做好幼兒園的教案設(shè)計(jì)，是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的幼兒園親子活動(dòng)教案，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　幼兒園親子活動(dòng)教案(一)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

　　2.讓幼兒同父母一起自制布"老鼠"，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　3.讓幼兒同父母一起游戲，增強(qiáng)父母與孩子間的交流，體驗(yàn)一起游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒自帶一支襪子，廢舊布條或棉絮若干。

　　2.若干條繩子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。

　　3.教師自制的布"老鼠"一只，相關(guān)的磁帶錄音。

　　活動(dòng)對(duì)象：月齡35個(gè)月的寶寶和家長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)好， 融洽氛圍。

　　出示5個(gè)雞蛋，教師和幼兒一起數(shù)，然后說(shuō)看雞蛋寶寶是怎樣向大家問(wèn)好的，大家一起念兒歌：小雞蛋，找朋友，滾來(lái)滾去找朋友，找到你找到我，找到一個(gè)好朋友，兒歌念完教師把一個(gè)雞蛋滾到一幼兒身邊，該幼兒向大家問(wèn)好。

　　二、聽(tīng)音游戲，集中注意力1.走線師：現(xiàn)在每個(gè)寶寶和媽媽站在蒙氏線上，要求眼睛看著前面，腳跟對(duì)著腳尖，一步一步慢慢地走，走蒙氏線主要鍛煉幼兒的平衡能力，讓幼兒盡快安靜下來(lái)，投入到課堂的氛圍。

　　2.音樂(lè)律動(dòng)《一二三四五，上山打老虎》

　　幼兒騎在家長(zhǎng)的雙腿上，家長(zhǎng)坐地上，邊聽(tīng)音樂(lè)邊進(jìn)行顛顫，速度由慢到快。

　　三、親子游戲《踩老鼠》

　　1.師引入課題師："今天有一個(gè)小動(dòng)物也特別想來(lái)和我們做游戲，我們看看它是誰(shuí)呢?"教師出示已制作好的老鼠："這只老鼠要和老師一起做游戲，我再請(qǐng)一位小朋友和它一起玩。"請(qǐng)一位幼兒和老師玩"踩老鼠"的游戲。

　　2.教師講解小老鼠的制作過(guò)程：

　　師：在一只襪子里塞進(jìn)碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的，襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵，再用繩子系住襪子尾部，最后系上一根長(zhǎng)繩，老鼠就做成了。

　　3.寶寶和家長(zhǎng)動(dòng)手操作：

　　教師提醒家長(zhǎng)和幼兒："請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子自己動(dòng)手，讓我們的小手動(dòng)起來(lái)!"。請(qǐng)先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長(zhǎng)可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。

　　4.游戲：踩老鼠比賽。

　　師："大家玩得真高興，下面我們以家庭為單位進(jìn)行踩老鼠的比賽"，我們請(qǐng)新年老人來(lái)給獲勝幼兒頒發(fā)金牌：父母與幼兒手拉手，共同牽著"老鼠"，做好準(zhǔn)備。音樂(lè)開始，以家庭為主，想辦法踩到其他家庭的"老鼠"，音樂(lè)停時(shí)，看誰(shuí)踩到老鼠就獲勝，并由新年老人頒獎(jiǎng)。

　　兩遍游戲后，教師："剛才小朋友們真能干，踩到了好多的老鼠，還得到了金牌，下面我們改變游戲的規(guī)則。

　　比賽中不但要踩著老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能領(lǐng)獎(jiǎng)"。游戲再進(jìn)行三遍，并提醒家長(zhǎng)注意根據(jù)活動(dòng)量為幼兒減衣物。

　　四、活動(dòng)結(jié)束小結(jié)："今天，小朋友們玩得真高興，看看誰(shuí)獲得的金牌最多，"讓幼兒數(shù)數(shù)自己的獎(jiǎng)牌，并進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。

　　歌曲"踩老鼠"："小朋友玩得真高興，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下!老師把今天玩的這個(gè)游戲編成一首歌曲，我們和爸爸媽媽來(lái)表演唱好不好?歌曲的名字就叫'踩老鼠'!"幼兒同父母一起表演唱"踩老鼠"。

　　結(jié)束："游戲我們玩得真高興，小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今天玩得高興嗎?""請(qǐng)你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎?"。

　　幼兒園親子活動(dòng)教案(二)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三種顏色，大膽嘗試運(yùn)用玩具車進(jìn)行拓印活動(dòng)。

　　2.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及身體協(xié)調(diào)性。

　　3.在親子游戲中體驗(yàn)關(guān)心父母的愉快情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.毛絨玩具一個(gè)。

　　2.工作毯每人一張。

　　3.紅黃藍(lán)顏料，周轉(zhuǎn)箱6只。

　　4.腳踏車人手一輛。

　　5.長(zhǎng)方形、三角形的紙制白色圍巾人手一條。

　　6.家長(zhǎng)每人一頂帽子。

　　活動(dòng)對(duì)象：月齡20-24個(gè)月的寶寶和家長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)候時(shí)光1.音樂(lè)點(diǎn)名。

　　出示毛絨玩具："嗨!大家好，我叫小猴波波很高興認(rèn)識(shí)你們，誰(shuí)愿意來(lái)和我做好朋友?告訴大家你叫什么名字?"幼兒逐一說(shuō)自己的名字，并跟著音樂(lè)一起唱一唱名字。

　　師：點(diǎn)名是以唱名的形式進(jìn)行，希望家長(zhǎng)配合一起唱，點(diǎn)名主要是培養(yǎng)幼兒的社交能力。

　　2.聽(tīng)音樂(lè)走蒙氏線。

　　師：現(xiàn)在每個(gè)寶寶和媽媽站在蒙氏線上，要求眼睛看著前面，腳跟對(duì)著腳尖，一步一步慢慢地走，走蒙氏線主要鍛煉幼兒的平衡能力，讓幼兒盡快安靜下來(lái)，投入到課堂的氛圍。

　　二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光1.小豬操寶寶跟著老師一起邊唱邊完整地做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2.體育游戲：戴帽子寶寶用手"開小車運(yùn)送與媽媽衣服上標(biāo)記顏色同樣的帽子，并給媽媽戴上。

　　三、快樂(lè)時(shí)光親子印畫游戲：漂亮的圍巾。

　　老師出示事先準(zhǔn)備好的紙制白色圍巾，讓寶寶說(shuō)說(shuō)他們的形狀。

　　老師分別出示紅、黃、藍(lán)三種顏色盤，找到與媽媽帽子相同的顏色，并學(xué)說(shuō)紅色、黃色、藍(lán)色這幾個(gè)詞組。

　　請(qǐng)媽媽和寶寶用玩具車在紙上進(jìn)行拓印。

　　四、溫馨時(shí)光。

　　1.親子娛樂(lè)游戲：好玩的腳踏車。

　　寶寶們?cè)诎职謰寢尩膮f(xié)助下，雙腳交替踩踏板，使車前行或后退。通過(guò)游戲，發(fā)展寶寶的平衡能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神，增進(jìn)親子感情。

　　2.和小豬波波說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。