劃重點(diǎn)_雅思聽(tīng)力中一定不能漏聽(tīng)這些詞
想到雅思考試什么最讓人抓狂，我能想到的就是雅思聽(tīng)力，在聽(tīng)的過(guò)程中，竟然走神，后果就是抓不到關(guān)鍵信息，而雅思聽(tīng)力考試的錄音材料只播放一遍，考試時(shí)一邊閱讀考試說(shuō)明和問(wèn)題，一邊聽(tīng)錄音材料，同時(shí)還要記下重要的信息，那雅思聽(tīng)力中一定不能漏聽(tīng)的信息是什么呢。
劃重點(diǎn) | 雅思聽(tīng)力中一定不能漏聽(tīng)這些詞
聽(tīng)力語(yǔ)篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號(hào)詞銜接和語(yǔ)音銜接。
指代銜接指用代詞等語(yǔ)法手段來(lái)表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系。
詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換，比如詞匯的重復(fù)，同義，反義，上下義詞，互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系，這個(gè)是考察的一大重點(diǎn)。
邏輯信號(hào)詞表示語(yǔ)篇各種邏輯意義和連句手段。
語(yǔ)音銜接指通過(guò)說(shuō)話人的重音，聲調(diào)的變化和語(yǔ)調(diào)的核心等方式來(lái)連接語(yǔ)篇。
1.詞匯銜接
詞匯銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語(yǔ)篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語(yǔ)篇敘述的主題，也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。
例如：
You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks.
題目問(wèn)題是：
What two types of coursework are required each month on the part-time course-
如果你掌握了every four weeks就是each month的復(fù)現(xiàn)詞，就是它的同義轉(zhuǎn)換詞，那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng)。
2.語(yǔ)音信息銜接
在聽(tīng)力中，說(shuō)話的人往往通過(guò)句子重音，邏輯重音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等語(yǔ)音特征的變化來(lái)傳遞信息。
比如在對(duì)話中，如果某部分是說(shuō)話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的，而這部分也是雅思聽(tīng)力的設(shè)題重點(diǎn)，而如果在對(duì)話中，說(shuō)話者語(yǔ)氣是升調(diào)的，那么該地方就很有可能是雅思聽(tīng)力設(shè)題的陷阱。
對(duì)此，在日常練習(xí)中，要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)揣摩說(shuō)話者的特點(diǎn)及規(guī)律，以獲取正確的關(guān)鍵詞，繞過(guò)陷阱。
3.指代銜接
指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。
例如：
劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系。
37題：training in specializedcomputer programs______.這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng)。
39題中的聽(tīng)力錄音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來(lái)的librarystaff所以這兩題選的是同一個(gè)答案。這個(gè)就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案。
4.邏輯信號(hào)詞銜接
邏輯信號(hào)詞可分為列舉關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系，解釋關(guān)系，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類信號(hào)詞可以作為預(yù)示的作用，考生如果能對(duì)他們做出反應(yīng)那就能抓住說(shuō)話人的思路了。
比如聽(tīng)力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……h(huán)owever, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it.
題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果你注意到however這個(gè)轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，那應(yīng)該可以知道第一個(gè)數(shù)字24小時(shí)是個(gè)陷阱，而答案應(yīng)該是48小時(shí)。
The man who has made up his mind to win will never say "impossible ".
雅思聽(tīng)力備考要留意記號(hào)字或句
雅思聽(tīng)力答題技巧1. 分清詞匯的意思
在雅思聽(tīng)力選擇題中，考生必須先認(rèn)清每個(gè)答案的意思，并能準(zhǔn)確地預(yù)期到將會(huì)聽(tīng)到的答案。
雅思聽(tīng)力答題技巧2. 知道什么時(shí)候看什么問(wèn)題
在每一部分中，錄音不會(huì)告訴你現(xiàn)在輪到哪道題目了，應(yīng)該在留意聆聽(tīng)一個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)注意下一個(gè)問(wèn)題，如不先看下一個(gè)問(wèn)題，不幸地錯(cuò)過(guò)一個(gè)答案的時(shí)候，會(huì)跟不上整段內(nèi)容，當(dāng)下一個(gè)問(wèn)題的答案出現(xiàn)時(shí)，考生也許還在等上一個(gè)問(wèn)題的答案。
雅思聽(tīng)力答題技巧3. 留意記號(hào)字或句
留意Marker words/phrases的出現(xiàn)和語(yǔ)氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變，這樣可以幫助注意什么時(shí)候轉(zhuǎn)問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)下一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始了，即使還沒(méi)有完成之前的一道題目，也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一題。
以下是一些記號(hào)句的例子：
-And now (we will)...
