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初中物理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  距離中考已經(jīng)非常近了,面對(duì)初中的物理知識(shí)點(diǎn)你做好歸納整理了嗎?沒(méi)有也不要緊。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一物理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納,希望可以幫到你!

  初中物理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

  1一、 運(yùn)動(dòng)

  定義式:v=s/t

  擴(kuò)展式:s=tv t=s/v

  實(shí)際運(yùn)用:

  車(chē)輛過(guò)橋問(wèn)題:v車(chē)=(橋長(zhǎng)度+車(chē)長(zhǎng)度)/總時(shí)間

  回聲測(cè)距離:距離=0.5×聲速×時(shí)間

  反射光測(cè)距離:距離=0.5×光速×時(shí)間

  速度的比較:

  當(dāng)時(shí)間相同時(shí),比較路程長(zhǎng)短,路程長(zhǎng)的速度快,路程短的速度慢

  當(dāng)路程相同時(shí),比較時(shí)間長(zhǎng)短,時(shí)間短的速度快,時(shí)間長(zhǎng)的速度慢

  2二、 聲學(xué)

  聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

  聲音的介質(zhì):固體、液體、氣體(真空不能傳聲)

  響度:振幅大,響度大;振幅小,響度小。

  聲調(diào):振動(dòng)快,音調(diào)高;振動(dòng)慢,音調(diào)低。

  音色:人辨別不同聲音的依據(jù)。

  樂(lè)音三要素:響度、聲調(diào)、音色

  光速:340m/s

  超聲: 20000Hz 次聲: 20Hz (人耳無(wú)法聽(tīng)見(jiàn))

  3三、 光學(xué)

  光沿直線(xiàn)傳播

  光速c=300000000m/s

  光的反射:反射角=入射角

  光反射時(shí),反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi);反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),反射角等于入射角。

  平面鏡成像:虛象、像與物的大小相同,像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等。像與物體相對(duì)平面鏡對(duì)稱(chēng)。

  光的折射:當(dāng)光折射時(shí),折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi),入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),入射角增大,折射角增大,入射角減小,折射角減小。

  光的色散:

  三基色:紅、綠、藍(lán)

  三原色:紅、黃、藍(lán)

  凸透鏡成像:

  成像條件 成像規(guī)律

  u

  u>2f f

  f2f,倒立放大的實(shí)像(幻燈機(jī))

  分析:u=2f是成放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)

  u=f是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)。

  視力矯正:

  遠(yuǎn)視眼用凸透鏡,近視眼用凹透鏡

  4四、 力學(xué)

  當(dāng)物體勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力等于使其運(yùn)動(dòng)的拉力(牽引力)

  牛頓第一定理,當(dāng)物體不受力時(shí),總保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

  力的合成:二力方向相同時(shí)F總=F1+F2

  二力方向相反時(shí)F總=F1-F2

  浮力:浮力=物體重力(漂浮)

  浮力=物體重力-F`

  浮力=液體密度×排開(kāi)液體體積×g

  壓強(qiáng):定義式:P=F/S

  液體壓強(qiáng):P=液體密度×g×液體高度

  水平地面固體壓強(qiáng):P=G/S=(固體密度×固體體積×g)/S

  帕斯卡原理:F1/F2=S1/S2

  杠桿平衡:F1×L1=F2×L2

  定滑輪:只改變力的方向,不改變力的大小

  動(dòng)滑輪:不改變力的方向,只改變力的大小

  公式:拉力=重力/繩子根數(shù)

  功與功率:W=F×S

  W=P×t

  P=W/t

  P=F×V

  機(jī)械效率=W有用/W總=P有用/P總

  5五、 熱學(xué)

  發(fā)動(dòng)機(jī)四沖程:吸氣沖程(活塞向下運(yùn)動(dòng),吸氣閥門(mén)開(kāi)啟)

  壓縮沖程(活塞向上運(yùn)動(dòng),兩閥門(mén)均關(guān)閉)

  機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

  做功沖程(活塞向下運(yùn)動(dòng),兩閥門(mén)均關(guān)閉)

  內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

  排氣沖程(活塞向上運(yùn)動(dòng),排氣閥門(mén)開(kāi)啟)

  燃料釋放的熱量:Q=q×m

  物體溫度升降變化的熱量:Q=mc(t1-t2)

  或 Q=mc(t2-t1)

  熱效率:Q吸=效率×Q放

  6六、 電學(xué)

