托福閱讀考試推論題要怎么做
托福閱讀考試推論題怎么做?在這篇文章中，學(xué)習(xí)啦小編將解釋托福閱讀推理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，并希望為候選人提供一個(gè)完整的理解。
托福閱讀考試推論題怎么做
托福閱讀推理問(wèn)題的類(lèi)型和解決方案
推理題托福閱讀是基于文章信息讀取托福引進(jìn)隱含的主題，可分為普通推理的問(wèn)題，而不是常見(jiàn)的推理問(wèn)題。在標(biāo)題包含與原始內(nèi)容相同的關(guān)鍵字的意義上存在共同的推理問(wèn)題，并且原始推理基于關(guān)鍵字;沒(méi)有共同元素的推理問(wèn)題是源中的無(wú)線電纜。
托福閱讀推理問(wèn)題
推斷的主題很難，但不是詞匯問(wèn)題或客觀信息問(wèn)題。通常，候選人只需在解決問(wèn)題時(shí)找到原始文本。但是，即使推理問(wèn)題可以位于原始文本中，候選人也找不到任何可以直接選擇的證據(jù)。因此，很難解決思維過(guò)程中的問(wèn)題。候選人在思考時(shí)必須了解“等級(jí)”。他們不應(yīng)該在思考方面有局限性。文章中深層意義的深度還不夠，或者存在過(guò)度的“思想擴(kuò)張”。內(nèi)在選擇當(dāng)思考有限時(shí)，候選人傾向于直接從原始文本中選擇信息。這類(lèi)信息是解決問(wèn)題的常見(jiàn)障礙;如果思想擴(kuò)張?zhí)?，就?huì)增加自己的常識(shí)，這不利于解決問(wèn)題，而且往往會(huì)回答錯(cuò)誤的問(wèn)題。
托福閱讀推理問(wèn)題的可選功能
這類(lèi)問(wèn)題的正確選擇的分析是利用定位信息詳盡提取的，這些信息一般不直接用原文本義表示，通常很含蓄廣義;錯(cuò)誤的選擇通常包含3情況：第一種是沒(méi)有文字的產(chǎn)地直銷(xiāo)的內(nèi)容，第二個(gè)是在原文中明確提到的內(nèi)容，三是不相關(guān)的選項(xiàng)，它可以是信息在別處出現(xiàn)。
托福閱讀能力快速提升的三個(gè)技巧
擴(kuò)大詞匯量
當(dāng)然，托福這個(gè)詞也是閱讀速度的重要組成部分。如果你讀單詞托福閱讀，你可以閱讀它沒(méi)有問(wèn)題，但如果你不明白，你必須用一個(gè)代號(hào)取代它，或猜想你的意思，只是感覺(jué)卡卡。這也浪費(fèi)時(shí)間。
我們都知道，學(xué)生在等級(jí)4日至6日的英語(yǔ)詞匯量一般6000左右。然而，托?？荚囆枰s8000詞匯，而且必須填補(bǔ)這一空白2000個(gè)字。背后的話是托?？荚嚋?zhǔn)備中最基本也是最重要的問(wèn)題。注意一些技術(shù)支持的話：第一，背的詞匯是很無(wú)聊的。候選人長(zhǎng)時(shí)間不能看一個(gè)字。重復(fù)內(nèi)存(即快速)會(huì)更好。寫(xiě)幾個(gè)單詞并重復(fù)一些單詞。其次，寫(xiě)下你不知道的單詞并記住你通常的意思。而且因?yàn)樗芸赡苁菃?wèn)題托福閱讀重復(fù)，如果考生能多次在材料找到相同的話，那么考生應(yīng)該注意并記住隨著時(shí)間的推移。
提高理解能力
最基本的是閱讀更多內(nèi)容并閱讀長(zhǎng)篇文章。除了培訓(xùn)考生閱讀長(zhǎng)篇文章外，您還可以在此過(guò)程中看到許多單詞。此外，考生還可以探索對(duì)應(yīng)讀長(zhǎng)文章，如快速了解全文，作者的意圖和中心思想的結(jié)構(gòu)的能力的技能。
您可以用英語(yǔ)咨詢報(bào)紙和網(wǎng)站，不僅可以增加課外知識(shí)，還可以提高閱讀速度。特別是，您可以查看您喜歡的主題，與真題托福不同，被動(dòng)接受未知讀數(shù)。讀為長(zhǎng)一段時(shí)間它需要每天堅(jiān)持，所以你必須，如果沒(méi)有利益導(dǎo)向閱讀，很容易半途而廢。
