朝花夕拾讀書筆記300字小學(xué)
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社初版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷。朝花夕拾讀書筆記300字小學(xué)有哪些的呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理朝花夕拾讀書筆記300字小學(xué)的資料，僅供參考。
小學(xué)朝花夕拾讀書筆記300字篇1
初讀這本書，講實(shí)話，我也不是很讀得懂。就連那篇《從百草園到三味書屋》，我也是學(xué)得似懂非懂的。我甚至覺得：魯迅的這些文章，看起來簡直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著?
后來多讀了幾遍，我懂得了，不要把這樣的名著當(dāng)作美文，其實(shí)，這本書的文章看似“聊天”也正是魯迅的文字魅力所在。它看上去很樸實(shí)，甚至比較口語化，但為什么卻能夠深深地吸引人呢?就是因?yàn)檫@樣的樸實(shí)，讓人感覺很親切，就象他站在你面前跟你訴說著什么似的，“說”到興奮處，文字又會(huì)變得非常熱烈，這就讓人能夠從中品味和感受魯迅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)朝花夕拾讀書筆記300字篇2
在那個(gè)年代，黑暗和麻木是當(dāng)時(shí)人們的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)的人們飽受著封建社會(huì)的壓制，讓人們變得更為麻木不仁。在《朝花夕拾》這本書中，魯迅先生將當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境形象的描寫了出來。我讀了這本書，受益匪淺。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。這本書充滿的對(duì)童年生活的回憶與對(duì)社會(huì)的批判。全書由《小引》《貓狗鼠》《阿長與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》組成。本書中的每一篇都展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情，民族習(xí)俗。每一篇都描寫了兒時(shí)的快樂生活和作者的求學(xué)歷程。這本書中，我們認(rèn)識(shí)到了心地善良，嘮叨的長媽媽。寬容正義的藤野先生。不滿黑暗社會(huì)，追求革命，愛國的范愛農(nóng)。還有與魯迅共同玩耍的閏土，這些鮮明的形象在魯迅的筆下活靈活現(xiàn)，向我們展示了當(dāng)時(shí)黑暗年代，卻還有著正義、堅(jiān)定和保持清醒的這些人。魯迅先生的每一篇文章都透露著人生哲理，比如《貓狗鼠》通過描寫狗貓鼠的一些行為來形容某些惡毒，麻木的人，也闡述了作者仇視貓的原因。《阿長與<山海經(jīng)>》就描述了一位作者兒時(shí)尊敬，喜愛和懷念的保姆，長媽媽是嘮叨的。她喜歡查查切切，喜歡在背后議論別人，但在長媽媽講述自己在長毛來時(shí)可以起到作用，還有幫魯迅弄到最想要的《山海經(jīng)》時(shí)，魯迅便對(duì)這位女工充滿著敬意。魯迅所想展現(xiàn)的便是像長媽媽這一類在那個(gè)麻木年代卻有著樂于助人，愛幫助孩子們解決難題的保姆形象。也表達(dá)了作者對(duì)長媽媽的想念與祝福。
然而給我印象最深的，便是魯迅在日本的醫(yī)學(xué)老師，藤野先生。當(dāng)時(shí)的日本人都是仇視中國人的，對(duì)中國留學(xué)生也都是鄙棄和詰責(zé)的。但在這個(gè)時(shí)候，藤野先生卻沒有任何對(duì)魯迅的厭惡。而是用寬容理解的心去幫助魯迅，為他改講義，糾正解剖圖，為他補(bǔ)課。這些都是魯迅想要感謝藤野先生的。他用行動(dòng)向我們展示了一個(gè)正義，偉大，無私奉獻(xiàn)的正面人物形象。讓人不得不對(duì)這位老師產(chǎn)生深厚的敬意。
魯迅在那個(gè)封建的年代，為了國家，義無反顧的棄醫(yī)從文，他是那個(gè)年代的最具代表的人物，他讓人在當(dāng)時(shí)的黑暗時(shí)期看到了一絲曙光，而他的《朝花夕拾》便是他捍衛(wèi)國家，捍衛(wèi)自由的最好武器。
小學(xué)朝花夕拾讀書筆記300字篇3
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
小學(xué)朝花夕拾讀書筆記300字篇4
這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。
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