高效溝通培訓讀書筆記

　　溝通在我們的生活和工作中無處不在。下面是學習啦小編精心為您整理的高效溝通培訓讀書筆記，希望您喜歡!

　　高效溝通培訓讀書筆記篇一

　　通過一次高效的培訓，使我受益很深，學到很多很有用的東西，感謝公司給我一次這么好的機會。

　　人脈等于錢脈，溝通最忌諱一臉苦相，學會打開心扉，學會去寬容別人，尊重自已，尊重別人，進而去得到別人的尊重。在培訓課以前，做人一直都是比較自負，總以為自已有一點成績，喜歡被別人吹捧，不懂得如何去尊重別人，去與人相處，未能從真正意義上結交朋友，就連與客戶的關系都是做得不到位，工作做得平平庸庸，無多大的成績，在公司的一天就是過一天的日子，體現(xiàn)不到人生的真諦所在，看不見人生價值觀所在，就像同在一處修筑的石匠，一個人想著自已只是混口飯吃，一個人想著的是做全國最好的石匠，而一個人想到的是建造輝煌的大教堂。

　　當你想做出一定的成績，而是整天的怨天憂人，覺得是世道不公，是沒有給予到自已的機會，難道是真的沒有這樣的機會，就沒有想到是自已的問題。當初的我就職如此，總是埋怨沒有別人的那樣機遇，想到自已已經做得很好了，經過了培訓講師的開導，原來溝通還得需要藝術才行，在與人溝通時應具備良好的心態(tài)，那樣才能達到高效溝通，首行得熱情洋溢打天心門，接納對方的不好的方面，發(fā)掘對方的優(yōu)良一面，與之建立良好的關系，并且維護好雙方關系，使之達到雙贏的目的。

　　當?shù)谝惶焐衔绲幕顒邮?，三人島的人員由于溝通的不成功，最后的總結我們各自都談了各自的很多原因，但是活動的目的，在最后時刻才讓大家去滲透，說明我們廣西的員工原來的溝通不夠，但是現(xiàn)在能及時的改過，在以后的工作中我們能有效的應用到我們的工作實踐中，相信我們廣西分公司在領導的英明指揮下，在新的一年里怡創(chuàng)定能有一個大的飛躍，所有員工也將用暫時的面貌投入到工作中。

　　高效溝通培訓讀書筆記篇二

　　今年4月，中心為員工舉辦了一場“高效溝通技巧”培訓課程。通過老師的精彩講解與案例分析，使我們掌握了一些基本的溝通技巧與方法，認識到有效溝通的重要性與必要性。

　　溝通是人們在生活和工作中應該掌握的基本才能，它是一種雙向行為。要使溝通有效，溝通雙方都應做到積極投入，認真傾聽，要站在對方的角度，盡可能多地了解對方的認知模式、思維方式和需求等，從而正確理解他們的意圖。盡量避免由于主觀的固有思維以及過多考慮自身的感受而使溝通陷入“和自己說話”的陷阱。當然，要做到這一點，沒有一點“道行”是不行的。現(xiàn)實生活中，我們往往被動傾聽較多，更沒有對獲得的信息進行搜索和整理，使溝通浮于表面，無法達到預期的效果。

　　俗話說：兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。這一切的一切，都說明了溝通的重要性。從某種方面來講，有效溝通是我們獲取財富、快樂、幸福和健康的最重要的手段和策略之一。沃爾瑪公司總裁沃爾頓說過：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就只能是溝通。因為它是我們成功的真正關鍵之一。”不管哪個時代，不善于溝通將失去許多機會，可能導致自己無法與他人協(xié)作，或是無法獲得他人的認同與支持，從而使自己的成功之路倍加艱辛。

　　你我都不是生活在孤島上，只有與他人保持良好的溝通協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，從而有實現(xiàn)自己人生目標與人生價值的可能。要知道，現(xiàn)實中，幾乎所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。當你在平時的工作、生活中學會溝通、學會理解、學會分析，真正悟出其中的玄妙之處，相信你離成功已經不遠了。

　　高效溝通培訓讀書筆記篇三

　　溝通在我們的生活和工作中無處不在，然而多數(shù)人都只關注了自己是否溝通，我們通常只關心這件事“我說過了”，而很少去想別人是否聽明白了，所以通常都會有這樣的困惑，“這件事情我明明說過了，為什么他還是會出錯呢”，其實這就是溝通的誤區(qū)，我們只關注了溝通，卻忽略了高效。

　　一、反思：我說話明白嗎?