  串聯(lián)和并聯(lián):串聯(lián)的各用電器(電阻)中電流相等;電壓之和為電源電壓。

  公式:I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2

  并聯(lián)的各用電器(電阻)中電壓相等,電流之和為干路電流。

  公式:I=I1+I2 U=U1=U2 1/R=1/R1+1/R2

  歐姆定律:定義式 I=U/R

  焦耳定律:定義式 Q=電流的平方×電阻×時(shí)間

  變形式 Q=Uit 等

  電功率:反應(yīng)做功的快慢

  決定式:P=U×I (適用于任何用電器)

  P=電流的平方×電阻 及 P=電壓的平方/電阻 只適用于利用熱效應(yīng)工作的用電器(燈泡、電爐、熱水器)

  家庭用電:一度=3600000J

  P=n/(Nt)×3600000J

  導(dǎo)致熔斷器熔斷的兩個(gè)原因:火線(xiàn)與零線(xiàn)間短路

  用電器功率過(guò)大

  家庭電壓:220V 工廠電壓:380V

  人體安全電壓: 36V

  插座: 左零右火上地

  初中物理學(xué)習(xí)建議

  01、興趣和堅(jiān)持

  物理是很有趣的,伴隨著有趣的演示實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn),一個(gè)個(gè)意想不到的現(xiàn)象吸引你走入深?yuàn)W的物理世界,但更多時(shí)候,老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景,考慮到知識(shí)的整體性和邏輯性,經(jīng)常會(huì)進(jìn)行大段講解。這是理解較高層次的知識(shí)所必需的,也是物理的“理”性所在,因此課堂氣氛可能不象小學(xué)時(shí)那樣“熱烈”,隨著學(xué)習(xí)的深入,物理的簡(jiǎn)潔美、邏輯美、對(duì)稱(chēng)美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力就會(huì)吸引你欲罷不能,對(duì)這一過(guò)程同學(xué)們應(yīng)該有思想準(zhǔn)備,同時(shí)自己要盡快養(yǎng)成這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問(wèn)題的方法。

  學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,三分鐘熱度人人都有,難在讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。

  02、理解和記憶

  經(jīng)常見(jiàn)到身邊的某位同學(xué)考試時(shí)填空、計(jì)算題都對(duì),就是選擇題一錯(cuò)一連串,原因何在?沒(méi)有真正理解和掌握物理概念和規(guī)律,而這正是學(xué)習(xí)物理的首要任務(wù)、重中之重。

  什么才算是真正理解呢?理解的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)每個(gè)概念和規(guī)律都能回答出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問(wèn)題,例如“浮力”的概念,我們要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么樣計(jì)算”“為什么物體會(huì)受浮力”“浮力在生活中有哪些應(yīng)用”等等;對(duì)一些相近易混淆的知識(shí),要能記住和說(shuō)出他們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別,突出要素,抓住關(guān)鍵。而建立在理解基礎(chǔ)上的記憶才會(huì)事半功倍、水到渠成。

  03、主動(dòng)和獨(dú)立

  身心處于積極主動(dòng)狀態(tài)的同學(xué),能夠在課前主動(dòng)預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的困難點(diǎn),課堂上注意力集中,大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)老師提出的一些問(wèn)題,要自己去考慮,主動(dòng)發(fā)言,不要等老師去“灌輸”。在學(xué)習(xí)中要善于提出問(wèn)題,發(fā)表自己的看法,同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和重新整合,把雜亂的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。

  一定要獨(dú)立完成作業(yè)。要獨(dú)立地(指不依賴(lài)他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,熟能生巧,這是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

  04、觀察和思考

  物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科,善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一,同學(xué)們要學(xué)會(huì)有目的的觀察,就是在做實(shí)驗(yàn)之前,聽(tīng)清楚老師講的為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),采用什么儀器,儀器如何放置,實(shí)驗(yàn)怎么做,觀察什么現(xiàn)象。還要認(rèn)真思考實(shí)驗(yàn)結(jié)論、過(guò)程中有哪些不完善之處,怎么解決或改進(jìn),實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源于哪里如何減小誤差等等。長(zhǎng)此以往,對(duì)物理知識(shí)的理解和運(yùn)用能力就會(huì)大大提高。

  05、錯(cuò)題本(好題本)

  你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,每到期末考試前,大部分之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容都忘了,再怎么翻課本也無(wú)濟(jì)于事?每當(dāng)卷子發(fā)下來(lái),總是遺憾地感慨“這題我會(huì)啊,怎么考試時(shí)就這么馬虎?”心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),這些事情不是真的遺忘了,而是找不到從大腦中有效提取的路徑和線(xiàn)索,這就需要我們建立錯(cuò)題本或者叫好題本,主要記錄“易錯(cuò)題”、“難點(diǎn)題”、“典型題”、“好題”,定期或考前翻一翻,一定會(huì)大幅有效提升你的考試成績(jī)。

