如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力
如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力
在英語(yǔ)聽、說、讀、寫四個(gè)方面的學(xué)習(xí)中，許多學(xué)生抱怨聽力太難，聽不懂。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力方法，希望對(duì)你有幫助。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力方法
1. 抓住聽力材料的要素聽力材料無論是對(duì)話、故事還是獨(dú)白，它們都是按一定的規(guī)則組織起來的，有一定的規(guī)律。以故事為例，一個(gè)故事，一般都含有五個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件及起因，在聽英語(yǔ)故事的時(shí)候，如果能從這幾個(gè)要素去思考問題，就能夠較好地理解和回憶全篇故事，回答問題時(shí)，就能夠選出正確的答案。
2. 用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去猜測(cè)如一位顧客到商場(chǎng)去買東西，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可以聽懂大意。假如我們已經(jīng)聽出其中一方在賣東西，那么無論英語(yǔ)單詞用的是shopkeeper, shop assistant, salesman , 還是salesgirl ,它的基本意思一定是指“賣東西的人”，猜到意思后，可以利用詞義去進(jìn)一步分析聽力材料，深化理解。
3. 利用想象去幫助學(xué)生理解和回憶同樣的英語(yǔ)材料，通過看電視學(xué)習(xí)，理解得較快，而通過聽錄音學(xué)習(xí)，則理解得較慢。因此，在聽錄音時(shí)，要努力做到視、聽并用，可以把聽力材料中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等在大腦中轉(zhuǎn)換成圖像，仿佛在看電視一樣，置身于其中，這樣，便可以利用想象出來的圖像幫助理解和回憶聽力材料。平時(shí),要有意識(shí)地養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)聽到英語(yǔ)單詞或句子的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)盡量將其轉(zhuǎn)換成圖像去理解，不要邊聽邊譯，尤其是在聽英語(yǔ)短文的時(shí)候，更要如此。
4. 聽錄音前先看試題聽錄音前，要充分利用這個(gè)時(shí)間，運(yùn)用快速閱讀的技巧掃視一下試卷上各題的選擇項(xiàng)，以便帶著問題去聽，然后利用各題之間的空隙時(shí)間，迅速選擇最佳答案。這種做法有助于了解聽力材料的大概內(nèi)容。
5. 聽錄音時(shí)，要邊聽邊做記號(hào)，記住主要信息可以采用自己明白的某種符號(hào)或縮寫字母，在有關(guān)選擇旁輕輕做個(gè)記號(hào)，將一些關(guān)鍵詞，如表示時(shí)間、距離、價(jià)格的數(shù)字或是人名、地名記下來，這樣可以加深印象，有助于回憶，有助于判斷，以便選擇最佳答案。
6. 善于跳越難點(diǎn)，同時(shí)要注意判斷所給信息的真?zhèn)?，充分利用重?fù)信息在聽錄音時(shí)，難免會(huì)有生詞或聽不懂的內(nèi)容，碰到這種情況，思路不能停頓。假如聽不懂的詞語(yǔ)是關(guān)鍵詞，可以迅速瀏覽一下文字題，一般來說關(guān)鍵詞不會(huì)在文字題中出現(xiàn)。假如生詞不是關(guān)鍵詞，則可以避開。對(duì)話中，重要信息雙方會(huì)確認(rèn)，可能會(huì)重復(fù);獨(dú)白中，一個(gè)主題會(huì)從幾個(gè)方面去闡述，這樣我們就會(huì)有機(jī)會(huì)多次聽到某個(gè)重要信息，可能就是本語(yǔ)段的關(guān)鍵詞。培養(yǎng)聽力能力，提高聽力水平，是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，把精聽和泛聽密切地結(jié)合起來是有效的手段和措施。總之，提高聽力水平是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在平時(shí)要多下功夫，常聽多練，才能達(dá)到較好的效果。
英語(yǔ)聽力四階段學(xué)習(xí)
(1)入門階段：
這個(gè)階段適合初學(xué)者。在學(xué)完字母及一些簡(jiǎn)單句型和詞匯后即可開始。一般可以進(jìn)行三個(gè)聽力練習(xí)：
