中國人為何學(xué)不好口語
雖然我們大家學(xué)習(xí)這么多年的英語，但是還是說不好，接下來，小編給大家準(zhǔn)備了中國人為何學(xué)不好口語,歡迎大家參考與借鑒。
中國人為何學(xué)不好口語
一、問題
1.先輸入再輸出;要想說先得背
成立：沒有輸入，確實(shí)無法輸出。
問題：
?、俣嗌佥斎胨闶菈?
②可能我們終身都有不認(rèn)識的單詞;英語的表達(dá)方法、新創(chuàng)詞語層出不窮;掌握的話題似乎永遠(yuǎn)不夠。
2.美劇、名著、英文歌曲是提高口語的重要途徑
成立：很多成功的英語口語使用者確實(shí)可以從中吸收很多“高大上”的內(nèi)容。
問題：
?、偃绻⑽母枨鷽]有一首你愛聽的，你還會去通過這些方法學(xué)習(xí)口語嗎?
②你口語表達(dá)中使用了多少通過上述方法獲得的詞句?
你通過上述方式學(xué)習(xí)的根本目的是什么?你在“學(xué)習(xí)”過程中收獲了什么?你的收獲是否真的被你運(yùn)用到了口語表達(dá)中?
3.“個(gè)口語金句”、“個(gè)不能不會說的口語詞匯”、“個(gè)英美不同的表達(dá)法”
成立：上面的都是很好的材料，不錯(cuò)的內(nèi)容確實(shí)可以利用。
問題：
?、龠@些內(nèi)容的收集和整理存在良莠不齊的現(xiàn)象。
?、谶@些東西本身是給有準(zhǔn)備、有基礎(chǔ)的英語口語使用者(例如筆者)準(zhǔn)備的，但是并沒有從本質(zhì)上解決大家不能開口、開口也無話可說的問題。
?、鄞蠹业奈⑿抨P(guān)注了這么多的英語資訊平臺，但是大家用了幾個(gè)?哪些內(nèi)容真的脫口而出了呢?
4.要先模仿、跟讀，然后才能出口成章
成立：語言學(xué)習(xí)不能沒有模仿。
問題：
①如果你只是一味的模仿，你只是一只直立行走的“鸚鵡”。
?、谀憧梢允褂脛e人的語言，但是別人的語言應(yīng)該不會適合你自己的場景。
那么：你模仿的那些內(nèi)容用上了嗎?
5.沒有語言環(huán)境
成立：語言環(huán)境可以幫助語言能力的提升。
問題：
①語言環(huán)境我沒有，很多人不會有，你不自己創(chuàng)造絕對不會有。
?、跊]有語言環(huán)境不是你拒絕練習(xí)口語和學(xué)好口語的擋箭牌。
6.口語不成，報(bào)班解決
成立：口語課程，能給學(xué)習(xí)者提供素材，對口語進(jìn)步有幫助。
問題：
?、俨还苁菍?shí)體課還是網(wǎng)絡(luò)課，老師永遠(yuǎn)不可能有時(shí)間耐心地等你發(fā)言、不能讓每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會。
?、诓荒苷f的人結(jié)課之后還是不能自如開口。
?、巯乱淮谓邮芸谡Z打擊之后，你第一個(gè)反應(yīng)還是報(bào)班。你的口語似乎永遠(yuǎn)無望。
7.口語最好和外教練習(xí)
成立：合格的外教能給學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中后期很大的幫助。
問題：
?、偃绻懵牪欢饨陶f什么，你應(yīng)該去練習(xí)聽力(盡管我從不認(rèn)為世界上應(yīng)該有“聽力”這個(gè)英語教學(xué)項(xiàng)目)，因?yàn)槟憧梢哉业胶芏嗟囊纛l材料，你不需要外教。
?、诰退阃饨棠軌蛱嵝涯恪⒏愕谋磉_(dá)，學(xué)習(xí)者對于這些點(diǎn)通常也只是一知半解，更不用說運(yùn)用了，你還是不需要外教。
③如果你能夠和外教交流基本無障礙，你和誰交流都無障礙，你也就不需要外教了。
大家聽好：在口語練習(xí)的初期，也就是說如果你還處在“輪到你說的時(shí)候，你說不出來”的階段，你需要的是個(gè)人練習(xí)?？偠灾?，外教對于開不了口的英語學(xué)習(xí)者基本沒有幫助。
二、建議
1.輸入(口語素材積累)基本已經(jīng)完成，但還需提高掌握質(zhì)量
其實(shí)這是一個(gè)好消息加一個(gè)壞消息。先說好的：大家的積累基本已經(jīng)完成;壞消息是：大家的積累質(zhì)素有待提高。大家可以試著給我任何話題，我都可以用不超過CET4/6的詞匯給大家說清楚，而且做到地道，不信你看下文：
The Chinese government just made it a law or law-like regulation that smoking is strictly banned from all public places. There are some surprisingly amusing facts: on the first day of the new rule, across the whole big China, a toal of 100yuan was fined and collected from one smoker; the public are willing to believe the law MAY work though they do NOT think it WILL work. I have some serious doubt about how dedicated the government is in improving national health. At the cost of taation from tabaco industries, which amounts to 5% of the national revenue?! I do NOT think so.
