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7年級上冊生物重點(diǎn)知識歸納

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7年級上冊生物重點(diǎn)知識歸納

  升到初中不管哪一門科目的知識點(diǎn)都會(huì)增多,生物也是一樣的,那么面對這么多的生物知識怎么歸納呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的7年級上冊生物重點(diǎn)知識,希望大家喜歡!

  7年級上冊生物第一單元重點(diǎn)知識

   生物和生物圈

  一、生物的特征:

  1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

  二、調(diào)查的一般方法

  步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告

  三、生物的分類

  按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物

  按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

  按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

  四、生物圈是所有生物的家

  1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

  水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層

  巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

  2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

  3、環(huán)境對生物的影響

  (1)非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

  【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】

  探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

  (2)生物因素對生物的影響:

  最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系

  4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

  生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

  生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土

  5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

  6、生態(tài)系統(tǒng)的組成:

  生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

  非生物部分:陽光、水、空氣、溫度

  7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者.

  8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

  9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

  營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集).

  10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的.但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞.

  11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動(dòng)對環(huán)境的影響有許多是全球性的.

  12、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

  13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體:注意DDT的例子 (富集)課本26頁.

  7年級上冊生物第二單元重點(diǎn)知識

   生物和細(xì)胞

  一、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)

  鏡座:穩(wěn)定鏡身;

  鏡柱:支持鏡柱以上的部分;

  鏡臂:握鏡的部位;

  載物臺:放置玻片標(biāo)本的地方.中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體.

  遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔.用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.

  反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.

  鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋.

  準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

  轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升

  二、顯微鏡的使用

  1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反.注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反.

  2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

  3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.

  三、觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程

  1、切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42

  2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

  細(xì)胞壁:支持、保護(hù)

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)

  細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的.細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

  葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所,

  液泡:細(xì)胞液

  3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)(即:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

  細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)

  4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

  5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有.

  四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位.

  五、細(xì)胞中的物質(zhì)

  有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子

  無機(jī)物(一般不含碳):水、無機(jī)物、氧等,這些都是小分子

  六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出.

  七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:

  葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧.

  線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”.

  二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

  二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用.

  八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體.

  九、細(xì)胞核是遺傳信息庫,遺傳信息存在于細(xì)胞核中

  1、多莉羊的例子p55,

  2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

  3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子

  4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

  5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

  不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;

  同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;

  染色體容易被堿性染料染成深色;

  染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病.

  6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

  十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體.

  十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  1、生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長

  2、細(xì)胞的分裂

  (1)染色體進(jìn)行復(fù)制

  (2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

  (3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份

  (4)植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

  動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞

  十二、新生命的開端---受精卵

  1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.

  2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.

  動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.

  3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).

  八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng).

  4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

  5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體

  6、綠色開花植物的六大器官

  營養(yǎng)器官:根、莖、葉 ;

  生殖器官:花、果實(shí)、種子

  7、植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等

  十三、單細(xì)胞生物

  1、單細(xì)胞生物:草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲

  2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖

  3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害

  十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒

  1、病毒的種類

  以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

  2、病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

  7年級上冊生物第三單元重點(diǎn)知識

   生物圈中的綠色植物

  第一章 生物圈中有哪些綠色植物

  1、 蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大.

  2、孢子是一種生殖細(xì)胞.

  3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代,變成了煤.

  4、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分.所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境.

  5、苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用.

  6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存.人們利用這個(gè)特點(diǎn),把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.

  7、藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中.

  8、藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源.

  9、藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用

  10、種子的結(jié)構(gòu)

  蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

  玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

  11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子.

  12、記住常見的裸子植物和被子植物.

  第二章 被子植物的一生

  1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

  自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期.

  2、測定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測

  3、種子萌發(fā)的過程

  吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的

  4、幼根的生長

  生長最快的部位是:伸長區(qū)

  根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大.

  5、枝條是由芽發(fā)育成的

  6、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì):氮、磷、鉀

  7、花由花芽發(fā)育而來

  8、花的結(jié)構(gòu)(課本102)

  9、傳粉和受精(課本103)

  10、果實(shí)和種子的形成

  子房——果實(shí) 受精卵——胚

  胚珠——種子 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別).

  11、人工受粉

  當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉.

  12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡.

  第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

  1、綠色植物的生活需要水

  (1)水分在植物體內(nèi)的作用

  水分是細(xì)胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物的代謝活動(dòng)

  (2)水影響植物的分布

  (3)植物在不同時(shí)期需水量不同

  2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛.

  3、運(yùn)輸途徑

  導(dǎo)管:向上輸送水分和無機(jī)鹽

  篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

  4、葉片的結(jié)構(gòu)

  表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈、

  5、氣孔的結(jié)構(gòu):保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉.

  白天氣孔張開,晚上氣孔閉合.

  6、蒸騰作用的意義:

  可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷

  是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>

  可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸

  可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量.促進(jìn)生物圈水循環(huán).

  第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

  1、天竺葵的實(shí)驗(yàn)

  暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.

  對照實(shí)驗(yàn):將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的:做對照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉.

  脫色:幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱,目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察.

  染色:用碘液染色

  結(jié)論:淀粉遇碘變藍(lán),可見光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物

  2、光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程叫光合作用.

  3、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.

  4、光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.

  5、綠色植物對有機(jī)物的利用

  用來構(gòu)建之物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量

  6、呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用.

  7、呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去.

  第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡

  1、綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡.

  2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí),要設(shè)法降低呼吸作用,降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用.

  3、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系:要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件,尤其是光.合理密植.使作物的葉片充分地接受光照.

  4、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系(見課本131)

  5、光合作用(130頁)和呼吸作用(125頁)公式

  第六章 愛護(hù)植被,綠化祖國

  1、我國主要的植被類型

  草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林

  2、我國植被面臨的主要問題

  植被覆蓋率低,森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重

  3、我國森林覆蓋率16.55%,

  4、我國每年3月12日為植樹節(jié)

  5、熱帶雨林-----地球的肺,

  6、生物圈的“綠色工廠”----綠色植物.

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