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科幻小說安德的游戲讀書心得

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科幻小說安德的游戲讀書心得

  《安德的游戲》是一本科幻小說經(jīng)典,讀了這本書,筆記要寫哪些內(nèi)容?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理科幻小說安德的游戲讀書心得,一起來看看。

  科幻小說安德的游戲讀書心得篇1

  讀了《安德的游戲》,我很好奇安德是靠什么來戰(zhàn)勝孤獨(dú)的?;蛟S是對勝利的信念?或許是競爭中獲得的快感?是什么支持他不放棄,并最終堅(jiān)持到底?

  這是一本科幻小說,暢銷書,據(jù)說是臉書創(chuàng)始人扎克伯格的最愛。但我卻花了半年時間,斷斷續(xù)續(xù)才看完。可能是因?yàn)槲翌^一次閱讀科幻小說,或許是缺乏閱讀科幻小說的經(jīng)驗(yàn),不明白如何去欣賞,閱讀的過程中,完全是根據(jù)自己的需要,以閱讀其他書籍的方式將其看完。因此,我對書中的科幻部分很難給出一個恰當(dāng)?shù)脑u價,正如安德在“游戲”中殺光了蟲族,一定程度的“無知”或“被蒙蔽”,反而能讓你得意在從容中不經(jīng)意間得到自己想要的東西。

  安德生于一個天才之家,哥哥和姐姐也都是天才。實(shí)際上,他們仨在才智上差異不大,只是性格有別——哥哥野心勃勃,兇狠;而姐姐善良,溫柔。對于一個要領(lǐng)導(dǎo)地球戰(zhàn)士、抗擊強(qiáng)大的蟲族進(jìn)攻的統(tǒng)帥,過于善良恐怕會顯得軟弱,而過于兇狠又恐會走向歧途——安德——看起來是一個合格的人選,可能正是因?yàn)槠湓谛愿裆现泻土似涓绺缗c姐姐。

  安德出場時才五六歲,就在結(jié)尾處全殲蟲族時他也就十來歲。就是這樣一個小孩,被送往太空中的“戰(zhàn)斗學(xué)校”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方式就是玩游戲——這就是科幻部分吧。由于開篇就假定了安德是人類中最聰明的人之一,因此如何將安德培養(yǎng)成一位能夠帶領(lǐng)同伴戰(zhàn)勝蟲族的統(tǒng)帥,實(shí)際上就是培養(yǎng)他的心理,磨礪其心志。正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”。

  戰(zhàn)斗學(xué)校的負(fù)責(zé)人,首先是將安德孤立起來。一方面他要利用其性格中的狠決去擊敗那些向其挑釁的同伴,有時甚至將向他挑釁的同伴打死。另一方面,他性格中的善良部分,會讓他在每一次殘酷的行動中感到愧疚——實(shí)際上,他面臨的挑戰(zhàn),有時是你死我活的,他的殘忍只是為了生存?;蛟S也正是他有善良的一面,他能夠克制自己不恃強(qiáng)凌弱,也能因此最終贏得同伴的擁護(hù)。

  從這個角度來講,這是一本告訴讀者如何成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)人的書。首先是智力,其次是手段,最后是胸懷,三者缺一不可。沒有足夠的智力,你無法掌握最高的技藝;沒有狠決的手段,你無法招架別人的暗算,從背后飛來的箭簇;沒有足夠的胸懷,你無法控制住自己,不濫用自己的智力與權(quán)力。

  通往建功立業(yè)的征途,極其枯燥。“蝸居”在“戰(zhàn)斗學(xué)校”里,沒有溫情,沒有燦爛的微笑,有的是疲憊,同伴的嫉妒,日夜像幽靈一樣游蕩的恐懼,孤獨(dú)。安德的智力讓他能夠較為輕松地戰(zhàn)勝他的同伴,但智力在戰(zhàn)勝孤獨(dú)上并無多大用處。在孤獨(dú)時,他會想念他在地球的姐姐,這種思念或許會給他帶來安慰。

  科幻小說安德的游戲讀書心得篇2

  最近,我閱讀了科幻大師奧森?斯科特?卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戲》。他用生動形象的語言塑造了無數(shù)栩栩如生的人物,即使合上書本,那一場場活靈活現(xiàn)的戰(zhàn)斗場面也都是歷歷在目,動人心弦,吊人胃口。整本書讀下來,劇情跌宕起伏,幾乎是被作者牽著鼻子走,他不走,你也想追著他趕緊跑。

  有時候,科幻小說并不完全是胡編亂造?;叵胍幌氯謇?凡爾納的《海底兩萬里》等科幻作品,里面的場景和科技手段不是一一在生活中實(shí)現(xiàn)了嗎?《安德的游戲》這本書也有讓人煥然一新的科學(xué)依據(jù),比如書中所謂的電子戰(zhàn)斗。但最令我敬畏的,還是文中人物所表現(xiàn)出來的精神。安德那百折不撓的大無畏精神深深打動了我。在教官的種種壓力下,他一直被置于孤立的狀態(tài)、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現(xiàn)平平的新手,讓他組建戰(zhàn)隊(duì),卻又將他剛剛壯大起來的飛龍戰(zhàn)隊(duì)解散。因?yàn)樗膬?yōu)秀,整個比賽對他來說沒有任何公平可言,他不斷地被欺瞞、被圍攻,但他依然不畏艱險奮勇向前!

  科幻小說安德的游戲讀書心得篇3

  寒假中,我和媽媽每到星期三就去圖書館看書。我在閱覽室發(fā)現(xiàn)了一本叫《安德的游戲》,打開一看,只見上面印著幾個字:致湯姆露比一個在戰(zhàn)斗學(xué)院內(nèi)外都堅(jiān)持信念的人。

  我感到很納悶:為什么這本書是致湯姆的呢?于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心,一頁一頁地仔細(xì)看了起來。這本書寫了一個叫塞克的小男孩在教堂中被lf聯(lián)合艦隊(duì)選去訓(xùn)練,塞克的爸爸媽媽萬分不愿意,但還是被帶走了。在訓(xùn)練中,塞克因?yàn)樾叛觯瑘?jiān)決不拿武器傷人,所以他的戰(zhàn)績一直都是零。后來,塞克看了一段蟲族傷害人類的視頻,明白了很多道理,他決定幫助人類消滅蟲族。他歷盡了千辛萬苦,終于把蟲族消滅了。

  這是一部所有男孩都愛讀的大作,每個人都能在解讀它的過程中獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮活地人物個性;有人喜歡激烈的戰(zhàn)斗精神……但我看來,它那情節(jié)中暗藏著人們都在追求的 信念——自由。


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