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七年級(jí)道德與法治期中的題目

時(shí)間: 李婉24 分享

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),正是學(xué)習(xí)道德與法治的最佳年紀(jì),而道德與法治也是建設(shè)國(guó)家的方式之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治考試試卷,希望對(duì)你有用!

  道德與法治考試試卷選擇題

  1.下列屬于正面情感的有( )

 ?、僮院栏?②正義感 ③羞愧感 ④恐懼感

  A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④

  2.七年級(jí)(3)班舉行關(guān)于“如何正確面對(duì)青春期”的主題班會(huì)。下面是幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( ) ①進(jìn)入青春期后,我們的煩惱和困惑開(kāi)始增多 ②在青春期里出現(xiàn)的生理現(xiàn)象和心理矛盾都是正常的,我們不用不理會(huì) ③青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期 ④青春期是人生的黃金時(shí)期,我們要珍惜

  A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

  有些人認(rèn)為青少年不聽(tīng)話,比較固執(zhí),好自以為是,不好教育。實(shí)際上,隨著抽象邏輯思維的發(fā)展,青少年出現(xiàn)了思維的獨(dú)立性和批判性顯著提高的新特點(diǎn)。據(jù)此回答3~4題。

  3.思維獨(dú)立性表現(xiàn)為( )

 ?、偾嗌倌瓴粷M足于成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋 ②不輕信別人或書(shū)本上的現(xiàn)成結(jié)論 ③喜歡獨(dú)立地探索事物的根源 ④喜歡懷疑、辯論,敢于發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解

  A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

  4.培養(yǎng)思維的批判性( )

  ①表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法,并且敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn) ②敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) ③有助于我們從不同角度去思考問(wèn)題,探索解決方案 ④能激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問(wèn)題,改進(jìn)現(xiàn)狀

  A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④

  5.右邊漫畫(huà)啟示我們( )

 ?、賹W(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒 ②培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度 ③掌握

  排解負(fù)面情緒的方法 ④在負(fù)面情緒面前我們無(wú)能為力

  A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④

  6.有些同學(xué)進(jìn)入初三后,覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯加重,總擔(dān)心考不好,焦慮不安。面對(duì)這種情緒,我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)情緒的方法可取的是( )

  A.張曉每天晚上玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜 B.李明上課時(shí)看小說(shuō)解壓

  C.王鵬整夜唱歌排除焦慮 D.朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑跑步

  7.創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)造力,需要( )

 ?、偾趭^學(xué)習(xí),掌握知識(shí) ②自覺(jué)勞動(dòng) ③敢于探索實(shí)踐 ④因循守舊

  A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

  8.多彩的校園由男女同學(xué)共同組成,老師提倡男女同學(xué)之間要正常交往。因?yàn)? )

 ?、倌信瑢W(xué)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短 ②這有助于同學(xué)們的身心健康發(fā)展 ③有助于營(yíng)造一種和諧、溫馨、合作、團(tuán)結(jié)的氛圍 ④不益于青春期的到來(lái)

  A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

  男同學(xué)小誠(chéng)和同年級(jí)的女同學(xué)小菲住在同一棟樓。他們倆常一起上學(xué)和回家,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)小菲也常來(lái)問(wèn)小誠(chéng)。但不久小菲發(fā)現(xiàn),班里一些同學(xué)看她的眼神發(fā)生了變化,還經(jīng)常避著小菲竊竊私語(yǔ),“青梅竹馬”等流言蜚語(yǔ)也在班里傳開(kāi)了。據(jù)此回答9~10題。

  9.針對(duì)小誠(chéng)和小菲的關(guān)系,正確的做法應(yīng)該是( )

  A.男女有別,盡量少接觸,少交流

  B.當(dāng)著同學(xué)的面少接觸,私下里還是要多接觸,相互幫助

  C.正常交往,坦誠(chéng)相處,相互幫助和關(guān)心 D.斷絕來(lái)往,讓流言蜚語(yǔ)慢慢消失

  10.對(duì)于班里的流言蜚語(yǔ),正確的態(tài)度是( )

  A.反對(duì)。支持男女同學(xué)的正常交往,營(yíng)造班級(jí)和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍

  B.贊成。“無(wú)風(fēng)不起浪”,流言蜚語(yǔ)一定程度上可以扼制男女同學(xué)關(guān)系的發(fā)展

  C.不管這些,只要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就行了 D.直接向兩位同學(xué)提出不要來(lái)往

  11.“一份快樂(lè),兩個(gè)人分享,就變成了兩份快樂(lè);一個(gè)痛苦,兩個(gè)人分擔(dān),就變成了半個(gè)痛苦。”這句話告訴我們( )

  ①情緒會(huì)相互感染 ②互相關(guān)心,共享彼此的各種情緒 ③學(xué)會(huì)向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒 ④任何困難都要與他人共同承擔(dān)

  A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

  12.對(duì)漫畫(huà)《虛假?gòu)V告》人物的行為理解正確的是( )

  ①現(xiàn)實(shí)生活中存在著很多誘惑 ②金錢(qián)的誘惑使他突破做人的

  行為底線 ③作踐自己的人格,喪失了自己的自尊 ④自控

  力比較低,缺乏是非觀念

  A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

  13.一項(xiàng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),師生關(guān)系好的班級(jí),學(xué)生情感素質(zhì)也相對(duì)較高。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )

  A.情感只能通過(guò)交往這一方式獲得 B.我們可以在良好的交往中獲得美好的情感

  C.情感的獲得是強(qiáng)迫性的 D.情感反映著對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度

  14.情感是在多次情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的,并通過(guò)情緒表現(xiàn)出來(lái)的;反過(guò)來(lái),情緒的表現(xiàn)和變化又受已形成的情感的制約。對(duì)此理解正確的是( )

 ?、偾楦信c情緒緊密相連 ②情感與情緒是有本質(zhì)區(qū)別的 ③情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感 ④情感影響情緒

  A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

  15.通過(guò)打車(chē)軟件乘坐黑車(chē),中途下車(chē)偽裝被車(chē)輪壓倒腳,伺機(jī)搶劫事主隨身財(cái)物,或強(qiáng)迫事主手機(jī)轉(zhuǎn)賬索取醫(yī)療費(fèi)用。2016年5月,一個(gè)涉嫌此類(lèi)犯罪的團(tuán)伙被大興警方抓獲,6名嫌疑人的行為( )

 ?、贋榻疱X(qián)所迷惑 ②拋棄、作踐自己的人格 ③是不知恥的表現(xiàn) ④突破行為底線,違背道德和法律的要求

  A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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七年級(jí)道德與法治期中的題目

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),正是學(xué)習(xí)道德與法治的最佳年紀(jì),而道德與法治也是建設(shè)國(guó)家的方式之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治考試試卷,希望對(duì)你有用! 道德與法治考試試卷選擇題 1.下列屬于正面情感的有( ) ①自豪感 ②正義感 ③羞愧感 ④恐懼感 A. ②③ B.
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