四歲寶寶不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦
四歲寶寶不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦
四歲寶寶不愛學(xué)習(xí)，可以說是很多孩子共通點;我們不能一味地說，是孩子不上進，要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，幫助孩子糾正錯誤。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的四歲寶寶不愛學(xué)習(xí)的解決方法，希望可以幫到你!
四歲寶寶不愛學(xué)習(xí)的解決方法
1、其實，客觀來說，每個人都不同程度存在自卑畏怯的心理;要經(jīng)常給孩子以鼓勵;讓他不但能認識自己，還要全面接納自己。
用激勵的方式使孩子揚長避短，讓孩子自主設(shè)立自己的成長檔案，每月評價一次，讓她通過自我評價、父母評價、老師評價，把自己所取得的進步記錄下來。在評價中琪琪可從他人的肯定中得到滿足，獲得自信;在自我批評中，學(xué)會反省，逐步完善自己。
2、很多人僅僅是為了考出好成績，得到父母 和老師的表揚、同學(xué)的羨慕。就這樣，慢慢地在學(xué)生的意識中就形成了為考試而學(xué)習(xí)、為虛榮而努力的錯誤思想。最后直接導(dǎo)致中國的學(xué)生動手和實踐能力下降。
3、學(xué)習(xí)方法因不同孩子有不同，歸納有6部曲：預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí);
4、要讓孩子進入真正的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是要在這兩個方面下力氣幫孩子。一要教他在學(xué)習(xí)之前，先讓身心進入平和、寧靜、專注的狀態(tài);二要讓他對學(xué)習(xí)充滿欲望。
不愛學(xué)習(xí)的孩子有哪幾類
1、孩子想學(xué)，但看不到希望
根源于對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢。
2、孩子想學(xué)，但不知道學(xué)習(xí)的目的是什么
這類孩子相信有不少，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動力!
3、孩子想學(xué)，但苦于一直找不到正確且合適自身的學(xué)習(xí)方法
這類孩子的學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。急需提升如：學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。
4、孩子想學(xué)，但沒法安定下來學(xué)
這類孩子容易受周圍環(huán)境、人際交往等因素影響從而無法安心學(xué)習(xí)。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學(xué)、抑郁等等，這些困擾過度地消耗了學(xué)生的心理資產(chǎn)，縱使?jié)撃茉俸靡驳貌坏阶畲蟮陌l(fā)揮，最終學(xué)習(xí)也受到嚴(yán)重干擾。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法
1.家長要控制自己不要過分介入
學(xué)習(xí)功課是孩子自己的事，學(xué)習(xí)不好也是孩子自己的事。但是現(xiàn)在的家長由于擔(dān)心孩子將來的出路，或者怕丟面子，總是對孩子學(xué)習(xí)的事過度的關(guān)心。“你該做作業(yè)了吧。”一看見孩子來到自己身邊，可能就冒出這么一句。另外，孩子做作業(yè)的時候，父母兩人都眼睛睜得大大的在旁邊看著，指指點點，比孩子還上心。家長的這種表現(xiàn)自然讓孩子覺得學(xué)習(xí)是家長的事，跟自己好像沒有多大關(guān)系。難怪他們不愛學(xué)習(xí)、馬虎了。
2.創(chuàng)造條件，讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)
正像孩子個子不高、骨骼發(fā)育不良，家長能夠做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子長高。在學(xué)習(xí)方面，家長能夠做的就是創(chuàng)造一個安靜、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。家長自己不要把太多的時間花在看電視上，更不能天天打牌、打麻將，因為過于喧鬧的環(huán)境是不適合孩子們讀書學(xué)習(xí)的。
3.細心觀察，了解孩子的真實思想
由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化;另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。
4.幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法
如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？傊?，要解決“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?”這個問題，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。
5.培養(yǎng)孩子的自制力
孩子從小的時候起，通過受到訓(xùn)斥，能學(xué)會克制自己的不快心情，抑制自己的激動情緒。孩子如果很少受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥，完全生活在沒有約束的環(huán)境里，就不可能學(xué)會控制自己的感情。古人云：“嚴(yán)父慈母”，家長的嚴(yán)厲教育，孩子會受益非淺。
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