孩子不愿學習怎么辦
孩子不愿學習怎么辦
相當一部分家長對孩子的精神生活表示漠視，缺少起碼的關(guān)注，這樣的行為往往會打擊孩子的學習積極性以及熱情，那么面對不愿學習的孩子，家長該如何教育?下面是由學習啦小編整理的針對孩子不愿學習的解決方法，希望對您有幫助。
針對孩子不愿學習的解決方法一
關(guān)鍵幫助
根據(jù)孩子這個年齡的段的心理特點，家長可以從如下幾方面入手，幫助孩子盡快提高學習的興趣。
換位思考
家長要學會換位思考，理解這個年齡段孩子的興趣、愛好，包括這個年齡孩子所共有的缺點。
既然玩是孩子們的天性，那就利用孩子的好奇心，在玩中，抓住孩子的興趣，及時引導孩子積極思考，有目的地啟發(fā)孩子學習。像玩具小車為什么會前行還會后退，樹葉為什么秋天會變黃、冬天會掉落，乒乓球怎樣擲可以彈得高等，孩子這些千奇百怪的問題，家長們都可以利用起來，或給孩子解答一部分，或和孩子一起查資料，讓孩子自己體會知識的有用，以此激發(fā)孩子學習的興趣。
不要用家長的標準去要求孩子
家長要根據(jù)孩子發(fā)展的特點來評判孩子，不要用自己的標準去要求孩子，這樣會發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點。而且要多表揚孩子，不要吝惜你的贊美。
學習時間不宜太長
在孩子對學習還不太感興趣時，安排孩子做功課的時間不宜太長?？梢园炎鳂I(yè)分解成幾部分，讓孩子完成一部分后，適當休息幾分鐘，活動活動，吃點水果，再做下一部分。每次學習時間短一些，孩子不覺疲勞，效率還高，孩子就不容易對學習厭煩。
給孩子確立恰當?shù)哪繕?，多讓孩子體驗成就感
提高孩子的學習興趣，最重要的是讓孩子體驗到學習的成就感。一方面給孩子確定"跳起來，夠得著"的目標，幫孩子一步一步實現(xiàn)，通過達到目標獲得成就感。另一方面，可以通過一些日常的小游戲讓孩子體會到學習的樂趣。比如孩子剛學了三角形、正方形等幾何知識，那就讓孩子找出家里的物品哪些是三角形、正方形、長方形等;孩子剛學了分數(shù)，讓孩子分分蘋果、西瓜等水果，切出1/2、1/4等;學了面積公式，讓孩子想辦法算出自己小床、書桌的面積等，既有趣又讓孩子體驗到了成就感。
只要家長用心，一定會找出更多孩子感興趣的問題，利用好這些問題和時機，堅持不斷地激發(fā)、引導，孩子的學習興趣自然就形成了。
針對孩子不愿學習的解決方法二
1、趣是愛上學習的關(guān)鍵。
興趣是最好的老師。這句話聽起來毫無新意，但它的確是一句真理?，F(xiàn)在許多孩子對學習都沒有興趣，包括成績較好的學生，孩子缺乏學習興趣的原因除了懶散外，還有很多，如學習形式單調(diào)，學習時間過長，遇到難題無法解決等，求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。
如果孩子用因為求知而被剝奪了快樂。在苦學的狀態(tài)下學習，缺乏認識的需要，他們便會對學習失去興趣。
孩子往往很在意別人對自己的評價，一個總是失敗的孩子是無法體驗成功的快樂的。因此也就無法對學習產(chǎn)生興趣的。比如，對于一個完成家庭作業(yè)有困難的孩子，父母不要老是說他笨，這樣會讓孩子失去學習興趣，最好的辦法是讓孩子做幾道容易的題，讓他能親而輕而易舉的完成，當孩子做的很好的時候，父母應該表揚，讓孩子體驗到成功的樂趣。然后，父母再調(diào)整作業(yè)的難度，讓孩子一步步完成家庭作業(yè)。
2、孩子的興趣引到學習上。
每個孩子都會有自己的興趣愛好，怎樣處理學習與愛好的關(guān)系是許多孩子的難題，因為孩子的自制能力較差。孩子愛看課外書是一個良好的習慣。課外書能夠讓孩子學到許多課本中學不到的知識，但是，如果孩子主次不分，無節(jié)制的的看課外書，甚至有意逃避正常的學習，這是不利于孩子的發(fā)展的。孩子無節(jié)制的看課外書是因為孩子的自制能力差，因此，如何讓孩子處理好課內(nèi)學習與課外興趣的關(guān)系需要父母的幫助。
興趣愛好者是孩子課外的精神寄托，父母不應該剝奪孩子的權(quán)利，尤其是孩子在成長的過程中，越來越顯示出自利的精神，父母應該讓孩子自己把握，并對自己的行為負責。如果孩子已經(jīng)有了自主能力，只要孩子能夠把握好學習與興趣的度，父母要多鼓勵，多表揚孩子的這種處理能力。強化孩子對學習的熱情和對自己認可，讓孩子在以后的生活中能更好的處理。
父母要有意識的淡化孩子的興趣愛好，不要再鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好，當然也不該過分限制，例如：當孩子看課外書已經(jīng)影響到學習時，父母就不要鼓勵孩子看態(tài)度的書，讓孩子明白書籍要有選擇的看。有些書有啟迪作用，但是有些書則可以看，可以不看。因此父母一方面要稱贊孩子的學習精神，一方面要引導孩子讀那些有啟迪作用的書籍，最好與學習內(nèi)容相結(jié)合，父母可以讓孩子知道，雖然知識越多越好，當有些知識也不用過多的了解。只有做到學而有用才是最好的。這樣把孩子的興趣逐步地引導到正常的學習軌道上來。
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