小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新課堂的語(yǔ)文題
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新課堂的語(yǔ)文題
小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是處于識(shí)字，積累的階段，想要鞏固知識(shí)，還是的靠做題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新課堂的語(yǔ)文題，希望對(duì)您有用。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新課堂的語(yǔ)文題：美麗的秋天
一、根據(jù)課文組詞
宜( )實(shí)( )色( )華( )谷( ) 金( )盡( )層( )豐( )壯( )
二、填填記記
1、 時(shí)節(jié) 宜人 盡染 流金 云淡 南飛 氣爽 壯美 豐登 飄香 秋實(shí) 冬藏
2、過(guò)了______的夏天，我們走進(jìn)了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的圖畫。(學(xué)習(xí)提示)
三、品味探究
1、下面哪些特點(diǎn)是秋天具有的?把序號(hào)寫在橫線上。
?、偬炜崭?、藍(lán)。②天氣冷。③天氣涼。④燕子從南方飛回來(lái)。⑤燕子飛到南方去。⑥楓葉紅了。⑦蘋果熟了。⑧樹葉黃了。____________________________________
四、實(shí)踐活動(dòng)
1、收集關(guān)于秋天的詞語(yǔ)。(一葉知秋 春種秋收 春蘭秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋風(fēng)過(guò)耳 秋風(fēng)蕭瑟 秋雨綿綿 秋收 立秋 中秋節(jié))
第1課 秋天的圖畫
一、根據(jù)課文組詞
波( ) 浪( ) 燈( ) 作( )
字( ) 蘋( ) 麗( ) 勞( )
二、填填記記
1、秋天的山野就是美麗的_______。 2、誰(shuí)使秋天這樣美麗?就是勤勞的_______。
3、梨樹 起金黃的_______，蘋果____出紅紅的_______，稻海 起金色的_______，高粱 起燃燒的 。
第2課 黃山奇石
一、根據(jù)課文組詞
尤( ) 其( ) 區(qū)( ) 巨( ) 它( ) 安( ) 塊( ) 站( )
二、填填記記
1、黃山的景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。
2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。
3、___________的黃山風(fēng)景區(qū) ______的山峰 ______的云海 ___________的雄雞 ______地啼叫 ___________的巖石
第3課 植物媽媽有辦法
一、根據(jù)課文組詞
已( ) 甲( ) 豆( ) 識(shí)( ) 紛( ) 經(jīng)( ) 如( ) 好( ) 娃( ) 洼( )
二、填填記記
1、______為家 ______的鎧甲 ______跳著 ___________的知識(shí) ______的小朋友
2、蒲公英媽媽有辦法，她給孩子們______________________。只要________________，孩子們______________________。
3、一( )石徑 一( )菊花 一( )歌
一( )白云 一( )馬路 一( )筆
三、品味探究
1、蒲公英傳播種子的方法是什么?蒼耳呢?豌豆呢?
________________________________________________________________
2、讀第一節(jié)，聯(lián)系上下文理解“四海為家”的意思是
________________________________________________________________
3、你最欣賞哪一位媽媽的辦法?為什么?
________________________________________________________________
4、下面的植物和動(dòng)物旅行靠什么?幫他們用線連起來(lái)。
馬 蒲公英 鳥 豌豆
翅膀 腳 太陽(yáng)曬 風(fēng)
第4課 古詩(shī)兩首
一、根據(jù)課文組詞
于( )首( )枝( )楓( )記( )劉( )
二、填填記記
1、默寫古詩(shī)
贈(zèng)劉景文 山 行
蘇軾 杜 牧
_________________________， _________________________， _________________________。 _________________________。 _________________________， _________________________， _________________________。 _________________________。
2、選詞填空：橘子 橙子 荷花 荷葉 菊花 花枝
秋末時(shí)節(jié)， 雖然______凋謝， ______枯萎; ______開敗，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，這時(shí)節(jié)卻正是______金黃和______青綠的時(shí)候。
3、深秋時(shí)節(jié)，雖已百花凋零，然而______卻比二月花更紅，更好看!
三、品味探究
1、“擎雨蓋”指的是______，它的作用是____________。
2、“橙黃菊綠時(shí)”是什么時(shí)候?________________(秋末)
3、這兩首古詩(shī)，都是贊美____季節(jié)的。讀了這兩首古詩(shī)，你會(huì)沉醉于深秋的______景色之中。
語(yǔ)文園地一
1、請(qǐng)寫出帶有下列偏旁的字。
木：_______ _______ _______ _______ 月：_______ _______ _______ _______ 艸：_______ _______ _______ _______ 宀：_______ _______ _______ _______
2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____紅了臉，稻子笑____了腰。
3、枝頭結(jié)______，架上掛______，________的是梨，________的是棗。
4、選詞填空。
以 已
?、俸⒆? )經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。②從此( )后，孩子四海為家。
快 塊
?、亠w機(jī)飛得真( )。②這( )石頭很像一只猴子。
娃 洼
①山( )里盛開著許多美麗的鮮花。②我看過(guò)葫蘆( )的動(dòng)畫片。