七年級(jí)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
七年級(jí)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
七年級(jí)的同學(xué)，步入初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，面對(duì)即將到來(lái)的期中考試你是否已經(jīng)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃了呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的七年級(jí)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
七年級(jí)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃
一.首先要作好思想準(zhǔn)備
不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試的重要性，它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握和掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題。所以思想上正確認(rèn)識(shí)了，重視了，你就能全身心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。
二.制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。
三.復(fù)習(xí)的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。
四.適當(dāng)做些綜合題
綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。因?yàn)橐婚T(mén)學(xué)科的知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。
五.堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)
要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。
六.強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。
七.融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶
平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣，“串”起來(lái)的知識(shí)就比較系統(tǒng)了。在“串”的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識(shí)過(guò)程對(duì)記憶起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。
七年級(jí)期中復(fù)習(xí)技巧
早開(kāi)始
期中考試作為過(guò)程性考試，主要考察開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和內(nèi)容。所以同學(xué)們不妨從現(xiàn)在開(kāi)始，每天寫(xiě)完作業(yè)后開(kāi)展相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，背背課文也好，重新做兩道錯(cuò)過(guò)的題也好。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持一周，你所落實(shí)的內(nèi)容就能覆蓋整個(gè)考試知識(shí)點(diǎn)。
有規(guī)劃
由于此次參考的科目眾多，全都集中到考試前一天復(fù)習(xí)你一定會(huì)被搞得焦頭爛額的，所以，趁現(xiàn)在，先分析一下各科內(nèi)容的難易程度。那么，你不妨花一個(gè)上午的時(shí)間，把所有科目老師所講的范圍和重點(diǎn)圈畫(huà)出來(lái)。再結(jié)合自己所掌握的程度制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如說(shuō)，先開(kāi)始背課文和古詩(shī)，用一周時(shí)間落實(shí)背到默。同時(shí)把數(shù)學(xué)錯(cuò)過(guò)的題目整理在改錯(cuò)本上，等到考試前2~3天集中做錯(cuò)過(guò)的題，以及能保證在校找老師或同學(xué)解決的問(wèn)題。這樣從容備考，效果一定比提前突擊要好的多!
搶時(shí)間
結(jié)束了一天的學(xué)校生活，回到家的你是不是覺(jué)得一場(chǎng)疲憊呢?那好，請(qǐng)你花10分鐘的時(shí)間好好想一想，今天你都學(xué)到了什么?今天你最大的收獲是什么?如果你一時(shí)想不起來(lái)也不要慌亂。我們每天的學(xué)習(xí)容量很大，要想一下子把每節(jié)課的精華全回憶起來(lái)的確不容易，那么，我們就需要充分利用瑣碎時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如在晚飯開(kāi)始前背一篇古詩(shī)，比如提前抄好10個(gè)要背的英語(yǔ)單詞利用等車(chē)的時(shí)間看一看。只要你能利用好瑣碎的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)根本沒(méi)有那么繁重了。
勤動(dòng)筆
我們常說(shuō)好記性不如爛筆頭。這真的是多少前輩總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。每天寫(xiě)作業(yè)都用筆，那是說(shuō)只要寫(xiě)作業(yè)就叫【勤動(dòng)筆】么?當(dāng)然不是，這里說(shuō)的勤動(dòng)筆是習(xí)慣把腦中想的東西落實(shí)在筆頭上。比如說(shuō)解數(shù)學(xué)題時(shí)候的計(jì)算過(guò)程，你是否能落實(shí)在草稿本上?背歷史、地理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)你是否能自己設(shè)計(jì)填空題把空填上?再有英語(yǔ)單詞，你是否能做到每個(gè)單詞都能書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確?勤動(dòng)筆指的是把書(shū)寫(xiě)當(dāng)做習(xí)慣，讓你的思路落實(shí)在紙上，這樣我們才方便查找檢驗(yàn)。你的復(fù)習(xí)也有跡可循。
七年級(jí)期中復(fù)習(xí)建議
1、制定計(jì)劃
我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)，有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握。對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。 另外，期中考試不會(huì)很難， 著重考基本知識(shí)，以書(shū)為主，所以回答簡(jiǎn)答題時(shí)最好用書(shū)中的語(yǔ)言，用學(xué)科的專(zhuān)有名詞。這樣子得分率比較高，老師改簡(jiǎn)答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒(méi)有，沒(méi)有時(shí)間完整的瀏覽你的答案。
3、研究科學(xué)性
復(fù)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。 根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，只有理解了我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識(shí)。 記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應(yīng)該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你理解了。
4、復(fù)習(xí)小技巧
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯 ，語(yǔ)數(shù)外很重要， 拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門(mén)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離， 答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò) ，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、注意事項(xiàng)
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科 都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。 考試期間的復(fù)習(xí)效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了 ?？记白⒁獗３殖渥愕乃?，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。
猜你喜歡：