在高考備考的過程中，考生好的心態(tài)和積極的備考態(tài)度是高考制勝的法寶，高三學生在備考的過程中，大多數(shù)都會經(jīng)歷低谷和備考達到頂峰兩個時期，備考態(tài)度也會發(fā)生變化，下面一起來看看是怎么變化的吧!

作者|艾米

　　高三學生對高考備考的態(tài)度通常分為三個階段：昂揚期，消退期，懈怠期。

　　昂揚期：備考初期，高三學生對待備考的態(tài)度普遍是斗志昂揚的，充滿無限的活力，對高考自信滿滿。對待備考有動力有沖勁是好事，但是考生更需要摸清自己的底，找出自己在學習上的強勢和弱勢，結(jié)合實際情況給自己制定科學合理的復(fù)習計劃和目標。

　　消退期：備考了一段時間之后，感覺每一科要復(fù)習記憶的內(nèi)容都很多，每天除了記知識點、做練習，還要為周測、月考做準備，每天的時間都不夠用，學習壓力得不到釋放，充滿迷惑，這時考生很容易出現(xiàn)備考松懈的狀況，原本的備考斗志消退了一半。處于這個階段的學生，要制定合理的學習計劃，合理分配每天的學習時間和休息時間，注意勞逸結(jié)合，不能應(yīng)為備考壓力大就疲勞身體，得不償失。

　　懈怠期：模擬考試成績不理想或者退步了，都會讓考生心生擔憂，沒有及時找到解決困惑的辦法，就會導致學生在備考的后期開始懈怠，對備考失去了信心，甚至自我懷疑。這個時期考生是陷入備考的低谷，最好的解決方法就是總結(jié)分析模擬考試的試卷，找出自己的失分點在哪里，然后下功夫把自己的短板補上，有針對性地復(fù)習。