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如何有效學(xué)習(xí)會計(jì)初級職稱

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如何有效學(xué)習(xí)會計(jì)初級職稱

  初級會計(jì)職稱也稱助理會計(jì)師,一年只有一次考試機(jī)會,所以正再準(zhǔn)備考試的同學(xué)要注意啦,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)會計(jì)初級職稱的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習(xí)會計(jì)初級職稱的方法

  1、制定計(jì)劃

  一定要制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很關(guān)鍵,每天學(xué)習(xí)什么,學(xué)習(xí)多少內(nèi)容,復(fù)習(xí)到第幾章第幾節(jié),要做到心中有數(shù)。沒有計(jì)劃,三天打魚兩天曬網(wǎng),到頭來只能是竹籃打水一場空。

  2、全面研讀教材,把握教材重點(diǎn)

  教材是根本,教材的重點(diǎn)章節(jié)和重要知識點(diǎn)一定要掌握,要達(dá)到融會貫通,這樣才能達(dá)到考試需要的水平。當(dāng)然,看書的同時(shí),同學(xué)們應(yīng)該人手一本輔導(dǎo)書,建議考生們選擇東奧會計(jì)在線的輔導(dǎo)書。

  以教材為本,輔導(dǎo)書為輔,教材與輔導(dǎo)書相輔相成。

  3、聽課:當(dāng)然“聽”不是目的,“聽懂”是階段性目標(biāo),“應(yīng)用”才是終極目標(biāo)。

  東奧會計(jì)在線根據(jù)同學(xué)們的不同學(xué)習(xí)階段,分別設(shè)置基礎(chǔ)班、習(xí)題班、真題班、沖刺串講班以及模考試題班等等,來滿足考生不同階段的學(xué)習(xí)需求。如果您是初學(xué)會計(jì)實(shí)務(wù)這門課程,建議您先選擇基礎(chǔ)班,慢慢學(xué)原理,循序漸進(jìn)地進(jìn)行。如果您已經(jīng)學(xué)習(xí)過這門課程,上次沒能考過,您可以選擇習(xí)題班,從題目入手重新夯實(shí)考點(diǎn),以達(dá)到通過的效果。

  4、加強(qiáng)練習(xí)

  從某種意義上說,考試就是做題。通過東奧的題庫系統(tǒng)進(jìn)行練習(xí),可以根據(jù)實(shí)際考試時(shí)長限時(shí)交卷,如實(shí)記錄每次模考過程,并匯總錯(cuò)題供反復(fù)演練,鍛煉咱們的答題能力和速度,全面提高考試通過率,為考試加分。

  因此,在學(xué)習(xí)過程中,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┑湫偷牧?xí)題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是初級會計(jì)實(shí)務(wù),必須要做大量的練習(xí)題目,光靠記憶和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容,總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律,發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié),從而提高學(xué)習(xí)成績。

  題目不在多,掌握知識點(diǎn)才是關(guān)鍵。大家做題一定要做典型的和含金量高的題目,東奧會計(jì)在線給大家提供了練習(xí)題庫。希望考生們能夠充分利用這個(gè)資源。

  學(xué)習(xí)會計(jì)初級職稱的技巧

  第一、構(gòu)建知識框架,歸納總結(jié)

  對于所學(xué)習(xí)的知識要自己構(gòu)建知識框架,能夠方便記憶,這個(gè)過程就是整體的把知識點(diǎn)梳理一遍的過程,通過這個(gè)過程把整本書的框架都了解了一遍,做到把書由厚變薄,牢記在心。

  結(jié)構(gòu)框架參考:

  通過整理已經(jīng)把重要的知識都列出了,自己能夠基本做到心中有數(shù),接下來要做的就是在整體的框架中添加細(xì)小知識點(diǎn)。

  第二、以題鞏固知識點(diǎn)

  單獨(dú)的學(xué)習(xí)知識點(diǎn),往往對知識點(diǎn)掌握不牢固,理解的也不透徹,隔一段時(shí)間就都忘記了。但是如果沒有學(xué)習(xí)知識點(diǎn)就開始做習(xí)題,也是無法進(jìn)行的,所以一定要把做題和知識點(diǎn)記憶相結(jié)合。

  例如:

  1.法的本質(zhì)

  法是統(tǒng)治階級國家意志的體現(xiàn),這是法的本質(zhì)。

  (1)法只能是“統(tǒng)治階級”意志的體現(xiàn),是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的,是社會客觀需要的反映。

