2017高一語(yǔ)文第一單元練習(xí)題附答案解析人教版(2)
2017人教版高一語(yǔ)文練習(xí)題附答案解析四、本大題3小題,共15分。
閱讀下面的文字,完成16~18小題。
翡冷翠山居閑話
徐志摩
作客山中的妙處,尤在你永不須躊躇你的服色與體態(tài):你不妨搖曳著一頭的蓬草,不妨縱容你滿腮的苔蘚;你愛穿什么就穿什么;扮一個(gè)牧童,扮一個(gè)漁翁,裝一個(gè)農(nóng)夫,裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人,裝一個(gè)獵戶;你再不必提心整理你的領(lǐng)結(jié),你盡可以不用領(lǐng)結(jié),給你的頸根與胸膛一半日的自由,你可以拿一條這邊艷色的長(zhǎng)巾包在你的頭上,學(xué)一個(gè)太平軍的頭目,或是拜倫那埃及裝的姿態(tài);但最要緊的是穿上你最舊的舊鞋,別管他模樣不佳,他們是頂可愛的好友,他們承著你的體重卻不叫你記起你還有一雙腳在你的底下。
這樣的玩頂好是不要約伴,因?yàn)橛辛税槎嗌倏偟媒心惴中?。平常我們從自己家里走到朋友的家里,或是我們?zhí)事的地方,那無非是在同一個(gè)大牢里從一間獄室移到另一間獄室去,拘束永遠(yuǎn)跟著我們,自由永遠(yuǎn)尋不到我們;但在這春夏間美秀的山中或鄉(xiāng)間你要是有機(jī)會(huì)獨(dú)身閑逛時(shí),那才是你福星高照的時(shí)候,那才是你實(shí)際領(lǐng)受,親口嘗味,自由與自在的時(shí)候,那才是你肉體與靈魂行動(dòng)一致的時(shí)候;朋友們,我們多長(zhǎng)一歲年紀(jì)往往只是加重我們頭上的枷,加緊我們腳脛上的鏈,我們見小孩子在草里在沙堆里在淺水里打滾作樂,或是看見小貓追他自己的尾巴,何嘗沒有羨慕的時(shí)候,但我們的枷,我們的鏈永遠(yuǎn)是制定我們行動(dòng)的上司!所以只有你單身奔赴大自然的懷抱時(shí),像一個(gè)裸體的小孩撲入他母親的懷抱時(shí),你才知道靈魂的愉快是怎樣的,單是活著的快樂是怎樣的,單就呼吸單就走道單就張眼看聳耳聽的幸福是怎樣的。因此你得嚴(yán)格的為己,極端的自私,只許你,體魄與性靈,與自然同在一個(gè)脈搏里跳動(dòng),同在一個(gè)音波里起伏,同在一個(gè)神奇的宇宙里自得。我們渾樸的天真是像含羞草似的嬌柔,一經(jīng)同伴的抵觸,他就卷了起來,但在澄靜的日光下,和風(fēng)中,他的姿態(tài)是自然的,他的生活是無阻礙的。
你一個(gè)人漫游的時(shí)候,你就會(huì)在青草里坐地仰臥,甚至有時(shí)打滾,因?yàn)椴莸暮团念伾匀坏膯酒鹉阃傻幕顫?在靜僻的道上你就會(huì)不自主的狂舞,看著你自己的身影幻出種種詭異的變相,因?yàn)榈琅詷淠镜年幱霸谒麄兗u徐的婆娑里暗示你舞蹈的快樂;你也會(huì)得信口的歌唱,偶爾記起斷片的音調(diào),與你自己隨口的小曲,因?yàn)闃淞种械您L燕告訴你春光是應(yīng)得贊美的;更不必說你的胸襟自然會(huì)跟著曼長(zhǎng)的山徑開拓,你的心地會(huì)看著澄藍(lán)的天空靜定,你的思想和著山壑間的水聲,山罅里的泉響,有時(shí)一澄到底的清澈,有時(shí)激起成章的波動(dòng),流,流,流入涼爽的橄欖林中,流入嫵媚的阿諾河去……
并且你不但不須約伴,每逢這樣的游行,你也不必帶書。書是理想的伴侶,但你應(yīng)得帶書,是在火車上,在你住處的客室里,不是在你獨(dú)身漫步的時(shí)候。什么偉大的深沉的鼓舞的清明的優(yōu)美的思想的根源不是可以在風(fēng)籟中,云彩里,山勢(shì)與地形的起伏里,花草的顏色與香息里尋得?自然是最偉大的一部書,歌德說,在他每一頁(yè)的字句里我們讀得最深?yuàn)W的消息。并且這書上的文字是人人懂得的;阿爾帕斯與五老峰,雪西里與普陀山,萊茵河與揚(yáng)子江,梨夢(mèng)湖與西子湖,建蘭與瓊花,杭州西溪的蘆雪與威尼斯夕照的紅潮,百靈與夜鶯,更不提一般黃的黃麥,一般紫的紫藤,一般青的青草同在大地上生長(zhǎng),同在和風(fēng)中波動(dòng)――他們應(yīng)用的符號(hào)是永遠(yuǎn)一致的,他們的意義是永遠(yuǎn)明顯的,只要你自己性靈上不長(zhǎng)瘡瘢,眼不盲,耳不塞,這無行跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的名分,這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你的受用,只要你認(rèn)識(shí)了這一部書,你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞,窮困時(shí)不窮困,苦惱時(shí)有安慰,挫折時(shí)有鼓勵(lì),軟弱時(shí)有督責(zé),迷失時(shí)有南針。
