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班級學(xué)習(xí)雷鋒活動計劃書

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班級學(xué)習(xí)雷鋒活動計劃書

  陽春三月,春回大地,祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒就像一股永不停息的春風,既是對在校學(xué)生的教育,更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的班級學(xué)習(xí)雷鋒活動計劃書,希望對您有用。

  班級學(xué)習(xí)雷鋒活動計劃書篇一

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。

  一、指導(dǎo)思想

  當前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期,社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,影響中小學(xué)生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中,高舉雷鋒精神的旗幟,對中小學(xué)生健康成長,抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

  雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,文明禮儀我先行”主題教育活動,現(xiàn)對本次活動作如下安排:

  二、活動安排

  1、學(xué)校組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會,組織安排魏副校長代表學(xué)校向全校發(fā)出學(xué)雷鋒倡議,倡議在3月份全校開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,文明禮儀我先行”主題教育活動。

  2、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合我校開展的“學(xué)習(xí)雷鋒精神,文明禮儀我先行”主題教育活動從學(xué)生角度開展國旗下的講話,倡議全校師生開展學(xué)雷鋒活動。

  3、學(xué)校學(xué)雷鋒標語懸掛、團委、各班黑板報出版、學(xué)雷鋒宣傳畫張貼;組織各班積極開展學(xué)雷鋒活動。

  4、召開一次學(xué)雷鋒主題班會、團會。形式要多樣(討論會、辯論會、故事會、演講會、學(xué)生論壇等):如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。通過班隊課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個方面來進行:

  (1)、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場,引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

  (2)、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀,無私奉獻的價值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀,具有社會責任感,努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里,好事一火車”那樣時時處處做好事。

  (3)、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神,培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

  班級學(xué)習(xí)雷鋒活動計劃書篇二

  為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),響應(yīng)學(xué)校“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動的深入持續(xù)開展,初一年級決定在全年級開展“學(xué)雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”,號召全體學(xué)生積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做雷鋒式的好少年,促進青少年優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。具體活動安排如下:

  一、活動時間:

  xxxx年3月1日——3月31日

  二、活動內(nèi)容:

  (一)“學(xué)雷鋒”主題班會舉辦活動:

  第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學(xué)雷鋒”主題班會。

  (二)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題黑板報評比活動:

  各班辦一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的黑板報,校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內(nèi)完成)

  (三)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”海報評比活動:

  各班交兩張“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的海報到學(xué)校,校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)

  (四)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”名言展示活動:

  各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言,進行教室的布置,營造良好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

  (五)“四個一”活動:

  各班組織學(xué)生開展“四個一”活動:唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

  (六)評選“學(xué)雷鋒標兵”活動:

  各班可備“學(xué)雷鋒日記”一本,登記全班同學(xué)做的好人好事,3月底進行總結(jié)評比。

  (七)“愛心捐贈零花錢·關(guān)愛困難小伙伴”主題活動

  組織各班捐獻零花錢,上交校團委。(可以在主題班會時進行。)

  (八)“我為麓山換新顏”活動:

  全年級去岳麓山或湘江岸邊進行環(huán)保衛(wèi)生工作。 (暫定第四周,看天氣情況)

  注:每個班在開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的系列活動時,要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好于3月31日前交年級組。

  班級學(xué)習(xí)雷鋒活動計劃書篇三

  陽春三月,又一個雷鋒活動月向我們走來了,“對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天般火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我愿永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學(xué)生能傳承、延續(xù)、發(fā)揚和深化這一精神,提升全體學(xué)生的思想道德情操,我班積極響應(yīng)上級及學(xué)校的號召,開展學(xué)雷鋒活動,并制定活動計劃。

  一、 活動目的:

  1、結(jié)合學(xué)校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳,將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學(xué)和學(xué)習(xí)中去。組織同學(xué)們創(chuàng)新性地開展學(xué)雷鋒活動,內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。從美化班級到清掃校園活動,從幫助同學(xué)、做好本職到幫助孤寡老人,從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此,我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

  2、“六個一”活動:召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會,出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題黑板報,學(xué)唱一首與雷鋒有關(guān)的歌曲,了解一個有關(guān)于雷鋒的故事,背誦一句雷鋒的名言,每個孩子做一件好事,準備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

  二、具體活動安排:

  1、3月8日——3月12日,“雷鋒精神學(xué)習(xí)周———我和雷鋒交朋友”

  (1)3月8日,出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

  (2)3月9日, 雷鋒事跡介紹會。

  (3)3月12日,班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

  2、3月15日———3月19日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”

  (1) 學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。

  (2) 雷鋒故事演講賽。

  (3) 雷鋒名言背誦比賽。

  3、3月22日———3月29日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”

  (1)立足校園,走向社會,以班級和小組為單位組織學(xué)雷鋒活動。建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動小分隊,在班級內(nèi)開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛(wèi)生的美化班級活動。在校內(nèi)開展清掃校園的學(xué)雷鋒活動。

  (2)組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。

  (3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

  4、3月30日——3月31日“學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)周———我做班級小雷鋒”

  (1)收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記簿”,對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

  (2)通過班會等形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字的班級學(xué)雷鋒總結(jié)。


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