  (2)法體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的“整體意志和根本利益”,而不是統(tǒng)治階級每個(gè)成員個(gè)人意志的簡單相加。

  (3)法體現(xiàn)的不是一般的統(tǒng)治階級意志,而是統(tǒng)治階級的“國家意志”。

  2.法的特征

  (1)法是經(jīng)過國家“制定或者認(rèn)可”才得以形成的規(guī)范,具有國家意志性。

  (2)法是憑借國家強(qiáng)制力的保證而獲得普遍遵行的效力,具有國家強(qiáng)制性。

  (3)法是確定人們在社會關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范,具有利得性。法是調(diào)解人們行為的一種社會規(guī)范,具有能為一般人提供一個(gè)行為模式、標(biāo)準(zhǔn)的屬性(概括性)。法的主要內(nèi)容是由規(guī)定權(quán)利、義務(wù)的條文構(gòu)成的,法律通過規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來分配利益,從而影響人們的動機(jī)和行為,進(jìn)而影響社會關(guān)系,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志和要求,維持社會秩序(利益導(dǎo)向性,簡稱利導(dǎo)性)。

  (4)法是明確而普遍適用的規(guī)范,具有規(guī)范性。法具有明確的內(nèi)容,能使人們預(yù)知自己或者他人一定行為的法律后果(法的可預(yù)測性)。法具有普遍適用性,凡是在國家權(quán)力管轄和法律調(diào)整的范圍、期限內(nèi),對所有社會成員及其活動都普遍適用。

  【例題1·單選題】下列關(guān)于法的本質(zhì)與特征的表述中,不正確的是(  )。

  A.法是由國家制定或者認(rèn)可的規(guī)范

  B.法是全社會成員共同意志的體現(xiàn)

  C.法由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件所決定

  D.法憑借國家強(qiáng)制力的保障獲得普遍遵行的效力

  做題的時(shí)候就是二次記憶的時(shí)候,可以鞏固知識點(diǎn),也能對知識點(diǎn)掌握情況進(jìn)行檢查。

  第三、模擬試卷,整體把握考試

  通過做分散的試題,可以對單個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)行把握,但是初級會計(jì)職稱考試不是對某一個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行考察,所以還是應(yīng)該通過做試卷把知識點(diǎn)進(jìn)行整合,最好是通過做歷年真題,對初級會計(jì)職稱考試的整體難度和自己所需時(shí)間都有所掌握,東奧小編建議大家可以選用東奧機(jī)考模擬系統(tǒng),全真的模擬考試,帶您提前感受考試氛圍,在考場上做到得心應(yīng)手。

  如何快速通過初級會計(jì)職稱考試

  通看教材,抓住重點(diǎn)

  想要整體把握知識點(diǎn),就必須對全本書有個(gè)大概的了解,循序漸近,認(rèn)認(rèn)真真作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容,哪些問題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通。在每一章節(jié)結(jié)束后,應(yīng)該練習(xí)一些章節(jié)試題,鞏固知識點(diǎn)。

  錯(cuò)題記錄,整理歸納

  對沒有系統(tǒng)學(xué)過初級會計(jì)知識的考生來說,在幫考網(wǎng)里聽課輔導(dǎo)是必不可少的,在聽課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問題聽課,課后再花時(shí)間消化理解,其效果就會大不一樣。記住要對錯(cuò)題的記憶要更加重視,另外,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)員自己去精讀鉆研,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識。

  題海戰(zhàn)術(shù)必不可少

  多次題海練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間,做到心中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外,給大家安利一款良心做題App軟件“幫考網(wǎng)”,系統(tǒng)根據(jù)考生在答題過程中反映出來的薄弱知識點(diǎn),因人而異定向推送學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題目,有效提升學(xué)習(xí)效率節(jié)省時(shí)間。海量題庫里的限時(shí)做模擬題,也可以演練自己地答題速度,有利于考場上充分發(fā)揮。

  難度過大、大膽放棄

  在參加同一檔次的應(yīng)試者中,文化層次不一,實(shí)際水平各不相同,每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識掌握程度,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生,難以理解,且難度又特別大的問題,不如干脆放棄,把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問題上,并力求在考試中不失分。從會計(jì)從業(yè)資格考試的角度來說,對特別難的部分一般涉及不多,即使不答也失分不多。

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