哲學(xué)與人生讀書筆記
《哲學(xué)與人生》的作者是傅佩榮。相信哲學(xué)對(duì)每個(gè)人都是必需的,因?yàn)槿祟愄煨灾芯陀幸环N哲學(xué)的傾向,每個(gè)人的內(nèi)心都希望自由,能夠做自己、擺脫各種限制與壓力,越來越感受到作為一個(gè)人的喜悅。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的哲學(xué)與人生讀書筆記,希望對(duì)各位能有所幫助!
哲學(xué)與人生讀書筆記篇一
上午讀了兩章《哲學(xué)與人生》,作者是臺(tái)灣的傅佩榮。盡管買書的時(shí)候是在天已全黑的天橋上,但翻了三四頁(yè)便將我吸引——在選書方面,鄭淵潔有一句話對(duì)我購(gòu)書方面的指導(dǎo)意義頗為深遠(yuǎn),他曾經(jīng)寫:如果一本書在五分鐘內(nèi)不能將你吸引,那么請(qǐng)把書放下。而這本書十秒內(nèi)就讓我產(chǎn)生了興趣。加之作者是傅佩榮,這個(gè)名字有些耳熟,再加上他來自臺(tái)灣——我似乎有些地域迷信,人文、哲學(xué)、史地方面看好港臺(tái)作者,這方面的熏陶和背景,臺(tái)灣比內(nèi)地厚重。
蘇格拉底:沒有經(jīng)過檢查的人生,是不值得活的。
尼采:一個(gè)人知道自己為了什么而活,他就能夠忍受任何一種生活!
愛因斯坦:專家只是訓(xùn)練有素的狗。——這句話用意不是在罵人,而是還要透過自己的知識(shí)體驗(yàn)到智慧。
對(duì)待知識(shí),我不喜歡又專又精,偏執(zhí)的認(rèn)定專精于某一領(lǐng)域,會(huì)放不開心眼。我喜歡又廣又淺,什么都知道一點(diǎn)點(diǎn)就好。對(duì)哲學(xué)以前也沒什么興趣,但自從不用再考什么馬列哲學(xué),我的興趣便開始自然的生長(zhǎng)。呵呵,看到愛因斯坦這句話,笑...原來無意中,我避免成為了一條狗:P
“哲學(xué)的英文叫做Philosophy,這個(gè)字源于希臘文,是由希臘文中Philia和sophia這兩個(gè)字所合成的,意思是‘愛智’——愛好智慧”。
千古艱難唯一死。
柏拉圖:哲學(xué)就是練習(xí)死亡。
所謂練習(xí)死亡,不是真讓你去死哈,而是練習(xí)減少身體的控制程度,即是要讓身體的惰性無法對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響力,就好像死亡一樣。……這點(diǎn)似乎與佛家教理有共通之處,剛才午飯的時(shí)候,我看著自己右小臂,忽然就想著:如果自己死了……心里頓時(shí)滋生出粘稠的舍不得,就連右小臂上那道淺淺的長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤都變得那么可愛,連失去它都讓自己難過。……我回過神來,忍不住的嘆息:自己遠(yuǎn)沒有自己想像的那么放的下!
“希臘文中的‘真理’叫做aletheia,其意為‘發(fā)現(xiàn)’,即英文中的discover這個(gè)詞。由此可知,真理就是揭開、發(fā)現(xiàn)。”
沒人能夠發(fā)明真理,真理從來就是存在的。有時(shí)我們聽不進(jìn)別人的話,覺得別人的話沒有道理,事實(shí)上是我們先被個(gè)人成見遮蔽。如果能拋開成見,或許會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)別人的說法也是能站住腳的。“道并行而不悖”。
哲學(xué)是需要人生體驗(yàn)的,哪怕是負(fù)面的。如果沒有負(fù)面的體驗(yàn),就很難對(duì)正面有所理解。就好像以前流行的羅蘭,卡耐基,后來流行的劉鏞、林清玄或者心靈雞湯之類的。我所讀的第一本貌似哲學(xué)書就是《羅蘭小語(yǔ)》,當(dāng)時(shí)喜歡的不得了,說是我少年時(shí)心靈指南也不為過,然后又開始讀卡耐基?,F(xiàn)在回過頭來,再看羅蘭小語(yǔ),就會(huì)覺得實(shí)在簡(jiǎn)單,我雖然寫不出來這些妙語(yǔ),但在為人處世方面卻已是如此這般,或是升級(jí)版的了。
‘取向’的英文是orienttion,這個(gè)詞有兩個(gè)意思:一是‘定為’,二是‘方向’。經(jīng)由學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),我們修正及調(diào)整,選擇 自己要成為什么樣的人(方向),這就是價(jià)值取向。
當(dāng)覺得以前看過的書已經(jīng)不能滿足我,不能讓我贊嘆與恍然,這正是人生經(jīng)歷的不斷豐富,且在遭遇了或好或壞的境地后,并不是笑過哭過就過去,而是動(dòng)了腦筋思考為什么這樣,該怎么樣。我想以后都不用再看劉鏞等人的書(事實(shí)上,我只看過三兩篇?jiǎng)㈢O的書),因?yàn)樽约旱膬r(jià)值觀已經(jīng)成型,不出現(xiàn)生死大劫難,很難作出大的調(diào)整,現(xiàn)在是不斷的微調(diào),修正,以求溫潤(rùn)。
