八年級的物理知識很多，八年級物理教學(xué)目標(biāo)是什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了八年級物理教學(xué)目標(biāo)，希望對你有幫助

　　八年級物理教學(xué)目標(biāo)篇一

　　(1)聲音產(chǎn)生與傳播1.知識與技能：知道聲音是由物體產(chǎn)生的。

　　2.過程與方法：通過觀察和實驗的方法，探究聲音是如何產(chǎn)生的。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：主意在活動中培養(yǎng)學(xué)生善于與其他同學(xué)合作的意識。 重點：通過觀察和實驗,探究聲音的產(chǎn)生和傳播.

　　難點：組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，得出正確結(jié)論.

　　(3)聲音的特性

　　1.知識與技能：知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)

　　2.過程與方法：.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”，進(jìn)一

　　步了解物理學(xué)研究問題的方法。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：.培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的意識.

　　重點：音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素

　　難點：探究決定音調(diào)、響度的因素

　　(4)噪聲的危害和傳播1.知識與技能：了解噪聲的來源和危害

　　2.過程與方法：通過學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：. 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識.

　　重點：教學(xué)要從環(huán)境保護(hù)出發(fā)，突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，

　　難點：噪聲的等級.

　　(5)聲的利用知識目標(biāo)：了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應(yīng)用.

　　能力目標(biāo)：通過觀察、參觀或者錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲

　　的利用方面的知識

　　德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛.

　　教學(xué)重點：現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應(yīng)用.

　　教學(xué)難點：聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用

　　八年級物理教學(xué)目標(biāo)篇二

　　(1)光的傳播知識目標(biāo)：.了解光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類.

　　能力目標(biāo)：觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法. 德育目標(biāo)：觀察、實驗以及探究的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度. 教學(xué)重點：光的直線傳播

　　教學(xué)難點：用光的直線傳播來解釋簡單的光現(xiàn)象

　　(2)光的反射知識目標(biāo)：.了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射.

　　能力目標(biāo)：.通過實驗，觀察光的反射現(xiàn)象.

　　德育目標(biāo)：.在探究“光反射時的規(guī)律”過程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度.

　　教學(xué)重點：用探究法研究光的反射定律.

　　教學(xué)難點：用光的反射解釋一些簡單現(xiàn)象

　　(3)平面鏡成像知識目標(biāo)：.了解平面鏡成像的特點

　　能力目標(biāo)：經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究，學(xué)習(xí)對實驗過程中信息的記錄

　　德育目標(biāo)：在探究“平面鏡成像特點”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙和和諧，獲得發(fā)現(xiàn)成功的喜悅 教學(xué)重點：平面鏡成像的特點.

　　教學(xué)難點：虛像的概念.

　　(4)光的折射知識目標(biāo)：了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時的偏折規(guī)律.

　　能力目標(biāo)：.通過觀察，認(rèn)識折射現(xiàn)象.

　　德育目標(biāo)：初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感.

　　教學(xué)重點：知道光的折射規(guī)律.

　　教學(xué)難點：解釋簡單的折射現(xiàn)象.

　　八年級物理教學(xué)目標(biāo)篇三

　　(1)透鏡知識目標(biāo)：.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距.

　　能力目標(biāo)：.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實物及板圖，得出兩種透鏡的兩種不同構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生通過觀察時抓住事物本質(zhì)特征，通過觀察能夠識別不同事物的不同特點的能力. 德育目標(biāo)：通過研究透鏡的作用及特殊光線的作圖，對學(xué)生進(jìn)行色彩美和線條美的教育. 教學(xué)重點：通過觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作用.

　　教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生對實驗進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析，最后通過概括得出結(jié)論.

　　(2)生活中的透鏡知識目標(biāo)：.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用.

　　能力目標(biāo)：通過制作模型照相機培養(yǎng)學(xué)生的動手能力.

　　德育目標(biāo)：通過模擬相機的制作和使用，使學(xué)生獲得成功的喜悅.

　　教學(xué)重點：通過觀察和制作，使學(xué)生在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富、具體的感性認(rèn)識. 教學(xué)難點：通過觀察照相機、投影儀、放大鏡的像，再經(jīng)過分析、綜合最后得出它們成的像.

　　(3)探究凸透鏡成像教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件. 能力目標(biāo)：通過對凸透鏡成像現(xiàn)象的觀察分析，總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律，并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、實像或虛像的條件

　　德育目標(biāo)：通過研究凸透鏡成像的實驗，以及對其成像規(guī)律的分析有意識地滲透辨證唯物主義觀點.

　　教學(xué)重點：對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認(rèn)識.

　　教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，建立起實驗與物理模型之間的必然聯(lián)系.