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初三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

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  進(jìn)入初三,同學(xué)們又要學(xué)習(xí)一門新的功課----化學(xué)。同學(xué)們要想在不一年的時(shí)間里學(xué)好化學(xué),除了要重視它以外,還必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面和學(xué)習(xí)啦小編具體了解下初三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  初三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法:

  勤于預(yù)習(xí),善于聽課做筆記

  要想學(xué)好化學(xué),必須先了解這門課程。為此,同學(xué)們可以利用暑期把化學(xué)課本先通覽一遍,也許妙趣橫生、圖文并茂的化學(xué)課本會(huì)深深地吸引你。課前也一定要預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)時(shí),除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外,還應(yīng)在不懂處作上記號(hào),并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn),聽課的效率就會(huì)大大地提高。

  吃透課本,聯(lián)系實(shí)際

  同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容,因?yàn)檫@些內(nèi)容有助于加深對(duì)主要內(nèi)容的理解及拓寬知識(shí)面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思考,爭(zhēng)取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題全部解決。

  重視實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)興趣

  化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,而且對(duì)于我們形成化學(xué)概念、理解鞏固知識(shí)、訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能、培養(yǎng)觀察和動(dòng)手能力、提高思維和解決實(shí)際問題的能力都是非常重要的。所以要注重實(shí)驗(yàn)方面的復(fù)習(xí),在網(wǎng)上找了個(gè)vcm仿真實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)來做,多練課本的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng),都必須弄清、記熟。同時(shí),認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)以及家庭小實(shí)驗(yàn),積極參加化學(xué)課外活動(dòng),如參觀、講座、化學(xué)游戲等,主動(dòng)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  正確學(xué)習(xí)策略

  化學(xué)作為九年級(jí)的新課程,而我們頭腦中的化學(xué)知識(shí)幾乎是一片空白。毫無疑問,確實(shí)有許多基礎(chǔ)性內(nèi)容需要記憶。任何學(xué)習(xí)都離不開記憶。因此,我們同學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)正確而有效地記憶化學(xué)內(nèi)容。對(duì)于文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關(guān)鍵字詞進(jìn)行奇特的聯(lián)想,如氫氧化鈉的用途是:用于制肥皂、煉制石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)上,可記為:“紙(織)上染了肥油。 ”濃縮記憶法就是針對(duì)一類化學(xué)知識(shí)或規(guī)律在深刻理解的基礎(chǔ)上,可選取有代表性的字或詞縮略成提綱進(jìn)行記憶。如實(shí)驗(yàn)室制氧氣的七個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟記為:“檢、裝、夾、點(diǎn)、收、移、熄。“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺(tái)上;“點(diǎn)”指點(diǎn)燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移’’指把導(dǎo)管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點(diǎn)濃縮為:“一貼、二低、三靠”,等等。

  養(yǎng)成良好習(xí)慣

  復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意歸納整理、建立自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。利用編寫提綱、列圖表等方式把知識(shí)加以系統(tǒng)化。同時(shí),在記憶中可以適度多記些,如我5次記會(huì)了,再多記2次,增加學(xué)習(xí)程度可以使記憶得到鞏固。心理學(xué)研究指出,一般學(xué)習(xí)程度以150%為佳,過少或過多地記效果也不好。

  同學(xué)可以采用分散記憶的方法來加強(qiáng)記憶,早上與晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間由于受到前攝抑制或倒攝抑制的影響較少,應(yīng)有效利用來記憶材料。有效記憶的方法很多,但共同點(diǎn)是要學(xué)會(huì)記憶,即要了解記憶過程中的動(dòng)機(jī)作用、組塊作用、復(fù)習(xí)作用。根據(jù)學(xué)生自己的特點(diǎn),可靈活運(yùn)用好的記憶方法。

  合理安排時(shí)間

  到了初三,各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重,我們必須注意各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間的合理分配,雖然,語數(shù)外是主課,在學(xué)業(yè)考試中占有較大的比重,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中自然比較重視,這也是正常的現(xiàn)象。但是,我們還是建議同學(xué)們應(yīng)該正確處理好主副科的學(xué)習(xí)問題,尤其是化學(xué)作為初三年級(jí)的起點(diǎn)科目,俗話說,萬事開頭難,只有我們同學(xué)在開學(xué)以后的八至十周這段時(shí)間內(nèi),發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,適當(dāng)?shù)囟嗷ㄐr(shí)間,對(duì)化學(xué)元素符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式等內(nèi)容做到課課清、天天清,經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,做到融會(huì)貫通,那么,初三化學(xué)入門關(guān)就算順利通過,這為今后的化學(xué)學(xué)習(xí)將打下良好的基礎(chǔ),可謂良好的開端等于零成功的一半。

初三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

進(jìn)入初三,同學(xué)們又要學(xué)習(xí)一門新的功課----化學(xué)。同學(xué)們要想在不一年的時(shí)間里學(xué)好化學(xué),除了要重視它以外,還必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面和學(xué)習(xí)啦小編具體了解下初三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 初三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法: 勤于預(yù)習(xí),善于聽課做筆記
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