《麥田里的守望者》讀書筆記范文
《麥田里的守望者》讀書筆記范文
范文一
終于看完了《麥田里的守望者》。總體感覺就是壓抑,雖然因主人公幾乎看什么都不順眼,這導(dǎo)致我也看不順眼他了、但同時,我卻在他身上看到了自己的影子。
我某些時候?qū)ι磉叺娜撕褪挛锏馁|(zhì)問,懷疑,逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨與苦悶幾乎可以傳染,讓我深陷其中;他的思想在我看來是我的思想更詳盡的描述;他對世界的看法某些方面來說就是我的看法。我甚至懷疑主人公的原型就是我。
這些也就是當(dāng)初穆航不讓我看這本書的原因,他說我看了會對主人公的世界觀展示完全贊同的態(tài)度,如果見到了主人公,我會跟他一見如故,但事實(shí)并不會如此。
首先,他應(yīng)該看不慣我,我也看不慣他。所以并不存在一見如故之說。更重要的原因是,雖然在很多地方很相似,但對他來說,他看不慣的他不會去接受。而對于我,我可以。
我可以接受他人假模假式的邀請參加個什么活動;可以接受我不是很喜歡的人在我耳邊絮絮叨叨;可以接受某個勢利的大叔用他虛偽的語調(diào)陳述他認(rèn)為的事實(shí)。
這種接受,它不僅是證明我可以讀這本書,我并不是霍爾頓的證據(jù),更是一種自我思考,一種對人生的認(rèn)識。我可以隨時想到那些他看不慣的現(xiàn)象,讓自己接受它,讓自己不再做霍爾頓這種看什么都不順眼的人。這是我讀完這本書的一個收獲。
除了這點(diǎn),還有幾個地方讓我印象很深刻。
一就是主人公的麥田。他老是想象有一塊麥田,有很大一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,幾千個幾萬個。附近沒有一個大人,他就站在懸崖邊在哪兒守望,要是有孩子往懸崖邊奔來他就把他們捉住。他整天就干這個事,只當(dāng)一個麥田里的守望者。
二就是安多里尼先生給他的紙條。上面寫著:“一個不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)英勇的死去,一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)卑賤的活著。”
三是霍爾頓準(zhǔn)備一路搭人家的車到西部去時,他妹妹提箱子出現(xiàn)的那一幕。他要向他的妹妹告別,她妹妹很小老粘著他很喜歡和他在一起。后來在約定告別的地方見著他妹妹的時候,她手里拿著箱子說要和他一起走,說只要霍爾頓答應(yīng)她讓她和他一起走,絕不麻煩他,只是跟他走。
“麥田”讓我的質(zhì)問,懷疑和逃避得到了應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)泄,那里我,不只是霍爾頓,可以從中找到自己青春的痕跡。安多里尼的字條讓我知道自己該怎樣活,弄清自己往哪兒走,不要為了某種微不足道的事業(yè)死去。他妹妹的提箱子出現(xiàn)還是給了我壓抑的心情很大的感動,后來他的留下來至少說明他還有羈絆,還有親情。
不,應(yīng)該是我們。
我不知道是由于這本書是翻譯過來的導(dǎo)致語序有些混亂,還是由于沒有一次性讀完它,我讀著心情很壓抑,雖然偶爾也有好笑之處。但總體來說對我的啟發(fā)很大。
這就是讀完《麥田里的守望者》后的感想,趁著心血來潮將它記下來。
范文二
說起與《麥田里的守望者》結(jié)緣,是在高中的時候,因?yàn)椤肚嗄晡恼穼θ指竦暮喗?,讓我有了想看《麥田里的守望者》的想法。不過,因?yàn)榉N種原因,大二才得以如愿,看完了之后,腦海里冒出了一個想法,守望的內(nèi)涵是什么?
杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格,美國作家,1919年1月1日生于紐約。父親是猶太進(jìn)口商。他的著名小說《麥田里的守望者》被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)典作品之一。“我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,就把他捉住。我是說,孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事,我只想當(dāng)個麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,可我真正喜歡干的就是這個。我知道這不像話。”
這是《麥田里的守望者》的主人公,16歲的霍爾頓說的一段話。他說他真正喜歡干的就是做個麥田里的守望者,他知道這有點(diǎn)異想天開,所以上面的一段話都只是他的想象,或者說夢想。讓我們來看看他在現(xiàn)實(shí)中都干了些什么?;魻栴D出身于紐約一個富裕的中產(chǎn)階級的家庭。學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書,為的是“出人頭地,以便將來買輛混帳凱迪拉克”,而在學(xué)校里“一天到晚干的,就是談女人、酒和性”。他看不慣周圍的一切,根本沒心思用功讀書,因而老是挨罰。
到他第四次被開除出校時,他不敢貿(mào)然回家,便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會,濫交女友,酗酒。他在電影院里百無聊賴地消磨時光,糊里糊涂地召了妓女,情不自禁地與虛榮庸俗但頗具美色的女友摟摟抱抱。與此同時,他的內(nèi)心又十分苦悶彷徨,企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真誠的經(jīng)歷和感受。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,躺倒在精神病院里。看吧,這就是他的人生。他的現(xiàn)實(shí)和夢想之間有著多么遠(yuǎn)的差別啊。他想做的是捉住孩子的守望者,但他自己就是一個四處狂奔不知道自己往哪里跑的孩子,可是又有誰來守望他捉住他不讓他跌入生活和精神的懸崖呢?
守望顯然帶有挽救人生挽救靈魂的意義,也就是看護(hù)心靈的迷途者,避免其掉入精神的懸崖。這也就是霍爾頓夢想中的“守望”。只要我們稍微分析一下守望這個動詞在書中的施者(霍爾頓)和受者(四處狂奔的孩子),就會明白它近似于一種利他主義,也就是為了他人的利益而不惜犧牲自己的利益。這種助人為樂的利他主義也就是佛陀和基督仁慈倫理中的“善”。但是守望究竟算不算一種美德呢?斯賓諾沙給美德下了這么一個定義:美德就是某種行動的力量,一個人越有能力保持自己的存在并獲得對他有益的東西,他美德的力量就越大。
這么說來,守望這種行動的力量似乎很小,守望便該排除在美德之外。但是實(shí)際上,霍爾頓的守望讓他得到精神上的寬慰和自豪,這種精神的滿足更能讓他認(rèn)識到自身人格的存在,因而也更能維護(hù)他肉體和精神雙方面的生存。所以,守望可算是最大的美德之一,即使他的現(xiàn)實(shí)是混帳的,是非守望的;但是,他的夢想是美好的,是守望。因此,不管怎樣,守望,它都象征著一種理性,一種追求幸福的愿望。而這,正是守望的內(nèi)涵和核心所在。