1)句型練習(xí)：做這項(xiàng)練習(xí)時(shí)，可以把句型、詞匯及語(yǔ)法三項(xiàng)結(jié)合起來。不少國(guó)內(nèi)外出版的句型練習(xí)教科書及錄音帶可以學(xué)習(xí)參考，由淺入深，循序漸進(jìn)，照顧到生活常用詞匯和句型。
2)淺顯易懂的英語(yǔ)小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓(xùn)練的重要步驟。聽故事旨在聽懂大意，鍛煉把前后內(nèi)容連貫起來的能力，而不在于模仿語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和熟記句型。聽故事還可以擴(kuò)大詞匯，把學(xué)到的英語(yǔ)書面符號(hào)同聲音結(jié)合起來。
3)中外錄制的教科書課文：如果學(xué)習(xí)時(shí)配合聽課文錄音，或先聽后讀或?qū)W了之后再聽，都可以達(dá)到從聲音入手反復(fù)熟悉課文的目的，既學(xué)了課文，又練了聽力。最后，在入門階段，盡管掌握的英語(yǔ)不多，還是應(yīng)該努力把聽和說結(jié)合起來，積極利用學(xué)過的內(nèi)容，組織自學(xué)伙伴，開展對(duì)話。有條件的話，爭(zhēng)取能聽聽中外籍人士用英語(yǔ)介紹生活、學(xué)習(xí)或英美情況的小報(bào)告，即使只能勉強(qiáng)聽懂一部分也應(yīng)嘗試。
(2)初級(jí)階段
這一階段仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴(kuò)大、加深和鞏固入門階段所學(xué)成果，可以從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練
1) 繼續(xù)聽句型練習(xí)和小故事：這一階段要注意通過時(shí)間較長(zhǎng)，難度較大，語(yǔ)言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽力材料來繼續(xù)解決語(yǔ)音，詞匯和語(yǔ)法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習(xí)材料，就要加大聽力材料的數(shù)量，并爭(zhēng)取在回答或重復(fù)時(shí)提高自己的準(zhǔn)確度?？傊瑧?yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。
2)選聽各種報(bào)告錄音，擴(kuò)大聽的內(nèi)容：為了擴(kuò)大詞匯，并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話，這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報(bào)告。
3)開始收聽英文廣播：電臺(tái)的英語(yǔ)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面內(nèi)容，語(yǔ)言比較規(guī)范，播音員語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)又是楷模，因此聽英語(yǔ)廣播是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的極好途徑。在這一階段， 聽的重點(diǎn)應(yīng)是新聞廣播、國(guó)際形勢(shì)分析及一些文化評(píng)論。聽時(shí)要摸索新聞廣播的一般規(guī)律，注意培養(yǎng)聽新聞的一些基本技巧和方法。如果一開始感到困難，可以采取以下兩個(gè)輔助辦法，即在聽廣播之前閱讀《北京周報(bào)》(BEIJING REVIEW)，《中國(guó)日?qǐng)?bào)》(CHINA DAILY)或《新華電訊稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有關(guān)文章。這樣，在內(nèi)容和詞匯有一定準(zhǔn)備的情況下，聽英語(yǔ)廣播就會(huì)容易得多。另外，可以把新聞和評(píng)論錄制下來，反復(fù)精聽，逐句推敲。這也是抽調(diào)聽力的一個(gè)很好訓(xùn)練方法。在這一階段，仍應(yīng)進(jìn)行聽說配合的訓(xùn)練，做口頭作文，寫報(bào)告等等，并開展力能及的討論。
(3)中級(jí)階段
本階段應(yīng)從機(jī)械訓(xùn)練轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，從課本進(jìn)入社會(huì)。解決聽外臺(tái)的能力作為這一階段的一項(xiàng)主要任務(wù)。可進(jìn)行以下訓(xùn)練：
