學(xué)生不學(xué)習(xí)老師應(yīng)該怎么辦
在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，老師和家長最怕的就是是學(xué)生不學(xué)習(xí)。那么學(xué)生不學(xué)習(xí)老師應(yīng)該怎么辦?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法
第一，要想讓孩子想去學(xué)，首先要使他嘗到學(xué)習(xí)成功的滋味。即使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步是微不足道的，媽媽也應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表揚(yáng)。孩子就會(huì)在這種愉快的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，漸漸地，就會(huì)形成習(xí)慣了。
第二，欲速則不達(dá)，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，逼得太緊的話，孩子會(huì)變得焦躁、不耐煩，潛意識(shí)產(chǎn)生反抗情緒，變得善忘，一下子把剛學(xué)過的全部遺忘，使事情反而變得更糟。
第三，不要吝嗇贊美之詞，因?yàn)榉Q贊會(huì)起很大的鼓勵(lì)作用;不要過于批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣會(huì)令他情緒低落，而犯更多錯(cuò)誤。
第四，不要拿別人和他比較，孩子會(huì)產(chǎn)生反抗心理，不自覺地放棄進(jìn)取。
第五，做功課的時(shí)間不可過長，中間一定要有數(shù)分鐘的休息，讓他舒展筋骨，如果功課做得好的話，給他以小的獎(jiǎng)勵(lì)。
第六，要不斷刺激孩子的好奇心和求知欲，有空就帶他們參觀博物館、動(dòng)物園和圖書館之類。
第七，做功課的時(shí)候，不要讓孩子依靠媽媽的幫助以解決困難，讓他從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。有困難的時(shí)候，要采取積極的態(tài)度去鼓勵(lì)他獨(dú)立思考，不要養(yǎng)成孩子的依賴性，因?yàn)樽龉φn是他的責(zé)任。
第八，如果環(huán)境許可的話，空出一個(gè)房間來用作孩子的書房，那里他可以不受干擾，安心地做功課。
第九，媽媽是孩子的榜樣，如果要孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，首先要讓他知道媽媽很喜歡看書，求知欲很強(qiáng)，并且不斷學(xué)習(xí)。
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的建議
1.老是被人督促著學(xué)習(xí)，孩子就非常被動(dòng)，時(shí)間長了，就失去了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
適當(dāng)?shù)奶嵝?、督促是必要的，但督促最終是為了孩子自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，所以督促只能適當(dāng)，而且要講究方法。比如孩子玩得久了，家長可以說：“你準(zhǔn)備什么時(shí)候做作業(yè)呢?”提醒孩子學(xué)習(xí)要自己安排，如果家長每天老是命令說：“該做作業(yè)了，不要玩了!”這就使孩子沒有了主動(dòng)。
2.督促孩子學(xué)習(xí)切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。
在家長的絮絮叨叨、指責(zé)數(shù)落中，孩子決不可能有積極愉快上進(jìn)的情緒，很難進(jìn)行主動(dòng)積極的思考。家長的嘮叨，不停的催促、訓(xùn)斥，使家庭氣氛緊張，使孩子緊張，無法獲得寬松寧靜，影響學(xué)習(xí)。做家長學(xué)會(huì)長話短說，不必要的話不說。
3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，也不能過分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。
養(yǎng)成習(xí)慣不在于每天催促，而是要求每天做到。有的家長不停地催促：“起來起業(yè)!快點(diǎn)，快點(diǎn)!”孩子越拖拉、越被動(dòng)。有的家長做得很不錯(cuò)，告訴孩子每天必須做到按是時(shí)睡覺和按時(shí)起床，別的暫時(shí)不要求，讓孩子感到這件事的重要。之后，孩子有做不到的時(shí)候，家長非常堅(jiān)決、簡(jiǎn)單地說：“必須做到。”不許拖拉和討價(jià)還價(jià)，孩子做到了，就給予夸獎(jiǎng)。這樣才能促使孩子的自我管理、主動(dòng)能力得到很多的發(fā)展。
父母如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來;
2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;
3、將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右;
4、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時(shí)或1小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;
5、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”而不是“時(shí)間”上;
6、讓孩子徹底放松地玩;
7、當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí);
8、開始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌;
9、飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí);
10、孩子學(xué)習(xí)過程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過10分鐘，而且最好讓孩子離開書。
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