excel表格如何制表
在日常工作中，我們經(jīng)常要做各種各樣的表格，有時用 Word 做表格，可大多時候，用 Word 做表格調(diào)整太麻煩，不如用電子表格Excel 快，容易調(diào)整。下面讓學習啦小編為你帶來excel表格制表的方法。
excel制表步驟如下：
1.新建一個Excel文件。
2.在草紙上畫好草稿，將需要數(shù)據(jù)的表格樣式及列數(shù)和行數(shù)確定。比如我需要建立一個五行六列的表格，最上面是標題行。
3.在新建Excel中，用鼠標選中需要的表格行數(shù)列數(shù)，然后點右鍵，“設置單元格格式”——“邊框”，在“預置”中根據(jù)需要選擇“外邊框”、“內(nèi)部”邊框。
4.根據(jù)需要加邊框。如果是標題處，可以取消外邊框，合并橫向或者縱向的表格。方法也是先選中需要設置的表格(第一行)，然后右鍵點擊“設置單元格格式”——“對齊”，然后選中“合并單元格”。
5.根據(jù)標題長度、寬度調(diào)整一下標題行。如我的標題是“XXXXXX公司表”題目比較長，將標題行拉寬，設置“自動換行”方法如上圖，然后根據(jù)需要左右縮進，調(diào)整居中，然后設置字體大小等。
看調(diào)整前的圖表：
根據(jù)字體調(diào)整表，如圖：
6.其他空格內(nèi)容填好后，同樣根據(jù)內(nèi)容調(diào)整一下就可以。
7.如果需要打印，就要設置頁面了。我們這個表一看就是橫向的，所以選擇“文件”--“頁面設置”，選擇“橫向”，然后打印預覽一下。如果要求居中打印但是表格處于頁面左上角，就調(diào)整一下頁邊距。調(diào)整好位置后打印即可。
8.如果需要將此表插入到word文檔以便其他使用，也很簡單。先將剛做好的Excel表格保存為一個文件名《設備表》到桌面上。將此頁的頁面設置成橫 向，否則表格會顯示不全的。在Word文檔中需要插入的地方，點擊一下鼠標，然后選擇上面“插入”---“對象”——“由文件創(chuàng)建”，然后找到剛剛保存的 《設備表》，插入，確定，然后就插入到Word中了。效果圖如下：
下面以一個班級的成績?yōu)槔哼@是一個成績、各項目已經(jīng)輸入完的表格，但是沒有表頭，各項成績沒有計算、如果打印的話，頁面沒有設置。
一、 現(xiàn)在先給這張表加入表頭：
先插入一行作表頭。右鍵單擊“姓名”一欄左邊的“1”，(看下圖)在出現(xiàn)的對話框中我們單擊“插入”，于是上邊就多了一行，(用同樣方法可以插入多行。同樣右鍵單擊最左邊代表行的數(shù)字可刪除相應的行)?？稍谶@一行中添加表頭(看圖2)。
在輸入表頭內(nèi)容時，要先“合并單元格”，如何合并單元格呢?在“姓名”一欄的上邊一個頂端單元格內(nèi)，按住鼠標左鍵向右拉，一直拉到“備注”一欄的上邊一個單元格為止，(選定后的單元格是淺藍色的)目的是為了整齊。然后單擊上邊工具欄上的“合并單元格按鈕”如圖(2)：這樣我們就可以輸入表頭內(nèi)容了，通過調(diào)整字體大小、字體的選擇達到滿意為止。如圖：
二、成績計算：
(平均分的計算):
現(xiàn)在來計算學生的各項成績的平均分，(先計算一個學生的平均分)方法如下：
1、點擊單元格F3。
2、單擊工具欄上的下拉箭頭。3、在彈出的下拉菜單中，我們單擊“求平均值”，然后就得到下圖：
圖中的意思：B3是指“張前偉”的語文成績;E3是指“其他”的成績，B3：E3的意思是所要計算的語文、數(shù)學、英語、其他成績的平均分，中間部分省略了。
然后，回車，就得到這個學生的平均分了。如圖：
其他學生的平均分的計算：
1、鼠標指向F3單元格，這時這個單元格周圍是一個黑框，也就是剛才計算的那個平均分所在的單元格，即82的位置。
