初一下冊(cè)英語(yǔ)短語(yǔ)歸納總結(jié)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，掌握方法和技巧往往會(huì)讓我們事半功倍。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一下冊(cè)英語(yǔ)短語(yǔ)歸納，希望可以幫到你!
初一下冊(cè)英語(yǔ)短語(yǔ)歸納
1. go for a walk 去散步
2. milk a cow 擠牛奶
3. ride a horse 騎馬
4. feed chickens 喂小雞
5. talk with 與……談話
6. take photos 拍照
7. quite a lot 相當(dāng)多
8. show… around 帶領(lǐng)……參觀
9. learn about 了解
10. from… to… 從……到……
11. grow strawberries 種植草莓
12. pick strawberries 采草莓
13. in the countryside 在鄉(xiāng)下
14. go fishing 去釣魚
15. at night 在夜晚
16. a lot of 許多;大量
17. come out 出來(lái)
18. go on a school trip 去學(xué)校郊游
19. along the way 沿線
20. after that 之后
21. buy sth. for sb. 為某人買某物
22. all in all 總的來(lái)說(shuō)
23. take a / the train 乘火車
24. be interested in 對(duì)……感興趣
25. not… at all 根本不……
用法集萃
1. How + be…? + like? ……怎么樣?
2. too many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 太多的……
3. teach sb. how to do sth. 教某人怎樣做某事
4. quite + a / an + 形容詞+可數(shù)名詞單數(shù) = a + very + 形容+可數(shù)名詞單數(shù) 一個(gè)相當(dāng) / 很……的......
典句必背
1. —How was your school trip? 你的學(xué)校郊游怎么樣?
—It was great! 好極了!
2. —Did you go to the zoo? 你去動(dòng)物園了嗎?
—No, I didn’t. I went to a farm. 不，沒(méi)有。我去農(nóng)場(chǎng)了。
3. —Did you see any cows? 你看見(jiàn)一些牛奶了嗎?
—Yes, I did. I saw quite a lot. 是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)相當(dāng)多(的牛奶)
4. —Were the strawberries good? 這些草莓是好的嗎?
— Yes, they were. 是的，它們是。 / No, they weren’t. 不，它們不是。
5. Everything was about robots and I’m not interested in that. 一切都是關(guān)于機(jī)器人的，我對(duì)那方面不感興趣。
初一英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
疑問(wèn)句
1) 一般疑問(wèn)句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 選擇疑問(wèn)句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑問(wèn)句
?、?問(wèn)年齡 How old is Lucy? She is twelve.
?、?問(wèn)種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
?、?問(wèn)身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.
?、?問(wèn)方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is
?、?問(wèn)原因 Why do you want to join the club?
?、?問(wèn)時(shí)間 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
?、?問(wèn)地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
?、?問(wèn)顏色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 問(wèn)人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
?、?問(wèn)東西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11問(wèn)姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 問(wèn)哪一個(gè) Which do you like? I like one in the box.
13 問(wèn)字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 問(wèn)價(jià)格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 問(wèn)電話號(hào)碼 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 問(wèn)謂語(yǔ)(動(dòng)作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 問(wèn)職業(yè)(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
初一英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法
a.理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過(guò)程，是英語(yǔ)知識(shí)的反芻的過(guò)程。在此過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)回顧上課的過(guò)程，再次“品味”課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。
b.改錯(cuò)本”。讓學(xué)生把每次練習(xí)、作業(yè)、測(cè)試中做錯(cuò)的習(xí)題摘錄在“錯(cuò)題本”上，并對(duì)出錯(cuò)的原因進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，并在課后反復(fù)復(fù)習(xí)，每次考試前重新翻閱“錯(cuò)題本”以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣經(jīng)過(guò)多次反復(fù)記憶，久而久之，就會(huì)養(yǎng)成做題時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。
c.“點(diǎn)”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。英語(yǔ)復(fù)習(xí)紛繁瑣碎，許多學(xué)生會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。本人認(rèn)為，抓住單詞這個(gè)“點(diǎn)”，就能帶動(dòng)詞組、句型這根“線”，撐開(kāi)文章的閱讀和理解這個(gè)“面”。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語(yǔ)大廈的建筑材料，也直接影響聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫幾個(gè)方面，制約著口語(yǔ)和書面表達(dá)能力，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。單詞的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在拼寫和運(yùn)用，特別是一些重點(diǎn)詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care這個(gè)單詞，由此詞根構(gòu)成的單詞有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運(yùn)用、文章的閱讀理解以及完形填空就會(huì)迎刃而解。
復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過(guò)程是一個(gè)“滾雪球”的過(guò)程。在滾雪球的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)脫落一些，這說(shuō)明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng)，還沒(méi)有融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)也是一樣，要經(jīng)常歸納整理，不斷把所學(xué)的新知識(shí)融入自己原有的知識(shí)體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識(shí)才不容易“脫落”，而且經(jīng)久不忘。這就要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的有心人，及時(shí)歸納整理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
教育家赫伯格·喬伊曾說(shuō)過(guò)：“21世紀(jì)的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)方法的重要性。在日常教學(xué)中，教師習(xí)慣于探討如何更新自己的教法，而往往忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授。我們要實(shí)現(xiàn)新標(biāo)準(zhǔn)，必須既重教法又重學(xué)法。學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的，學(xué)生掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，就能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，走上成功之路。
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