如何使用托福口語的總分總結(jié)構(gòu)?

　　在托?？谡Z的表達(dá)中，備考學(xué)生在練習(xí)中應(yīng)該都會(huì)體會(huì)到，短暫的練習(xí)和表達(dá)時(shí)間，所以在思路和回答上一定要清晰明確。而從西方人的理解角度來說，則更為推崇總分總這樣的線性結(jié)構(gòu)。那么，線性結(jié)構(gòu)中，表述的關(guān)鍵點(diǎn)又在哪里呢?怎樣才能把握好這樣的表述呢?下面是小編給大家整理收集的如何使用托福口語的總分總結(jié)構(gòu)，供大家參考，希望可以幫到大家!

　　如何使用托福口語的總分總結(jié)構(gòu)?準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)間的邏輯性

　　如果我們用有邏輯的線性模式來回答問題，就能讓考官更好地理解我們。這就是說我們應(yīng)當(dāng)signpost我們的要點(diǎn)。最簡(jiǎn)單的提綱可以這樣來寫：

　　首先介紹性的陳述;然后列出1、2、3、4……;接著是結(jié)語。使得邏輯清晰的關(guān)鍵，少不了連接詞。準(zhǔn)確運(yùn)用連接詞就是準(zhǔn)確表達(dá)了觀點(diǎn)之間的邏輯性。所以在構(gòu)建提綱的時(shí)候我們也要想好邏輯詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。

　　為了更好地表達(dá)我們的意思，可以通過解釋或定義陌生概念的方式。

　　如果考生不去解釋一個(gè)陌生概念而主觀性地以為他人能夠理解則會(huì)出問題。很多時(shí)候聽眾們不一定都能夠從你的回答的上下文去判斷一個(gè)陌生詞語的意思，故要用到定義和概念解釋。我們可以用如下方式來有效地定義一個(gè)概念：

　　1.用通俗的語言為其下定義

　　2.給出這個(gè)概念所屬的大類，以讓人明白它的本質(zhì)屬性

　　3.通過比較的方法，說明另一個(gè)熟悉的概念如何與此概念不同。

　　例如我們可以用以下方式來說明telemark skiing：

　　Telemark is a type of alpine skiing in which the boots are connected to the skis only at the toes, so traditional skiing techniques have to be modified.

　　比如在談?wù)摴ぷ鲿r(shí)，我們可以談?wù)摤F(xiàn)代工作的工作節(jié)奏很快，員工們不得不為heavy workload拼命，很容易feel tired， feel fatigued，feel frustrated，feel depressed，每天都必須do paperwork，meet tight deadlines，很少有時(shí)間take a holiday。這些問題都越來越被重視，特別是當(dāng)人們意識(shí)到繁重的工作量還能導(dǎo)致很多的symptom，stress-related illness，比如high blood pressure，ulcer, fatigue，對(duì)于其心情的影響是毋庸置疑的，bad mood，low spirit會(huì)使整個(gè)公司面臨low morale的困擾?？上驳氖?，很多公司都在著手解決這個(gè)問題，比如提供sports facility, create appealing working environment。而員工自己也要學(xué)會(huì)arrange time，來increase efficiency，而且經(jīng)常做些運(yùn)動(dòng)來relax，這樣可以使自己feel refreshed，keep fit在工作中have good performance。

　　在論述的時(shí)候，我們可以跳出自己個(gè)人而泛泛談?wù)撘环N社會(huì)現(xiàn)象，這樣就可以使我們的回答的立意更高遠(yuǎn)，更有深度。比如在談?wù)摴ぷ鲿r(shí)，我們還可以如是回答：Nowadays the pace of work has increased beyond people’s expectations. They are usually overwhelmed with the heavy workload and feel tired. Overwork will result in stress-related illness, such as high blood pressure and ulcer. Employees will give very poor performance in their work.

　　托?？谡Z：巧用模板答題三方法

　　托?？谡Z備考時(shí)，如果用好了模板會(huì)讓你的分?jǐn)?shù)提高很多;如果用不好，非常容易被視為“作弊”處理，那么今天小編就為大家?guī)砬擅钍褂猛懈？谡Z模板答題的三種方法，供考生們學(xué)習(xí)借鑒。

　　一：詞匯與模板常積累

　　托福口語話題涉及的常用詞匯至少要積累多多少少了，特別是一些生僻的專有詞匯，像歷史，醫(yī)學(xué)和生物類的，大家還是要多積累，不需要會(huì)寫，但是得看到眼熟，念起來順口，不要讓它影響整個(gè)口語的流利性了。

　　另外一方面就是模板的積累了，不要照搬別人的模式，用心一些創(chuàng)造一些自己的段子。建議大家根據(jù)口語話題的分類選出一些比較有代表性的口語話題將自己的答題寫下來，寫下來可以很大程度地避免語法，用詞和邏輯上的錯(cuò)誤。這個(gè)對(duì)于應(yīng)對(duì)口語task1-3還是很有效的，基本上看到問題判斷一下跟自己練習(xí)的哪個(gè)話題相似就可以套用模板了，也可以極大程度上減輕考場(chǎng)上的緊張感，讓自己輕松發(fā)揮啊。說到模板，大家也要注意寫模板時(shí)候的技巧，好的通用句式應(yīng)該是可以溝通不同話題之間共同點(diǎn)的，例如同一類問題可以有一個(gè)共用的原因來回答。

　　二：不容忽視

　　但是靠模板還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是task4-6的綜合部分，在短時(shí)間內(nèi)要拿出一個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)完整，語言表達(dá)流利豐富的答案還是很難的，這個(gè)考驗(yàn)的還是平時(shí)訓(xùn)練的真功夫了。建議大家在平時(shí)的訓(xùn)練中就進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)。推薦給大家的當(dāng)然就是Kaplan和Barron兩大經(jīng)典模考軟件了，雖然出題不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但用來模擬考場(chǎng)還是不錯(cuò)的選擇。

　　模擬的目的就是要大家同時(shí)運(yùn)用自己的腦子，嘴巴和耳朵，而在平時(shí)的練習(xí)中大部分人是沒有同時(shí)兼顧這些方面的，這對(duì)于自己的答題邏輯訓(xùn)練是比較有成效的?？偨Y(jié)自己的答題模式，在考前半個(gè)月最好能把自己做過的話題類型都練習(xí)上一遍。如此練習(xí)基本上大伙看到題目感覺就自己出來了。

　　三：聽讀是提分秘訣

　　大伙都知道，口語部分還是有聽力的，所以大家的聽力也需要練得棒棒噠~聽讀的好處就在于兩者都能結(jié)合著練練。聽讀最好的材料就是BBC，VOA一分鐘新聞了，大家在聽的時(shí)候盡情去模仿一下人家的語音語調(diào)，能有多忘我就多忘我吧，這個(gè)對(duì)糾正發(fā)音提升整體給人的語感還是極好的一招。