(節(jié)選自《巴黎的鱗爪》,略有改動(dòng))
16.填空。(4分)
作者認(rèn)為,要領(lǐng)略作客山中的妙處,你_________________________,_____________________,不必帶書。
解析:本題考查文學(xué)作品的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)布局。本題的答案是文章第1自然段和第2自然段的第一句話,概括整合即可。
答案:不須躊躇你的服色與體態(tài)(2分) 不須約伴(2分)
17.“扮一個(gè)牧童,扮一個(gè)漁翁,裝一個(gè)農(nóng)夫,裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人,裝一個(gè)獵戶”,世界上的人還有很多,作者為什么偏偏提到這幾種人?為什么用“扮”、“裝”這兩個(gè)字眼?(5分)
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解析:本題考查對(duì)文學(xué)作品的理解能力。第一問,作者所舉例的這幾種人率性、自由、無掛礙、少拘束,而這正契合作者在文中所要寫的做客山中的妙處以及所要傳達(dá)的他所追求的生活態(tài)度。第二問,作者之所以用“扮”、“裝”這兩個(gè)字眼,因?yàn)槲覀儺吘共皇沁@幾種人,我們要的是學(xué)習(xí)并擁有這幾種人的心態(tài)和生活狀態(tài)。
答案:(1)在作者眼中這幾種人在裝束上是最無拘無束的,也是最接近大自然的、最自由的。(2分)
(2)作者之所以用“扮”、“裝”兩個(gè)字眼,因?yàn)樵S多人在現(xiàn)實(shí)生活中不像牧童等人那樣自由,那樣接近大自然。(3分)
18.在暢敘如何領(lǐng)略作客山中的妙處之后,作者在最后一段做了怎樣的拓展與深化?(6分)
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解析:本題考查對(duì)文學(xué)作品的探究能力。最后一段雖然仍是寫要領(lǐng)略做客山中的妙處所要注意的一個(gè)事項(xiàng),即“不必帶書”,但有開拓和深化。書固然是理想的人生伴侶,但不是在作客山中的時(shí)候,因?yàn)樽匀痪褪亲顐ゴ蟮囊徊繒?,作客山中,領(lǐng)略自然,就是人生最大的享受,就是人生最可貴的追求。這樣結(jié)尾,使得文章的主題得到了極大的升華,具有了深刻的哲理意義,深合中國(guó)傳統(tǒng)文化中道家一派“道法自然”、“天人合一”的生活哲學(xué)。
答案:自然是最偉大的一部書,既深?yuàn)W又淺易;(2分)只要性靈上不長(zhǎng)瘡瘢,眼不盲,耳不塞,任何人隨時(shí)隨地都可以享受大自然;(2分)大自然可以慰藉我們的心靈,指示我們的人生方向。(2分)
2017人教版高一語(yǔ)文練習(xí)題附答案解析五、本大題2小題,共12分。
19.請(qǐng)仿照畫線句子,另寫兩句話。要求語(yǔ)意連貫,句式整齊。
我想生活在唐朝,生活在詩(shī)的世界里。在唐朝,我可以接觸到高吟“前不見古人,后不見來者”的陳子昂,感受他的悲憤;________________________________________________________________________
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解析:本題考查句子仿寫的能力。解答本題時(shí),考生要一看句式:在唐朝,我可以接觸到吟誦某句詩(shī)句的某位作者,感受他的什么品質(zhì)。二看修辭,例句運(yùn)用的是引用修辭。三看關(guān)系,考生引用的詩(shī)句要與詩(shī)人匹配,詩(shī)人的性格不要概括錯(cuò)誤。
答案:(示例)在唐朝,我可以接觸到感嘆“閣中帶子今何在,檻外長(zhǎng)江空自流”的王勃,感受他的才氣;
在唐朝,我可以接觸到暢言“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的孟郊,感受他的輕狂。(每句3分)
20.某校新成立一個(gè)文學(xué)社,取名為旭日文學(xué)社。現(xiàn)面向全校學(xué)生遴選一位文學(xué)愛好者擔(dān)任社長(zhǎng)。如果你有意參加校團(tuán)委組織的“面試”,你將如何向負(fù)責(zé)遴選的老師申述自己的想法呢?請(qǐng)擬寫一段100字左右的話,要求語(yǔ)言連貫,得體。
