學習繪畫，第一節(jié)課便是畫蛋。一開始，達芬奇還十分聽話，把蛋的一筆一畫都認認真真地畫在紙上?？墒?，一天過去了、兩天過去了、三天過去了……達芬奇終于不耐煩了，他放下紙和筆，跑過去找他的老師，問：“老師，我已經(jīng)畫了許多蛋了，什么時候才可以畫別的東西呢!”聽了達芬奇的話，老師放下手頭的工作，嚴肅地說：“要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它。”達芬奇聽后，就再也沒有急著畫別的東西了。他全神貫注地，日復一日地去觀察桌子上那個平平凡凡的雞蛋，從前面、后面、左面、右面等不同的方向去觀察。日子一天天過去，達芬奇的畫本上畫滿了大大小小的，形狀不同的圓圈圈。老師對他的堅持不懈地鉆研精神很滿意，對他贊不絕口。有了堅實的基礎，達芬奇后來創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代宗師。你們看，達芬奇不斷堅持著，成為了一位非常著名的畫家。正所謂只要功夫深，鐵杵磨成針，就是這個道理吧。
除了達芬奇的故事，另一個人的故事竟讓我如此震驚。那個人是發(fā)明電燈泡的著名科學家愛迪生，他竟然做過第二種人!竟然是一個只有三分鐘熱度的人。事情是這樣的：一開始，愛迪生也研究過電話，他連續(xù)著幾年的刻苦鉆研，十分努力，眼看就要成功了，愛迪生卻因為一時的不可行而放棄了。而貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈，一個改變世界文明進程的發(fā)明就在他的手中誕生了。因為愛迪生放棄了研究，所以他就品嘗不到勝利的果實的滋味。正如古人所告誡的那樣：“為山九仞，功虧一簣”“行百里者半九十”。你們說，是嗎?
《昆蟲記》不僅讓我們看到了奇妙的昆蟲世界，還看到了法布爾堅持不懈的美好品質(zhì)!
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