2.、將鼠標，也就是黑十字放在F3單元格黑框的右下角的缺口上，如圖中紅圈所標出的地方：
4、按住鼠標左鍵向下拉，一直到最后一名學生，然后松開鼠標。
這樣所有學生的平均分就計算完了。
( 總成績的計算)：
總成績是指語文、數(shù)學、英語、其他各項成績的綜合，也就是B3、C3、D3、E3單元格成績的綜合。
計算方法如下：先計算一個學生的總成績
1、單擊G3單元格。也就是所計算的成績要放在這里。
2、單擊，在彈出的下拉菜單中，單擊“求和”。然后就會出現(xiàn)下圖：這個圖表示的是把語文成績到平均分也算在內(nèi)的總和，系統(tǒng)默認連續(xù)的數(shù)字相加。但是這是錯誤的，怎么辦呢?有兩種方法解決：
1、手工改寫計算范圍：把這個公式中括號內(nèi)改寫成：(B3+C3+D3+E3)然后回車即可(這個方法有點笨，但是適應于不相連貫的數(shù)字求和)
2、把F3手工改寫成E3：鼠標點擊該單元格，然后修改。修改完成后回車即可得出總成績。
注：修改時可在上圖兩處紅圈中的任何一處修改。
回車后得到的是這個學生的總成績。如圖：
其他學生總成績的計算：
方法如同計算其他學生的平均分的方法一樣，向下拉即可：
單擊328總成績所在的單元格，然后鼠標----黑十字移向該單元格的右下角的缺口處，然后按住左鍵向下拉，直到最后一個學生，松開鼠標即可。
如圖：
三、表格的修飾：
1、數(shù)據(jù)的顯示不一致，有的居中了，有的沒有，點擊上圖紅圈處選定，使之全部變黑，然后單擊工具欄上的居中按鈕，在上邊這種情況下(有的居中了，有的沒有居中)需要按兩次，才能完全居中。 2、頁面設置：單擊文件+頁面設置，然后選擇紙張的大小，頁邊距進行調(diào)整(系統(tǒng)默認A4紙，一般頁邊距也不要修改)最后點擊確定，如圖：
這時可以看到右邊(下邊)有一條豎(橫)的虛線，這表示這張紙的大小，如果不調(diào)整，在打印出來后右邊是空白。
調(diào)整方法：
1、先調(diào)整列寬： 先選定要調(diào)整的范圍，如圖：這里只選定了一行需要調(diào)整的那部分列，這樣這一行的列調(diào)整好了，下面的也就調(diào)整好了。
A、 單擊“格式”----“列”------列寬，出現(xiàn)下列對話框
在這里填寫上適當?shù)臄?shù)據(jù)，然后確定即可，這里我填寫了9。
這種方法是使各列一樣寬。
B、單個調(diào)整列寬：鼠標指向要調(diào)整的列(最上邊，顯示字母的地方)這時，鼠標變成帶有左右箭頭的黑十字，將這個黑十字放在兩字母之間的豎線上，按住鼠標左鍵即可左右移動調(diào)整。
此方法，可形成大小不一的列寬。
2、調(diào)整行高：通過頁面設置，看最下邊的那條虛的橫線，根據(jù)這條虛橫線的位置，來調(diào)整行高。
方法是：
A、先選定要調(diào)整行高的部分：單擊“姓名”單元格，按住鼠標左鍵向下拉動鼠標，直至到最后一個學生，使之變黑。格式-----行-----行高。然后在出來的對話框中填寫適當?shù)臄?shù)據(jù)，然后確定。此方法可使選定的單元格行高一樣，
B、將鼠標指向最左邊，這是鼠標變成帶有上下箭頭的黑十字，按住鼠標可上下移動調(diào)整。
這時的表格式?jīng)]有橫豎線，現(xiàn)在給這個表格添加上橫豎線：方法是：
1、單擊“姓名”這個單元格，按住鼠標左鍵不放。
2、先向左拉至“備注”單元格，再向下拉直至最下邊，松開鼠標。如圖：
3、單擊工具欄上的“格式”→單元格，在彈出的對話框中，按照圖例做：
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