《感恩的習(xí)慣》讀書筆記
《感恩的習(xí)慣》讀書筆記
《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時(shí)候給母親買了一件羊絨衫，同時(shí)，作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會(huì)了感恩。一個(gè)感恩的習(xí)慣，就能改變?nèi)齻€(gè)人的一生。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的《感恩的習(xí)慣》讀書筆記，希望您喜歡!
《感恩的習(xí)慣》讀書筆記篇一
今天，我讀了《感恩的習(xí)慣》這篇文章，使我受益匪淺。
文章主要寫了一連串的感恩：小侄兒對姑姑的感恩，作者對父母的感恩，女兒對老師的感恩。雷鋒說過："自己活著就是為了讓別人過得更美好。”是啊，如果每個(gè)人都懷有一顆感恩的心 ，那世界將變成美好的人間。
感恩父母，冬日里的熱茶，夏日里的白開水，進(jìn)門的拖鞋，出門的書包，無不包含著我們對父母的感恩。
感恩老師，判完作業(yè)的那聲“謝謝”，每天早上的那聲“問候”， 放學(xué)時(shí)的那聲“再見”，節(jié)日里那聲“祝福”，足以表達(dá)我們對老師的感恩。
感恩同學(xué)，遞過去的那塊橡皮，送過去的幾支鉛筆。在她跌倒時(shí)，我把她扶起來。一聲聲歡快的笑聲，也都見證了我和同學(xué)的友誼。
文中“任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說謝謝”這句話留給我的印象最深刻，因?yàn)樗忉屃?ldquo;感恩”的含義。
“羊跪乳，鴉反哺”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、中國那古老的名句又在我眼前出現(xiàn)。
感恩，是一種美德;感恩，是一種修養(yǎng);感恩，是一種教育……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”啊，感恩之習(xí)竟然如此神奇!讓我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心吧!
《感恩的習(xí)慣》讀書筆記篇二
在每個(gè)人的成長歷程里，一定受到過不少人的幫助;或許，你曾對某些好心人隨口說過一句謝謝，或許，你不曾學(xué)會(huì)感恩，但是從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感恩。常常懷有一顆感恩的心。
《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時(shí)候給母親買了一件羊絨衫，同時(shí)，作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會(huì)了感恩。一個(gè)感恩的習(xí)慣，就能改變?nèi)齻€(gè)人的一生。
“任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說聲謝謝。”這是文章令我印象最深刻的一句話，只有先學(xué)會(huì)感恩，才可能讓別人再次幫助你，從細(xì)微之處學(xué)會(huì)感恩，在公共汽車上，有人為你讓座;在最困難的時(shí)候，有人向你伸出援手;在最失意的時(shí)候，有人在你身邊鼓勵(lì)你，安慰你……很多時(shí)候，只需要一句謝謝，就可以讓幫助你的人感到快樂。
要從細(xì)微之處學(xué)會(huì)感恩其實(shí)很容易。曾經(jīng)看過這樣一篇文章，筆者去參觀外國的一間學(xué)校，正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)—制作感恩賀卡，每個(gè)學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”“母親今天幫助我們?nèi)蚁匆路?rdquo;“姐姐幫我打掃了房間”這些很習(xí)以為常的事，筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學(xué)生，聽到的卻是一句驚訝的反問“別人幫助我們，難道不應(yīng)該感恩嗎?”從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從細(xì)微之處感恩，對那些孩子的成長歷程會(huì)有很大的幫助的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時(shí)候排練的那首歌，當(dāng)站在舞臺(tái)上唱完了這首歌的時(shí)候，每個(gè)人的眼里都盛滿了淚水，不為別的，只是那時(shí)候想起了太多太多，對老師、同學(xué)以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從細(xì)微之處感恩，是這篇文章教給我的。
《感恩的習(xí)慣》讀書筆記篇三
“任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說謝謝。”這句話讓我銘記在心。雖然這只出自于一位小朋友之口，但它讓我明白了一個(gè)做人的重要道理———我們必須有顆感恩的心。如果人人都有顆感恩的心，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加充滿愛。
這篇短文里寫了幾個(gè)關(guān)于感恩的故事，都是生活中一些細(xì)小的事情：“我”的小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要要學(xué)英語，便利用暑假提前隨“我”入城,學(xué)習(xí)之余都會(huì)畫張表示感恩的畫給“我”。小侄兒的行為改變了“我”。在“我”過生日時(shí)，用三個(gè)月的稿費(fèi)給母親買了件羊絨衫;在父親節(jié)時(shí)，“我”牽著父親的手祝他節(jié)日快樂。在耳濡目染下，“我”的女兒也學(xué)會(huì)了感恩，親手做了一張謝師卡送給老師。
相比之下，我雖然擁有更多的愛，但我從來沒有想到過應(yīng)該感恩，稍不如意還亂發(fā)脾氣，和文中的“小侄女”相比，真是差遠(yuǎn)了。我也有個(gè)姑姑，姑姑也常給我買好玩的、好吃的，但我從來沒有表示過感恩，認(rèn)為是理所當(dāng)然的?？晌蚁脲e(cuò)了,是“小侄女”的“家里人，更不能心安理得。”這句話提醒了我。是呀，家里人這么關(guān)心我，也更應(yīng)該得到感恩呀!我們有一半時(shí)間在學(xué)校里，那里的老師和家人一樣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活和身心鍵康，當(dāng)然也應(yīng)得到感恩。教師節(jié)到了，快快給老師獻(xiàn)上一束鮮花或一張賀卡吧!
以前的不再說，從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們成為更有愛心，更講文明，更懂禮貌的新一代吧!