1)聽美國(guó)之音(VOA)慢速?gòu)V播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英國(guó)廣播公司(BBC)英語(yǔ)廣播(BBC ENGLISH BY RADIO)：這兩個(gè)節(jié)目速度較慢，在詞匯選擇上也有適當(dāng)控制，因此作為訓(xùn)練聽外臺(tái)的起步練習(xí)是很合適的。開始時(shí)可根據(jù)自己熟悉的英國(guó)或美國(guó)音來選聽BBC或VOA，然后逐步向另一臺(tái)過渡。在聽這兩種特殊節(jié)目毫無困難之后，就可轉(zhuǎn)向正常速度的英美電臺(tái)廣播。電臺(tái)廣播和報(bào)刊雜志的內(nèi)容是緊密聯(lián)系在一起的。因此，在進(jìn)行這一訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)閱讀一些英文報(bào)刊雜志。
2)視聽結(jié)合，訓(xùn)練聽懂電影，戲劇的能力：看外語(yǔ)電影可以納入這一階段的訓(xùn)練。聽電影，戲劇中的臺(tái)詞，實(shí)際是相當(dāng)難的，作為起步，可以先看一些翻譯成英語(yǔ)的國(guó)產(chǎn)電影，如《閃閃的紅星》甚至幻燈片《高玉寶》等。然后選看熟悉的影片。最后可嘗試聽一些語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容健康的原版英美電影，如《冰海沉船》《百萬英磅》《簡(jiǎn)·愛》《孤星血淚》《霧都孤兒》《紅菱艷》以及中央電視臺(tái)的《星期日英語(yǔ)》(ENGLISH ON SUNDAY)節(jié)目中經(jīng)常播放的一些英美電影對(duì)話，不能要求每句話，每個(gè)字都聽懂，應(yīng)以是否正確把握住了故事情節(jié)和重要的細(xì)節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)。
3)繼續(xù)前兩階段的某些聽力訓(xùn)練：聽力訓(xùn)練是長(zhǎng)期的，經(jīng)常的任務(wù)因此，各人可以根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，在向新內(nèi)容發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持進(jìn)行某些前兩階段采用過的聽力練習(xí)形式，但難度和詞匯量有所加強(qiáng)，要多聽英。美文化和政治經(jīng)濟(jì)方面的報(bào)告，以及訪華學(xué)者就當(dāng)今大家感興趣和國(guó)際問題，青年問題等所作的一小時(shí)左右的報(bào)告。
(4)高級(jí)階段
本階段完成后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)達(dá)到或者接近英美人的聽力水平，并能應(yīng)付各種情況。
1)在聽外臺(tái)方面，要訓(xùn)練聽正常速度節(jié)目。要從重點(diǎn)聽新聞，轉(zhuǎn)向多聽專欄評(píng)論和報(bào)道。
2)在可能條件下，爭(zhēng)取聽使用英語(yǔ)的學(xué)術(shù)討論會(huì)，語(yǔ)言學(xué)，文學(xué)，歷史，政治經(jīng)濟(jì)等問題的講座和科普?qǐng)?bào)告，并積極參加報(bào)告會(huì)后的討論活動(dòng)。
3) 如有興趣或需要，可進(jìn)一步訓(xùn)練聽?wèi)騽∨_(tái)詞和詩(shī)歌朗誦，如莎士比亞，蕭伯納，奧尼爾等名家的戲劇，或英美詩(shī)歌名篇。
4) 練習(xí)聽懂用英語(yǔ)講授的課程，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了掌握一種語(yǔ)言工具，從而更好地精通自己的專業(yè)，因此，在這一聽力階段應(yīng)達(dá)到聽懂用英語(yǔ)講授的專業(yè)課程或報(bào)告，要練習(xí)完全用英語(yǔ)進(jìn)行思維，把耳聽，思考，理解和筆錄完美地用英語(yǔ)統(tǒng)一起來，如果客觀上沒有這種聽課條件， 大量閱讀專業(yè)資料，聽有關(guān)專業(yè)的英語(yǔ)報(bào)告，并積極開展英語(yǔ)討論，與同行交換看法等，也可以在很大程度上彌補(bǔ)這方面的不足。
提高孩子英語(yǔ)聽力的方法
1)讓孩子有時(shí)間就聽
在孩子小的時(shí)候，孩子在晚上睡覺之前是很興奮的，不愿意睡覺。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)聽力，放一些英語(yǔ)小故事，雖然這時(shí)孩子可能聽不懂，但也能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。
2)多看英語(yǔ)原版電影
當(dāng)孩子稍大一點(diǎn)的時(shí)候，讓孩子去看英文原版的電影來塑造語(yǔ)境。
3)勤學(xué)勤練
平時(shí)可以多帶孩子去學(xué)校的英語(yǔ)角或者去城市的英語(yǔ)角，多與別的孩子做口語(yǔ)交流。
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