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解析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。主題是應(yīng)聘旭日文學(xué)社的社長(zhǎng),向負(fù)責(zé)遴選的老師申述自己的想法。申述時(shí),要注意稱呼,有禮貌;表達(dá)自己的意愿,闡明自己的想法;表述用語(yǔ)得體、連貫。評(píng)分要求:稱呼1分,意愿1分,想法明確、具體2分,表述用語(yǔ)得體、連貫2分,共6分。
答案:(示例一)尊敬的各位老師,我想擔(dān)任旭日文學(xué)社的社長(zhǎng)。我想借助文學(xué)社把全校的文學(xué)愛好者集合起來,開展豐富多彩的課外文學(xué)活動(dòng)。我想追求的目標(biāo)是:以文學(xué)的視角觀察社會(huì),以審美的態(tài)度感受生活,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生張揚(yáng)自我的個(gè)性特質(zhì)和追求卓越的精神境界,使旭日文學(xué)社成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景。
(示例二)尊敬的各位老師,我想擔(dān)任文學(xué)社的社長(zhǎng)。如果我擔(dān)任了社長(zhǎng),我會(huì)與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,在有限的條件下,創(chuàng)辦文學(xué)社手抄報(bào),為同學(xué)們提供展示習(xí)作的平臺(tái)。我還將積極地創(chuàng)造條件,舉辦多種形式的文學(xué)報(bào)告會(huì)、佳作討論會(huì)和師生對(duì)話會(huì),開展文學(xué)郊游、社員聯(lián)誼和社會(huì)采風(fēng)等活動(dòng)。我相信,有老師的信任,同學(xué)們的支持和參與,旭日文學(xué)社一定會(huì)越辦越好。
2017人教版高一語(yǔ)文練習(xí)題附答案解析六、本大題1小題,60分。
21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”可反觀當(dāng)下,中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是,我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起人們的關(guān)注。
近日,習(xí)近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示,要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。回望歷史,毛澤東、周恩來等領(lǐng)導(dǎo)者從自身做起,勤儉節(jié)約,將“一窮二白”的中國(guó)帶入新的歷史時(shí)期。鋪張浪費(fèi)絕非小事,只有杜絕“中國(guó)式剩宴”,提倡“光盤行動(dòng)”,才能進(jìn)一步凝聚黨心民心,實(shí)干興邦,共圓一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。
在我們身邊,上演著許多與“光盤行動(dòng)”有關(guān)的故事,相信你對(duì)“光盤行動(dòng)”也有自己獨(dú)到的見解。請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體。 ②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。
解析:有個(gè)曾經(jīng)很火的段子這樣寫道:“等我有錢了,豆?jié){買兩碗,喝一碗倒一碗。”對(duì)于這句話所反映的社會(huì)問題,清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授孫鳳有一針見血地評(píng)價(jià),“近年來,人們富裕起來,社會(huì)轉(zhuǎn)型加快,消費(fèi)主義觀念泛濫,浪費(fèi)的背后其實(shí)是代表了成功和地位?!笨梢?,浪費(fèi)發(fā)生在舌尖上,問題出在制度上。在這種情況下,如何做到“倡導(dǎo)節(jié)約,不剩飯菜”,“文明用餐,節(jié)儉惜?!?, “合理點(diǎn)餐,抵制浪費(fèi)”,踐行“光盤行動(dòng)”,形成餐桌文明顯得尤其重要。
本題可以立意為:開展文明餐桌行動(dòng)不能只囿于形式,只有大家一起行動(dòng)起來,加入“光盤行動(dòng)”,改變那些就餐陋習(xí),文明餐桌才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
答案:略。
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