托福獨立寫作寫作思路講解
大家知道寫好托福獨立寫作需要什么樣的寫作思路嗎？下面小編為你分享相關內容。
托福獨立寫作思路簡述
把握好文章寫作思路
怎樣發(fā)展成為一篇邏輯性很強的文章呢下面為大家介紹一些實戰(zhàn)做法。
1.首先應該審題，尤其關注作文題目中的絕對性詞匯。
比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ，我們自然想到用他因法。
2.其次用20秒的時間，整理腦中所有能用的素材，讓這些素材稱為支持你段落的骨架，然后開始確定段落的論點。
3.盡量使你的語言句式豐富一些。
形式主語，主動，被動，動名詞To do作主語，倒裝句，there be，以及強調句等等。特別強調一點，為了使你文章的邏輯清晰可見，要使用邏輯連接詞。
4.把握好過渡詞的使用，和適當的論述方法完善你的作文，使之成為一個邏輯整體。
論述方法：條件(假設)法，比如：if 我按照論點那樣做，就能cause siginificant effects，除了用if，還能有with, when, only through + 方式+倒裝等。
新托福獨立作文的寫作是講究技巧的，只要把一篇作文的條理理順，再用自己的語言組織論點和論據，豐富文章的內容，然后再稍加注意一下措辭，那么，拿到高分也不是那么困難了。
托福獨立寫作四步確定思路
把握好托福獨立寫作重要的因素
托福獨立作文最重要的因素是什么?當然是論點和論證。一篇好的作文，論點可以提綱挈領，論證可以豐富文章內容。
由于考試時間的限制，很多英語程度好的學生也會出現一些問題。比如說一個學生對作文的論點言之鑿鑿，但就是寫不出東西，或是寫不出令自己滿意的句子。所以，上考場前，腦中一定要裝一些東西，好的例子，好的句子等。
這里強調論據的重要性，不是忽視邏輯和論點的重要性。相反，只要你能夠掌握一些萬能的論據，對你謀劃全篇的結構，以及段落發(fā)展，是有好處的。
論據的準備也可以稱為素材，可以多去亦鷗看看小伙伴們的寫作，這種素材可以是一個短語，一個人名，或是一個完整的例子。這種例子能夠輔佐你的亂點，能夠畫龍點睛。
仿寫也是提高作文的一大法寶，可以找到亦鷗考友們的高分作文來進行仿寫。仿寫的目的是提升語言，不求語言華麗，但求語言要地道。
把握好托福獨立寫作寫作思路
怎樣發(fā)展成為一篇邏輯性很強的文章呢?下面為大家介紹一些實戰(zhàn)做法：
1.首先應該審題，尤其關注作文題目中的絕對性詞匯。
比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ，我們自然想到用他因法。
2.其次用20秒的時間，整理腦中所有能用的素材，讓這些素材稱為支持你段落的骨架，然后開始確定段落的論點。
3.把握好過渡詞的使用，和適當的論述方法完善你的作文，使之成為一個邏輯整體。
論述方法：條件(假設)法，比如：if 我按照論點那樣做，就能cause siginificant effects，除了用if，還能有with, when, only through + 方式+倒裝等。
4.盡量使你的語言句式豐富一些。
形式主語，主動，被動，動名詞To do作主語，倒裝句，there be，以及強調句等等。特別強調一點，為了使你文章的邏輯清晰可見，要使用邏輯連接詞。
托福獨立寫作思路技巧總結
1， 要與論題相匹配。論題問的既然是提高生活質量與否，一些無關緊要的改變就應該棄之不用，比如烹調時間縮短這一項改變，是事實，且未對生活質量有直接明顯影響，就應該避免用作主要論點。
2， 要能言之有物。這是再功利不過的一條標準。比如我自己提到了食物準備時間縮短能讓人性情改變，破題時覺得不無可能，真落筆時卻不知道由何說起，如果選了這一條為一個主要論點，結果是我說了一句話就走人，那還不如選個能下筆，能展示語言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。
3， 選擇的無論是2個還是3個論點，內在一定要有聯(lián)系。這其實是整個立意階段的重頭。要立意，就是要明白自己表達的對象是什么，明確立場。然后站在這個立場上，挑選支持自己的論點。