-Now tell me...
-Before I move onto...
-And what about...?
-Next, I'd like to...
-Right, so the first thing...
-I'd like not to move onto...
-Well, that's about it, except for...
-Finally, can you tell us...
-To start with...
-One more thing...
雅思聽(tīng)力答題技巧4. 演講者隨時(shí)會(huì)改變主意
錄音中的人隨時(shí)會(huì)改變主意和改正已說(shuō)過(guò)的話。有時(shí)候，更正的話也會(huì)從其他人口中講出來(lái)。
雅思聽(tīng)力答題技巧5. 用速記方法記字
很多時(shí)候，當(dāng)考生還沒(méi)寫(xiě)好一個(gè)問(wèn)題的答案，另一個(gè)問(wèn)題的答案已出現(xiàn)，這時(shí)要加快速度，可以寫(xiě)每個(gè)詞的前兩三個(gè)字母，這個(gè)方法尤其對(duì)于填空題有用。建議考生在備考中要熟練練習(xí)這個(gè)方法。
雅思聽(tīng)力語(yǔ)速過(guò)快怎么解決
雅思聽(tīng)力考試對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，很多中國(guó)的考生都認(rèn)為雅思聽(tīng)力太快，自己跟不上雅思聽(tīng)力速度，對(duì)于需要大量時(shí)間來(lái)練習(xí)的雅思聽(tīng)力考試而言，雅思聽(tīng)力太快怎么辦呢?小編特整理了雅思聽(tīng)力考試錄音語(yǔ)速太快的解決辦法，希望各位考生能夠?qū)ΠY下藥，文中觀點(diǎn)僅供參考。
如何解決雅思聽(tīng)力語(yǔ)速太快
雅思聽(tīng)力太快解決辦法之一，最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽(tīng)。除了反復(fù)練耳朵，別無(wú)捷徑。
除此之外，建議平時(shí)大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。
雅思聽(tīng)力太快解決辦法之二，英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音。
聽(tīng)和說(shuō)是息息相關(guān)的;聽(tīng)力不好，口語(yǔ)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì)，句子重音移位甚至錯(cuò)位，導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦根本無(wú)法處理這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整過(guò)來(lái)，聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。
對(duì)于這一類原因，建議平時(shí)多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，保證以后不再有類似錯(cuò)誤。
雅思聽(tīng)力太快解決辦法之三，就是英語(yǔ)詞匯量不夠，所以想要提高雅思聽(tīng)力速度，就要背誦單詞了。
很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽(tīng)到了，理解了，就是寫(xiě)不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。
對(duì)于這種情況，一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固印象;二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類聽(tīng)得懂但寫(xiě)不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
雅思聽(tīng)力好習(xí)慣培養(yǎng)很重要
雅思聽(tīng)力考試好習(xí)慣，首先，必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還 要能夠拼寫(xiě)。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不 牢固而答不出來(lái)。第二，要熟悉口語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見(jiàn)的日常用語(yǔ)和句型，結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對(duì)會(huì)話和演講語(yǔ)言的敏感 程度。第三，堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的能力。考生在聽(tīng)力過(guò)程中所反映的一個(gè)主要問(wèn)題是，很多內(nèi)容好象是聽(tīng)到了，但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng) 到了，卻又記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。
學(xué)語(yǔ)言光聽(tīng)不說(shuō)是不行的，如何提高說(shuō)是許多學(xué)生頭痛的問(wèn)題，在此提供一個(gè)習(xí)口語(yǔ)的方法：跟讀+復(fù)述。 所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開(kāi)始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述 是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽(tīng)完一個(gè)句子或語(yǔ)段，然后進(jìn)行復(fù)述，這個(gè)時(shí)候是不可以看錄音原文的，這個(gè)方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn)，可由一兩句 開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆?，越練遺忘就越少。
在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因， 往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去 一些不大有用或過(guò)難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出 來(lái)，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，每天各做30 分鐘左右，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開(kāi)始。在跟讀的時(shí)候要不斷比較自己和錄音原 文的區(qū)別，一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右，才能準(zhǔn)確模仿語(yǔ)音。
總之，以上就是小編總結(jié)的雅思聽(tīng)力好習(xí)慣的培養(yǎng)方法，可以看出想要獲得雅思聽(tīng)力高分，想要克服雅思聽(tīng)力中層出不窮的陷阱，都必須具備良好的雅思聽(tīng)力習(xí)慣，否則細(xì)節(jié)上就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。
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