抓住托福閱讀文章的關(guān)鍵信息
托福閱讀文章，由于風(fēng)格和主題不同，必須捕獲的內(nèi)容是不同的。能夠理解文章結(jié)構(gòu)的候選人可以幫助提高托福的閱讀速度。例如，參數(shù)讀托福相比，更便于說(shuō)明文字理解的，因?yàn)橐话愕目捶?論點(diǎn)+論據(jù)可以幫助考生理解文章的思想，觀點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在開(kāi)頭或者在每個(gè)段落的末尾，很容易找到。說(shuō)明文字將包含一些數(shù)字，字符，實(shí)驗(yàn)等。學(xué)生可以感覺(jué)到信息量太大占據(jù)主導(dǎo)地位，但這些內(nèi)容可以在大多數(shù)情況下進(jìn)行分析，因?yàn)榭忌梢暂p松地圍繞這個(gè)內(nèi)容閱讀。如果問(wèn)題是關(guān)于這些的討論，很容易通過(guò)標(biāo)記找到答案。因此，在閱讀全文之前，考生不妨快速瀏覽一下完整的文本，試圖了解該項(xiàng)目是否是一個(gè)解釋性文字或證明文件或其他東西。這樣可以快速定位，抓取整篇文章并提高閱讀速度。
托福閱讀考試中的那些邏輯猜詞法解析
托福閱讀推薦：碰到托福閱讀加試怎么辦?不要慌看這里
雖然托福閱讀測(cè)試可能有一本詞匯書(shū)，但這并不意味著當(dāng)詞匯結(jié)束時(shí)你不會(huì)在閱讀中找到新單詞。此外，許多學(xué)生實(shí)際上參加考試甚至沒(méi)有閱讀托福詞匯中的單詞。那么如果我在托福閱讀中找到一個(gè)新詞，我該怎么辦?我建議你使用邏輯猜測(cè)推理來(lái)猜測(cè)新單詞的含義。
通過(guò)猜測(cè)詞匯關(guān)系來(lái)托福閱讀邏輯
(1)形式：A，但B是最基本的形式，可以替換但不幸的是，實(shí)際上等等。
(2)試驗(yàn)場(chǎng)地：
1B很重要;過(guò)渡后，通常是作者的方法，因此B部分經(jīng)常提出問(wèn)題。
2不是A=B;學(xué)生知道過(guò)渡后(B)很重要，但如果你在過(guò)渡后不理解(B)，一定要拒絕A的意思。
通過(guò)猜測(cè)詞匯補(bǔ)助關(guān)系來(lái)托福閱讀邏輯
(1)形式：允許A，B是最基本的形式，并且可以替代的單詞盡管如此，盡管如此，盡管如此，盡管如此，無(wú)論如何等等。
(2)試驗(yàn)場(chǎng)地：
1 B很重要，雖然A和B可以翻譯成A，(但)B，雖然沒(méi)有但是在B部分之前，但翻譯必須翻譯(但是)，因此B部分仍然可以被視為過(guò)渡，經(jīng)常是考試的重點(diǎn)。
2不是A=B;像轉(zhuǎn)換關(guān)系一樣，如果B部分不理解，它可以顛倒A部分的含義。
托福閱讀邏輯與短語(yǔ)之間的平行關(guān)系
(1)形式：A和B是可以更換，并具有任一最基本的形式，即，等
(2)試驗(yàn)場(chǎng)地：
1層語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是相同的，兩個(gè)平行的前，后連接應(yīng)該是相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即字的部分是一致的，該時(shí)間是一致的，并尋找平行關(guān)系時(shí)，讓學(xué)生從后方看背面(第一查找B，和然后找到一個(gè))，即，且應(yīng)密切相關(guān)的以下平行分量B，并且可能不容易看到某些一個(gè)以上的平行分量的部件的它們位于中心(如例1所示)。因此，尋找并置時(shí)，首先找到的并聯(lián)組合，再回頭看到的并聯(lián)組合(B部分)，最后按下根據(jù)相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的平行部(A部分)。示例1：幾乎所有主要城市周邊土地的新可達(dá)性導(dǎo)致房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的爆炸性增長(zhǎng)，并推動(dòng)了我們現(xiàn)在所知的城市擴(kuò)張。
