記敘文的讀書(shū)筆記
記敘文的讀書(shū)筆記
記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的記敘文的讀書(shū)筆記，希望您喜歡!
記敘文的讀書(shū)筆記篇一
記敘文，是一個(gè)非常重要、應(yīng)用非常廣泛的文種。究竟怎樣讀好寫(xiě)好記敘文，我列出了幾點(diǎn)，供參考。
我們拿到一篇文章，首先要去看的是標(biāo)題。標(biāo)題是很重要的，它一定要和文章相關(guān)，并且要能讓讀者產(chǎn)生想看這篇文章的欲望。
有了標(biāo)題，下一步就是敘事。無(wú)論是記人還是記事，這點(diǎn)都是不可少的。敘事中最重要的則是“六要素”——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，沒(méi)有這六點(diǎn)，事情就不能說(shuō)清楚，怎么去“敘”呢?一篇文章只有擁有這六要素，才能算得上是一篇記敘文。
有了六要素，只能說(shuō)明這是一篇記敘文，后面的功夫則是為這篇作文增光添彩。我們要為文章確立一條線索，以這條線索去寫(xiě)一篇文章。線索可以是事，可以是人，可以是物，以此種種，不一而論。如果沒(méi)有一條線索，整篇文章就是雜亂無(wú)章的，讓讀者看起來(lái)不知所云。而線索又有主線、副線之分，副線圍繞著主線，可以貫穿全文，亦可以穿插于文。有些文章還有暗線明線兩條線，明線是顯而易見(jiàn)的，而暗線需要人們?nèi)プ约和诰颉?/p>
確定了線索，我們還要注意順序。記敘文中的順序一般分為“順敘”、“插敘”、“倒敘”，順敘是指很自然的從一件事的開(kāi)始寫(xiě)到結(jié)尾，這種寫(xiě)法能讓讀者的思維保持連貫性，能把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，使文章脈絡(luò)分明，事件交待得井井有條、清清楚楚;插敘是從中間突然插入一段事，可以對(duì)人物或事件做一些說(shuō)明，也可以輔助展開(kāi)情節(jié)和刻畫(huà)人物內(nèi)心，讓讀者對(duì)文章內(nèi)容有更深入的了解;倒敘是一開(kāi)始便告訴讀者最精華的部分，再一步步慢慢展開(kāi)，讓讀者先知道其精華，再知道整個(gè)事件的前因后果，這種寫(xiě)法的好處在于一開(kāi)始就引起了讀者的興趣。這三種方法各有千秋，要依文擇法。
雖然是記敘文，但是其中也少不了抒情和議論，這兩點(diǎn)在記敘文中往往起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。議論有很多種方法，一是置之于開(kāi)頭，總領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心;二是在記敘中穿插議論，使文章錦上添花;最后一種也是最普遍的一種就是把議論放在結(jié)尾，具有深化主題思想、呼應(yīng)前文的用處。記敘文中的抒情也有三種方式：第一種，直接抒情，這種抒情方式讓人感到親切、明快，讓讀者沉浸在情感的熏陶中;第二種，間接抒情，寄情于景、寄情于物、寄情于事，情景交融、情事結(jié)合，使描寫(xiě)對(duì)象滲透了濃郁的主觀情調(diào);最后一種，情感和議論放在一起，極具說(shuō)服力和感染力，既能以理服人，又可以理感人，可謂“曉之以理，動(dòng)之以情”。
記敘文的詳略是重中之重，在寫(xiě)文章的時(shí)候一定要注意，需要詳時(shí)，不惜筆墨，淋漓盡致;需要略時(shí)，惜墨如金，不妄加一字。如要寫(xiě)人，則應(yīng)當(dāng)詳寫(xiě)其動(dòng)作、語(yǔ)言、心里、神態(tài)、外貿(mào)，使讀者如見(jiàn)其人;如要寫(xiě)物，則要描繪出物的形狀、特征、顏色，讓讀者如睹其物;如要寫(xiě)事，則詳寫(xiě)其來(lái)龍去脈，叫讀者如臨其中!一般來(lái)講，關(guān)鍵的內(nèi)容要詳寫(xiě)，次要的內(nèi)容要略寫(xiě)。每篇文章詳略的作用都不同，要具體文章具體分析。
最后一點(diǎn)，就是記敘文的描寫(xiě)。記敘文里的描寫(xiě)分為人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)，人物描寫(xiě)包括了肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)這些描寫(xiě)能夠刻畫(huà)人物形象、揭示人物性格等，掌握好了這些描寫(xiě)的方法，就可以把文中的人物寫(xiě)“活”，讓讀者覺(jué)得文中提到的人就在眼前。環(huán)境描寫(xiě)就包括了自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，環(huán)境描寫(xiě)的作用是烘托人物心情、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展及點(diǎn)明和突出中心。而社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)則可以暗示結(jié)局、烘云托月，對(duì)人物的塑造有四兩撥千斤的效果。
從七個(gè)方面去“解剖”了記敘文，相信這樣，能讓我們的記敘文寫(xiě)作水品以及記敘文閱讀水品有一個(gè)不小的提升。
記敘文的讀書(shū)筆記篇二
●那么，怎樣記敘好一件簡(jiǎn)單的事呢?
1、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。
然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了;“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。
2、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白，在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。
3、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。
確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄?，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。寫(xiě)記敘文，必須考慮哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。
●那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?
1、運(yùn)用順敘。
順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫(xiě)，可以將事物的發(fā)展過(guò)程，有頭有尾地?cái)⑹龀鰜?lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運(yùn)用順敘寫(xiě)成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程是基本一致的。
順敘有以時(shí)間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。
按時(shí)間順序進(jìn)行敘述時(shí)，必須嚴(yán)格地安排好順序，寫(xiě)清楚敘述的時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)生活中任何事情都不會(huì)突然發(fā)生，它總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。
當(dāng)然，有的文章事情比較簡(jiǎn)單，因而不一定非要寫(xiě)出事情過(guò)程的四個(gè)層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。
2、運(yùn)用倒敘。
倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。
需要指出的是，運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過(guò)渡。這些地方處理不好，會(huì)使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。
3、運(yùn)用插敘。
插敘是指在敘述中心事件的過(guò)程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。
需要指出的是，在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。