  仔細(xì)想想,你花了一個(gè)多小時(shí)去考試,又花了很多時(shí)間讓老師改卷和聽(tīng)老師講評(píng),實(shí)際上真正對(duì)你的學(xué)習(xí)有意義的只是那丟掉的十分,明白了這一點(diǎn),你還會(huì)輕視錯(cuò)題本嗎?錯(cuò)(好)題本使你的復(fù)習(xí)極具針對(duì)性,是物理取得優(yōu)異成績(jī)的捷徑。

  初中物理學(xué)習(xí)方法

  1.觀察生活,善于思考

  物理學(xué)是與生活聯(lián)系最緊密的一門(mén)學(xué)科,初二上的聲光熱更是如此。比如你想過(guò)路邊的花草樹(shù)木除了可以裝點(diǎn)環(huán)境還可以減弱城市噪聲嗎?你知道汽車(chē)的倒車(chē)鏡為什么可以增大視野嗎?你懂得雨、雪、霧、霜的形成和物理當(dāng)中的哪種物態(tài)變化有關(guān)嗎?

  每天我們都會(huì)看到很多的事、物、現(xiàn)象,你有細(xì)心觀察過(guò)嗎?思考過(guò)為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?這種現(xiàn)象包含著哪些知識(shí)?物理學(xué)習(xí)的能力就在這種細(xì)心觀察和思考的過(guò)程中不斷提高。一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”。

  2.勤于動(dòng)手,樂(lè)于探究

  我們最新的人教版物理教材提倡實(shí)驗(yàn)探究,也就是要求同學(xué)們多動(dòng)手嘗試,很多時(shí)候看懂了遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)過(guò)了來(lái)的印象深刻。這也是為什么我們要開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課,就是希望同學(xué)們能早早培養(yǎng)起學(xué)習(xí)物理的興趣和探究問(wèn)題的能力。

  但很多同學(xué)對(duì)探究的理解還有些狹隘,認(rèn)為只有在實(shí)驗(yàn)課上有專(zhuān)門(mén)的器材才可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。其實(shí)并不是這樣的,我們?cè)谡n堂上可以探究,回家依然可以探究,實(shí)驗(yàn)課上的很多器材其實(shí)就是來(lái)自于生活中的各種物品。

  例如,學(xué)習(xí)光的折射時(shí),我們可以在家里找個(gè)玻璃杯裝些水,再插入筷子,看看“筷子折了”,可以左看看、右看看,動(dòng)一動(dòng)筷子的位置,你會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)透鏡時(shí),自己探究一下它的成像規(guī)律;學(xué)習(xí)長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),自己制作一把米尺,用自己制作的尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度,相信你會(huì)有另一番感受;放假期間,去科學(xué)宮看看,不僅可以開(kāi)闊眼界,還可以豐富自己的物理知識(shí)。

  我們會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高能力,增加興趣。這才是真正的實(shí)驗(yàn)探究,而不是為了應(yīng)付考試背實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

  實(shí)驗(yàn)探究一直是中考重點(diǎn),也是同學(xué)們普遍感到力不從心的地方。如果你真的本著探究精神做探究,一定能夠提高自己的能力,考試自然也就不再話(huà)下了。

  3.狠抓基礎(chǔ),養(yǎng)成習(xí)慣

  基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的根本和關(guān)鍵。有些同學(xué)一見(jiàn)難題就來(lái)勁兒,一見(jiàn)怪題、偏題就想試試,一旦做出來(lái)感覺(jué)自己要比其他同學(xué)聰明很多。

  其實(shí),這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的。我們應(yīng)在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法上下大力氣,從事實(shí)和現(xiàn)象出發(fā),歸納要學(xué)習(xí)的概念,掌握知識(shí)與技能,體驗(yàn)過(guò)程與方法,并能熟練地應(yīng)用,將學(xué)習(xí)落在實(shí)處,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  哪些是好習(xí)慣呢?比如記筆記就是個(gè)好習(xí)慣,好同學(xué)的筆記本都有自己的格式,哪些地方用來(lái)記板書(shū),哪個(gè)地方記思考題,哪個(gè)地方記心得,都是經(jīng)過(guò)斟酌的。再比如“錯(cuò)題本”也是個(gè)好習(xí)慣,考試、練習(xí)中遇到錯(cuò)誤,要及時(shí)改錯(cuò),并將錯(cuò)誤積累在專(zhuān)門(mén)的本子上。

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