在例1中，并行組件是：lit ...和fed ...，其中：和兩個(gè)平行的動(dòng)詞連接并且等于謂詞動(dòng)詞，時(shí)間是一致的，這是一般過(guò)去時(shí)。
2語(yǔ)義一致：在結(jié)構(gòu)A和B中，A和B的含義通常是相同的，人們可以理解它們。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)并行連接像是并且接近一個(gè)無(wú)法識(shí)別的單詞時(shí)，想想你是否可以通過(guò)和猜出它的含義。示例1中的lit和fed單詞只需知道一個(gè)，您可以輸入另一個(gè)的一般含義。
托福閱讀考試時(shí)怎么高效利用時(shí)間
托福閱讀考試時(shí)間表
1，一讀，16到18分鐘之內(nèi)的時(shí)間控制，不必糾結(jié)，迅速判斷，不確定性問(wèn)題，必須注冊(cè)“問(wèn)題號(hào)”和“選項(xiàng)之爭(zhēng)”，記得不受干擾地再次檢查;
2，第二個(gè)和第三個(gè)讀數(shù)，平均18-20分鐘，使大部分問(wèn)題都與信心回答，2-3題/項(xiàng)目是不確定的，每次你完成了一篇文章的時(shí)候，再次檢查(只看到不確定的問(wèn)題);
3是最好的完成剩余的6?8分鐘，繼續(xù)按“返回”回去見(jiàn)一讀(查看每個(gè)項(xiàng)目，即使回答也是決定再次審核，可以為最后一個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ))，特別是，這次剛剛解決的問(wèn)題已經(jīng)為他們編程了! (因?yàn)槟泓c(diǎn)擊“返回”需要時(shí)間，所以這是你最后一次在檢查，確保每個(gè)問(wèn)題不在于“錯(cuò)?！边x項(xiàng)，這實(shí)際上比竇與更好!)除了不確定的問(wèn)題第一篇文章還認(rèn)真審查(即使證實(shí)之前相比，難免不會(huì)清楚的最后一個(gè)問(wèn)題，其他的問(wèn)題大家都知道從微觀的觀點(diǎn)文章中，只有這個(gè)問(wèn)題是文章的理解，從宏觀角度看，所以這很困難，在驗(yàn)證后很容易找到正確的答案。)
如果這一切都已完成，還剩下2-3分鐘。繼續(xù)“下一步”并閱讀第二和第三篇文章中的每個(gè)問(wèn)題。確保沒(méi)有“手動(dòng)錯(cuò)誤”并再次確認(rèn)每個(gè)項(xiàng)目的最后一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)確認(rèn)，如果你只使用排除的方法，你會(huì)通過(guò)一次正確的選項(xiàng)，看看是否屬實(shí)。如果您只使用肯定檢測(cè)測(cè)試，您將看到錯(cuò)誤選項(xiàng)以查看它是否真的錯(cuò)誤。
確實(shí)，如果速度不高，則可能無(wú)法改善最后錯(cuò)誤的結(jié)果。但我認(rèn)為(但之后是關(guān)鍵!)，根據(jù)我接下來(lái)將提供的“解決問(wèn)題的不同方法”，我們可以避免閱讀速度的不利影響并使其快速和混亂!
托福閱讀準(zhǔn)備必須“快速準(zhǔn)確”，快速提問(wèn)，練習(xí)題，選擇準(zhǔn)確。考試中的每個(gè)人都必須組織響應(yīng)時(shí)間，只需閱讀文章需要一點(diǎn)時(shí)間，留下足夠的時(shí)間來(lái)處理困難的文章。
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