　　培訓的開始，我們做了紙張對折的游戲，在沒有任何修飾語，并且不允許提問的情況下，大家按照口令和自己的理解將紙連續(xù)對折3次，然后撕掉其中的一角，大家得出的圖形各式各樣。一是說明聽眾不同，每個人的理解力是不一樣的。另外就是：我們在發(fā)出指令的時候是否能夠讓所有人都聽明白，并且是聽出和理解我們的意思是什么。

　　例會是我們經常采用的一種溝通方式，也被普遍認為是一種有效的傳達方式，但是這個游戲充分的證明了，例會組織者傳達出的信息如果存在歧義，那么與會者的理解也是千差萬別的，所以我如果希望別人能夠理解我們的意思，首先需要反思一下自己在說話時是否進行了充分的準備，反復推敲，把話說明白。如果我們沒有把話說明白，那么就先別急著說別人。

　　二、有效溝通的第一大技巧：同理心

　　“溝通最大的問題，是在于已經溝通好的假象。”——英國蕭伯納。很多時候，我們都被已經溝通好的假象所蒙蔽。發(fā)訊人將自己原意經過編碼后傳達出去，收訊人接到信息后，經過自己的想法解碼，然后進行反饋。在編碼和解碼的過程中就存在很大的差異。讓我感觸最深的就是例會。服務中心每周三召開例會，主管會傳達一下教務會的內容，例如上周的培訓，在主管例會上培訓了財務知識，說明了今年學員報名表變動的地方，在本周給員工做財務培訓時，特意問了一下，在場將近70位老師，沒有一個人能將變動說全面，如果說沒有傳達似乎很冤枉大家，因為每個員工都知道我們的報名表有變動，但是如果說傳達很到位又很牽強，因為沒有一位老師可以完整、準確的講出所有變動。通過這件事在我以后的工作中需要注意，就是千萬不要幫助他人解碼，因為“子非魚，焉知魚之樂”你永遠也不可能知道別人在想什么，即使自己認為很了解這個人，讓我在以后的工作中，避免妄加揣測他人的意思。

　　三、不同人際風格的溝通技巧

　　人際風格是我們受性格、知識、環(huán)境、文化影響而形成的一種特性，每個人在做事，待人接物過程中都有自己的風格，在高效溝通的課程中，將人際風格做了詳細的劃分，以及針對不同風格的人，要采用不同的溝通方法。但是我們通常都喜歡用自己喜歡的方式對待別人，通過課程學習，我了解自己屬于哪一類型的風格，不用自己喜歡的方式對待別人，而要用別人喜歡的方式對待對方。我的風格類型更偏向“理想型”，這一類型的行為準則是：容易同情別人的需求，對別人行為動機比較敏感，在解決人際問題時，最能將心比心，設身處地為他人著想。優(yōu)點：為人著想、謙虛、信賴、重質量、有幫助性、合作性強。缺點：勉強自己、缺乏信心、輕信、太挑剔、過度關照。與理想型溝通：強調對他的信任與尊重意見、理解并肯定他的存在價值與付出、專注傾聽并給予認同、協(xié)助他將想法轉為做法。

　　其實不只是上下級溝通時，我們需要了解領導的風格，在與同事的相處和工作中也可以將同事的做事風格進行分類，促進大家融洽相處，現(xiàn)在已經了解了自己的風格，那么再將周圍的人進行分類，這樣大家的工作就會非常的融洽。

　　通過這次培訓，讓我更深刻的體會到要有一顆追求結果的心，任何事情不要認為我做了就可以了，而忽略了事情的結果。