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有關(guān)于讀書技巧的研究報(bào)告

時(shí)間: 陳舒1107 分享

有關(guān)于讀書技巧的研究報(bào)告

  讀書的方法有多種多樣,讀書的技巧又有什么呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于讀書技巧研究報(bào)告方面的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助!

  十種讀書技巧研究

  (1)泛讀

  泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識(shí),具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長(zhǎng),開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書,通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。

  (2)精讀

  朱熹在《讀書之要》中說(shuō):“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”,即是精讀的含義。也就是說(shuō),要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”??梢哉f(shuō),精讀是最重要的一種讀書方法.

  (3)通讀

  即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

  (4)跳讀

  這是一種跳躍式的讀書方法??梢园褧袩o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問(wèn)處,反復(fù)思考不得其解時(shí),也可以跳過(guò)去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。

  (5)速讀

  這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采勸掃描法”,一目十行,對(duì)文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

  (6)略讀

  這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。

  (7)再讀

  有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對(duì)知識(shí)加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

  (8)寫讀

  古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來(lái),手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

  (9)序例讀

  讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領(lǐng)和目的,有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。

  (10)選讀

  就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來(lái),人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛胡子一把抓似地讀書,就不會(huì)收到好的效果??梢越Y(jié)合自己的情況,有針對(duì)性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

  如何寫讀書研究報(bào)告

  一、前言

  讀書報(bào)告是讀完書后的心得報(bào)告。并不是東抄一句,西抄一句,而是必須把握書中要點(diǎn),再以自己的話句重加組織所整理出來(lái)的文章。

  它必須具備兩個(gè)必要條件:

  1、要讀書

  沒(méi)讀書,信口開河,言之無(wú)物,不能稱為讀書報(bào)告。

  2、要有心得

  心得,批評(píng),意見整理,創(chuàng)見。

  因此,讀書心得報(bào)告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書后,經(jīng)過(guò)整理思考而寫下的感想。撰寫的過(guò)程分成下列各步驟:

  →選定項(xiàng)目

  →研擬初步大綱

  →收集資料

  →整理資料

  →擬定詳細(xì)大綱

  →撰寫報(bào)告

  二、讀書報(bào)告的類型

  1、感發(fā)型:個(gè)人的直覺(jué),以表明對(duì)該書的印象與感受。

  2、論述型:析論該書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評(píng)鑒其價(jià)值、地位影響。

  3、擷摘型:摘引書中若干具有代表性之片段,夾敘夾議,籍以表彰該書之精神特質(zhì)。

  4、比較型:將該書與同類著作作一比較,衡量其得失優(yōu)劣。

  5、源流型:評(píng)價(jià)該書所涉及學(xué)科之淵源流變,然后具體剖析該書在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。

  以上類型可隨需要交互使用,不必拘泥。

  三、寫作前的準(zhǔn)備

  (一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù)

  1、先做綱要筆記。

  2、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍,然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。

  3、如有批評(píng)或心得應(yīng)隨時(shí)記下。

  4、重新綜覽筆記,然后將全書的內(nèi)容大意,扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評(píng)論。

  (可參見做讀書筆記的方法)

  (二)選擇閱讀的書籍

  1、老師指定;

  2、學(xué)生自訂;

  3、老師指定范圍,學(xué)生自訂。

  (三)確立寫作的內(nèi)容與范圍

  1、基本認(rèn)知

  讀書心得的內(nèi)容,一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)。

  客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者,如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對(duì)作者寫作技巧所下的評(píng)語(yǔ)。

  主觀批評(píng)的重點(diǎn)則在於寫讀書心得者本身,即你對(duì)該書的反應(yīng)與評(píng)價(jià);對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)。

  務(wù)必:知之為知之,不知為不知。

  2、寫作的重點(diǎn)內(nèi)容

  (1)引言:關(guān)於書籍本書、作者、或書中議題加以概述。

  (2)縱向之歷史性回顧:對(duì)此問(wèn)題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。

  (3)橫向之生活經(jīng)驗(yàn):可以與書籍內(nèi)容相啟發(fā)的。

  (4)個(gè)人感思:談你的個(gè)人心得,闡述你的主題,對(duì)前人的褒貶等。

  (5)結(jié)論:分析前人與你的研究后,提出幾個(gè)問(wèn)題,以及未來(lái)值得研究的方向。

  3、寫作的范圍

  (1)相關(guān)書訊:關(guān)於所閱讀書籍的一些相關(guān)訊息,至少二百字。

  (2)內(nèi)容摘錄:摘錄書中有意義之文字,一百字以上,三百字以內(nèi),務(wù)需注明摘錄文字出處之頁(yè)碼。

  (3)個(gè)人觀點(diǎn):此部份即為分享文章的主要內(nèi)容,需至少一千字。

  (4)討論議題:針對(duì)書籍內(nèi)容至少提出一個(gè)相關(guān)的討論議題。

  4、注意事項(xiàng)

  (1)讀書心得報(bào)告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法,在筆調(diào)上的不同,筆鋒不一定要帶感情。

  (2)重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫者的知識(shí)、邏輯與分析,個(gè)人感思需能使讀者信服。

  (3)以平實(shí)的方式敘述,少用“!”與“?”。

  (4)寫讀書心得不一定是要寫“書評(píng)”式的讀書心得 。

  (四)收集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料

  四、讀書報(bào)告的寫作規(guī)格

  1、書目

  將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次,分項(xiàng)填寫於題目左方(參見自校規(guī)定)。

  2、全書提要

  可經(jīng)由書前序文、緒言或書后跋、后記等,寫作該書之緣由、時(shí)代背景,書之結(jié)構(gòu)重點(diǎn),逐一介紹。(勿超過(guò)全文三分之一)

  (1)重點(diǎn)介紹作者及著書之時(shí)代背景。

  (2)全書之題旨大意。

  3、心得評(píng)論

  (1)感發(fā):說(shuō)明該書之精神與特色

  (2)論述

  (3)批判

  4、結(jié)語(yǔ)

  (1)提出問(wèn)題

  (2)表達(dá)期許

  (3)歸納主要意見

  5、附注

  引用資料,應(yīng)注明出處,不可掠人之美。

  6、參考書目

  寫作報(bào)告中,曾參閱哪些書籍、雜志、或其他資料,均應(yīng)于報(bào)告后列出書名、作者。

  五、力爭(zhēng)做到

  架構(gòu)井然有序,層次條理清晰。

  行文簡(jiǎn)潔明了,造句暢達(dá)易讀。

  批評(píng)態(tài)度客觀,立論要講證據(jù)。

  懇切發(fā)掘疑問(wèn),培養(yǎng)洞視創(chuàng)見。


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