托福寫作破題結束后，第二要做的重要事項便是整理行文思路。破題過程其實是個發(fā)散思維的過程，而立意，則是要把思維收回來，組織化，理清它的脈絡紋路，讓他們按照自認為最有說服力的順序排列好，準備落于紙上的過程。這個說服力的強弱，應該以什么標準判斷呢-筆者認為，能說服讀者的議論，在論點選擇上應該遵循一個原則：三個(或者兩個)論點不能在層面上有交叉，但要符合一條明線：支持全文觀點。而最打動讀者的論點選擇，不僅遵循上面的原則，三個看似不交叉的論點間還有一條暗線貫穿一致。令全文渾然天成，回味無窮。
立意的地一步，按照上面的原則看，當然是先確定觀點。以題目為例，筆者愿意選擇否，食物易于準備降低了人們的生活質量。第一步踏出去了。
確定觀點后，破題時得到的思維方向，明顯不利于我的就應該排除。比如營養(yǎng)價值改變這一條，雖然速食文化的確對人體有害，但另一項速食：生疏和熟粗糧，就是向有益方向改變的，兩者勢均力敵，僅管是很容易想到，也很容易舉例論證的論點，卻不宜使用，因為如此貿然用了，有思維不縝密之嫌。然而，這畢竟是一塊好啃的骨頭，如果其他論點都不好論證，還可以回頭撿起這一條來，隱去健康速食那個事實進行作文，當然，這依然是下下之選。
托福獨立寫作思路如何培養(yǎng)?
一、段落主題思想要與全文觀點相匹配
例題：Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer.
題目大意：如今食物變得越來越容易準備。這種變化是不是改善了人們的生活?
該問題中提供給考生探討的要點是食物準備方式的改變是否提高生活質量。對此問題，一些考生馬上就聯(lián)想到：食物容易準備節(jié)約了時間，并就此給出段落中心詞。但結合文章論點稍微深入思考一步就會發(fā)現，時間縮短這一項改變雖然是事實，但對于生活質量的影響并不直接，如果作為主要論點給出的話會使讀者覺得該支持理由與主題觀點并沒有直接關聯(lián)。所以對于這種容易想出但與文章中心關系并不密切的拓展思路就需要能及時舍棄。
二、段落主題句要能言之有物
這是再功利不過的一條標準，就上面這道題目而言，有的考生注意到了食物準備時間縮短與生活質量改善之間的思路跳躍，因此在兩者中間補充說明，食物準備時間縮短能讓人性情改變，從而影響人們的生活質量，構思時覺得該立意比較新穎，又能切合主題，繼續(xù)寫下去不無可能。但真正落筆時卻不知道該如何說明人們性情轉變這一抽象情況，并且自己平常生活中對此也并無較深入的感受和經驗，結果說了一句話拓展就不得不匆匆收尾，導致讀者要不就讀得“意猶未盡”，要不就干脆覺得“云里霧里”。與其這樣，還不如選個常見思路，如：快速的生活節(jié)奏造成壓力，來展開拓展，這樣即能展示語言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。
三、全文選擇的2個或是3個段落支持理由之間不能出現重復論述
這其實是整個構思階段的重頭。要立意，就是要明白自己表達的對象是什么，明確立場。然后站在這個立場上，挑選支持自己的論點。在整理行文思路時，考生所進行的其實是個發(fā)散思維的過程，而立意，則是要把思維收回來，組織化，理清它的脈絡紋路，讓它們有著各自的特征，又能協(xié)調地為同一目的服務。
能夠說服讀者的議論文，在論點選擇上應該遵循一個原則：三個(或者兩個)論點雖說要符合一條明線：支持全文觀點，但不能在各自的論述層面上有交叉。比如在上題所給的理由中已經列出：快速的生活節(jié)奏造成壓力，有的考生繼續(xù)拓展第二支持理由：人們正在沉淪于速食中，喪失享受生活的品位，這兩點看上去都與主題相關，并且有各自的中心點，但是稍微拓展就會發(fā)現，其實兩者都是圍繞人們的心理健康這一基本點所進行的思維擴展，與其分開兩段來寫，還不如先給出影響心理健康這一中心，再分原因和不同情況進行擴展論述。這樣即體現了同一段落內部論述的全面性，又避免出現兩段中內容及語言的重復表達。
對于新托福獨立寫作中的主題思路的確立及論證理由的分析是一個嚴謹的邏輯思維的過程，需要考生在平常的練習中進行充分的準備，才能在考場上短時間內做到從題目中心出發(fā)，思路清晰，論證嚴謹。
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