推薦此書,繼續(xù)閱讀。
哲學(xué)與人生讀書筆記篇二
本學(xué)期的毛概課,孫老師為大家提供了一些建議閱讀的書目。原本對(duì)這些書籍并不感冒,而且也有不少已經(jīng)度過的書目,完成作業(yè)并不是難事。但是作業(yè)并不是全部,一方面我想了解一下哲學(xué),另一方面想通過閱讀書籍引發(fā)一些屬于自己的思考,就像我推崇的“大學(xué)就是要我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考的時(shí)期”。其實(shí),本身對(duì)于這本書并沒有太大的期望,畢竟提起哲學(xué),大家的反應(yīng)總是很木訥。但是當(dāng)我深入閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn),作為哲學(xué)通識(shí)讀物,這本書的內(nèi)容還是相當(dāng)不錯(cuò)的,一點(diǎn)也不枯燥,反而引起了我無盡的思考與遐想。
看到這本書的時(shí)候,我們就會(huì)帶著一個(gè)這樣的疑問:哲學(xué)的本質(zhì)是什么,它究竟有什么含義?可以說這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法解答的問題,我們只能向“真理”無限靠近。自從新文明誕生,無數(shù)的思想家都在找尋這個(gè)問題的答案。在我看來,思考哲學(xué),不妨從人類文明開始。人類比起動(dòng)物,最有控制力的一點(diǎn)就是人類有著發(fā)達(dá)的大腦,可以對(duì)世界進(jìn)行自我思考。古代的人們會(huì)思考自己的起源,《圣經(jīng)》就是代表作之一;當(dāng)今的人們會(huì)思考如何改造世界,會(huì)思考宇宙的起源,然后進(jìn)行不斷地探索,也就有了現(xiàn)在各個(gè)“謎題”的學(xué)派。無論是古代還是現(xiàn)代,我們可以看到人們的一個(gè)共同點(diǎn),用一個(gè)詞概括的話,我們可以稱之為“思考”?;蛟S我們并不知道自己的所思所想就是我們當(dāng)今稱之為哲學(xué)的事物,但從古到今,人們的不斷思索為人類帶來了前所未有的突破。在傅教授看來,哲學(xué)常討論最根本的問題,雖然諸如“:人性本善還是人性本惡、人是否有罪。”這些問題看來沒有定論,但不能因?yàn)闆]有定論就不思考,就被忽略,因?yàn)檫@些問題如果不解決,我們的“人生應(yīng)該如何”的問題就無法說得清,而一個(gè)人不知道自己為何而活,則哪怕是有再好的享受也會(huì)覺得無聊。
傅教授對(duì)于哲學(xué),有著自己獨(dú)到的見解,當(dāng)他描述哲學(xué)時(shí),我們可以看出:人生的意義正是在于不斷詢問“人生有什么意義?”也就是說,人生這場(chǎng)“旅行”的過程無異于詢問的過程。哲學(xué)發(fā)展的過程也是培養(yǎng)智慧,發(fā)現(xiàn)真理,印證價(jià)值的過程。只有不斷去思考,不斷去體會(huì)人生的哲學(xué),才會(huì)讓人生更有意義,更為明確,讓生活更有色彩,更有價(jià)值。
人生是很精彩的,現(xiàn)在的自我思考,合理的推理,對(duì)人生的猜想,跟別人的交流和將對(duì)未來的創(chuàng)造等,可以用一句話歸結(jié):人生是快樂的。當(dāng)我第一次步入大學(xué)校園,對(duì)未知的生活充滿了向往,但是當(dāng)我真正去追求理想中的快樂時(shí),卻遇到了很多的煩惱。這也讓我真正意識(shí)到,當(dāng)一個(gè)人刻意地追求快樂時(shí),他永遠(yuǎn)都得不到真正地快樂的。道理很簡(jiǎn)單,追求是因?yàn)槿狈?,說明我們?nèi)狈鞓贰>秃孟癫屎缫话?,如果你刻意在尋找彩虹,我相信你很難找到;但是也許在某個(gè)時(shí)候你不經(jīng)意的一次回頭,就可以看到最絢麗的畫面。這都不是我們能夠強(qiáng)求的。因此,我們的快樂是由內(nèi)而發(fā)的,不要刻意追求人生中所謂的幸福,那樣反而會(huì)適得其反。
通過閱讀《哲學(xué)與人生》,我也懂得了孫老師為什么會(huì)將“推薦書目”作為我們的彈性作業(yè)。記得上大學(xué)前曾經(jīng)看到周國(guó)平說過這樣一段話,他說道:“我舉得大部分中國(guó)當(dāng)代作家非??杀氖牵麄儾婚喿x,或是閱讀非常有限,尤其對(duì)于哲學(xué),所以他們的作品很少能觀照到人類的基本問題,大都浮在表面。”作為新時(shí)代的大學(xué)生,多了解、多思考、多探索、多實(shí)踐才可以豐富我們的生活,提高我們的科學(xué)文化素養(yǎng),才能真正成為一個(gè)有思想的大學(xué)生。也希望能借傅佩榮老師的《哲學(xué)與人生》,能夠?yàn)樽约悍_嶄新的一頁(yè),走向?qū)儆谧约旱木嗜松?
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