2.放下面子、摒棄完美主義
?、匍_始追求自己的追求。
?、谒较麻_始練習(xí)你不掌握的話題。
3.忽略“成就感”、“挫敗感”等阻礙進(jìn)步的情感因素
①不要讓你的感受(“成就感”、“挫敗感”)左右了你的心情，特別是打斷了你練習(xí)的堅(jiān)持。
?、谂c其被感情因素控制，不如找有能者分析一下癥結(jié)，找到切實(shí)可行的方法，比如把自己的大目標(biāo)分解為可以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后去執(zhí)行，這樣既提高了自信，也提高了效率。
三、解決辦法/練習(xí)方法
1.使用中文做到有話可說
?、賴L試用中文進(jìn)行兩分鐘以上的自我介紹。
?、谌绻胗⑽挠性捒烧f，先得有話可說，這個(gè)需要積累。
2.頑強(qiáng)地、力所能及地表達(dá)
①不要以擺脫責(zé)任的心理暗示對自己的英語水平妄自菲薄(例如，“My English is poor!”)。
?、诒M自己最大的努力和其他人用英語表達(dá)自己的想法。
3.提高自我修正意愿
?、僦灰蠹一c(diǎn)時(shí)間，做到把自己的練習(xí)錄下來，反復(fù)聽，找到基本的而且可以自行更正的錯(cuò)誤，然后反復(fù)練習(xí)、鞏固正確的形式。
?、谶@里的關(guān)鍵不是能力，不要因?yàn)槟恪皯小倍粓?jiān)持提高你的自我修正的意愿。
4.素材積累與場景帶入
①遇到好的素材，我們完全可以把這些句型/結(jié)構(gòu)/單詞改頭換面，放在我們選擇的話題中表達(dá)思想、進(jìn)行演練，并最終牢記。
?、诖蠹抑灰J(rèn)真嘗試，那些“好東西”大家都是可以用上、用好的。
5.完成“目標(biāo)性練習(xí)”
?、倬毩?xí)口語的過程中，嘗試使用新近習(xí)得的詞匯、語言點(diǎn)，去表達(dá)自己不擅長的話題。甚至可以嘗試練習(xí)任何話題，有些話題其實(shí)是大家非常感興趣的，例如“交友”、“婚戀”、“股市”等等。
?、谑褂贸Ｒ?guī)的語法點(diǎn)，例如從句、分詞結(jié)構(gòu)等，再輔以任何你覺得好的、或者剛剛學(xué)到的詞匯。
只有通過這種旨在跳出口語舒適區(qū)的“內(nèi)容+語法+詞匯”的“目標(biāo)性練習(xí)”，大家的口語能力才能做到真正的提升。
6.增加練習(xí)時(shí)間
?、賵?jiān)持每天抽出一定的時(shí)間練習(xí)，我們假設(shè)：一個(gè)25歲的中國人，5歲開始說話，平均每天說中文總計(jì)5分鐘。這個(gè)25歲的中國人已經(jīng)說了608小時(shí)的中文，這個(gè)數(shù)字非常保守、非常安全。
7.分清“使用”和“練習(xí)”
?、偈褂茫喝绻涣魇钱?dāng)時(shí)的要?jiǎng)?wù)，例如大哥請老外吃飯的場景(一個(gè)基本不懂英語的大哥對外國朋友這樣說：“You me class over dinner me money you go?”然后外國朋友說“you money I go”)，那個(gè)表達(dá)就很棒，因?yàn)榻鉀Q了問題，而且就發(fā)言者自身水平來說，他當(dāng)時(shí)不能提供更好的表達(dá)形式了。
?、诰毩?xí)：大家更需要有目標(biāo)，更加仔細(xì)，更加嚴(yán)格地要求自己，形成良好的語言習(xí)慣，為以后的流暢表達(dá)積累素材。
8.提高語言的地道程度
這個(gè)不多說了，等大家領(lǐng)會了上面7點(diǎn)，再聊不遲;而且如果大家真的懂了上面的7點(diǎn)，這個(gè)問題也就不是問題了。
相關(guān)文章：
3.關(guān)于學(xué)習(xí)好英語口語的六種技巧分享
中國人為何學(xué)不好口語
上一篇：口語中的語法和詞匯
下一篇：國人怎么寫出地道英語
