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高中生《三國演義》讀后感800字左右

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《三國演義》描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段時(shí)期,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治,軍事集團(tuán)之間的斗爭?!度龂萘x》的讀后感有哪些呢?小編在這里給大家?guī)砀咧猩度龂萘x》讀后感800字左右2021,希望大家喜歡!

高中生《三國演義》讀后感800字左右1

我用了近一個(gè)星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,之后引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,之后加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?,F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。曹操還是個(gè)實(shí)干家,以前行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜愛。

作為一部文學(xué)作品。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)?!度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性。作者描述人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊。

高中生《三國演義》讀后感800字左右2

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一向?qū)懙綍x朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。

首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他十分重情義,也很有愛心,也十分的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,必須要攻打吳國,導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話,就必須能聯(lián)吳抗曹。

然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說:千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺?,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備,最后最后與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場面,真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說:當(dāng)這天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí),能夠說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是正因周瑜的一個(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?,也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他帶給的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒。

透過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不好多疑。我們只要取長補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

高中生《三國演義》讀后感800字左右3

最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中資料講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。構(gòu)成魏、蜀、吳三國鼎立之勢(shì),三國逐鹿,造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過人,粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?正因他十分機(jī)智,就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧

那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。應(yīng)對(duì)這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心??酌鲄s一點(diǎn)也不著急,他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

兩天過去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來請(qǐng)周瑜了,說他必須要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一齊出發(fā)了。

五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨??酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想必須會(huì)有埋伏,便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨,周瑜有點(diǎn)不堅(jiān)信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

高中生《三國演義》讀后感800字左右4

最近,我讀了中國四大名著之一——三國演義,讓我深有感觸。

我想看過三國演義的同學(xué)都應(yīng)該知道這本書的主要內(nèi)容吧,三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容。

不知道大家喜歡那個(gè)角色,我就喜歡諸葛亮。諸葛亮這人熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁?!度龂萘x》中的人物各具其態(tài),有長有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,諸葛亮也給了我很深的感受,他很值得我學(xué)習(xí)。說說國家吧,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。

最后到內(nèi)容了,它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代。其實(shí)我覺得,各個(gè)國家都應(yīng)該和和睦睦,互相幫助,這樣才會(huì)讓世界安寧。不過這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友、婚姻等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角的活劇。這樣的心機(jī),在如今又和償沒有。商家絞盡心機(jī),賺消費(fèi)者的錢;騙子費(fèi)盡心思,騙取他人財(cái)物。人們可以看見:貪欲和權(quán)勢(shì)欲如何主宰了社會(huì)中兄弟、夫婦、朋友等關(guān)系。人們甚至為了錢財(cái),千方百計(jì)的想辦法偷取,殺害。所以奸詐狡猾的有心機(jī)的人,必將成為權(quán)勢(shì)的佼佼者。但是,心機(jī)是需要無心機(jī)來襯托的。如果每個(gè)人都那么奸詐狡猾,世界怎會(huì)太平呢?

看完三國演義,我明白了:每一個(gè)人都要做到魯肅的忠厚老實(shí);劉備的珍惜人才;諸葛亮的聰明才干;徐庶的愛國;關(guān)羽的勇敢等等。

高中生《三國演義》讀后感800字左右5

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。那是個(gè)動(dòng)蕩的年代,戰(zhàn)爭猶如家常便飯,誰也不知道自己能不能見到明天的太陽。

于百姓而言,顛沛流離民不聊生;于幼帝而言,孰忠孰奸尚未分明;而對(duì)英雄們來說,這無疑是最好的時(shí)代!

也許在《三國演義》這本書中,最深入人心的角色無非就那么幾個(gè)——義薄云天的關(guān)羽,百戰(zhàn)百勝的趙云,神機(jī)妙算的諸葛亮,霸道多疑的曹操……

這些人物我自然很是喜歡,但我尋思良久,最終寫下的名字卻是“貂蟬”。

是的,這是一個(gè)女子的名字,有詩云“星掩愁云夜露寒,斂容拜月玉香殘”說的就是四大美人之一的貂蟬。

在一個(gè)幾乎是清一色男人爭霸的世界里,她顯示出了一個(gè)絕色女子的膽量與智慧。她周旋在眾人之中,又能進(jìn)退自如。她游走在財(cái)富和權(quán)勢(shì)里,又不深陷其中。她沒有孫尚香的貞烈英武,也沒有張春華的腹黑鐵腕,她只是一個(gè)弱女子。

可正是這個(gè)弱女子,不惜犧牲自己傾國之色,游離與董卓與呂布之間,巧妙的施下離間計(jì)。

她表面上嬌媚無比,嬌媚到為人所不齒。可在她的溫柔鄉(xiāng)里,深藏著那一顆為國忍辱負(fù)重的心,我似乎能夠看到她眼中含著的淚與她足以讓人迷戀到瘋狂的淺笑一起融入黑夜,一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬,再不復(fù)存。她只是一個(gè)弱女子。

月夜,她立于冷風(fēng)中,靜候她的命運(yùn)。紅顏消逝在刀下,可她不后悔,她就是一個(gè)這樣有情有義,敢愛敢恨的人。可她,只是一個(gè)弱女子。

和她相比,我不禁臉紅了。

不可否認(rèn),我的生活環(huán)境比她好得多,幾乎可以說是在蜜罐里泡大的。也正是這樣,我的銳利和堅(jiān)毅漸漸地被磨鈍了。體育課上,每次老師要跑步,我總會(huì)找盡各種理由來推脫,即使跑了,也沒有堅(jiān)持到最后;平時(shí),要是遇到了困難,我總想著逃避,而不是去解決它,直到有一天,壓在我身上的東西越來越多,越來越重,壓得我快喘不過氣來,我才想起來振作起來,把困難擊垮。

明明可以做到,卻不敢去嘗試,比起貂蟬,我少了的是那一份堅(jiān)持和勇敢,多了的是那一份懶惰和怯懦。

我該怎么辦?與其放任自我,不如咬緊牙關(guān),和生活戰(zhàn)個(gè)痛快,贏個(gè)青春無悔!

我雖然學(xué)不到她的大智大勇,但我至少能在學(xué)習(xí)上,在生活中,迎難而上,勇往直前!可以流淚,但不可以放棄。一旦認(rèn)定方向,跪著也要走完!

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