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西醫(yī)考研復習計劃應該怎么寫

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西醫(yī)考研復習計劃應該怎么寫

  考研對于很多人來說都是一件很重要的事情,那么西醫(yī)考研復習計劃應該怎么寫呢?以下是學習啦小編分享給大家的西醫(yī)考研復習計劃,希望可以幫到你!

  西醫(yī)考研復習計劃

  一、時間安排

  周一到周日上午、周一到周五晚上看西綜

  周一到周五下午、周日下午晚上看英語,休息時間是周六晚上,具體安排如下:

  看書順序:生理、生化、病理、內科(包括診斷)、外科,病理和內科是一個知識系統(tǒng)的,前后順序看會加深印象。(診斷時間來不及就放棄,就2011年真題而言,放棄診斷是劃得來的)階段二:9月1號——考前 主攻: 英語+政治+西綜(三者時間比大概是1:1:1)

  每周有七個上午看西綜(周一到周日),每周有五個下午看英語(周二、三、四、五、日),具體安排如下:

  一天三門交叉看,避免了全天都看一門的痛苦。休息時間是周六晚上,我會看看電影消遣一下,十二點左右睡覺。(具體安排由個人不同情況決定,英語薄弱者多花時間,西綜薄弱的要多花時間)。

  (1)第一遍(時間:4月20日-8月31日)細看課本+賀銀成輔導講義+顧艷南視頻(西醫(yī)中簡單的直接不看,重點及難點才看),九月之前要完成。這一遍看書書上用藍筆劃線,輔導講義不劃線,可以用藍筆做筆記,并且把認為完全沒必要再看的用鉛筆刪去(根據(jù)去年的考綱做到面面俱到,不可放過任何細節(jié)),下次不用再看。此遍大概四個月,要啄詞啄句認真閱讀教材,遇到不會的記下來回去翻閱參考書或百度搜索,找出答案寫在書旁邊。

  (2)第二遍(時間:9月1日-10月30號)只看課本,講義為輔。而且只看自己第一遍時劃線(劃藍線)的內容,課本上用紅筆劃線。在此基礎上做賀的同步練習及北醫(yī)的真題,這兩本都是按課本順序排的。做題時寫在紙上,書上只標出錯題,以利下一遍的練習,北醫(yī)的真題用黑色筆做紅筆改正,紅筆寫分析,并把重點和易錯點總結在筆記本上。此遍大概兩個月,并就重難點再看顧艷南的視頻,加深印象,牢固記憶。西醫(yī)綜合考試總結很重要!把類似考點總結到一起,比如常考的重點英文名詞、內外科首選檢查,加深印象,各個擊破!(本人已總結,靜候!)。

  (3)第三遍:(時間:11月1日 -12月31)只看講義,特別是講義上的每個圖表,加深理解,以課本為輔,講義上用紅筆寫。重復做賀銀成的同步練習,特別是第一遍做錯的題目,此遍做真題應該做賀的真題,因為是按一套一套排版的,而且講解很詳細,能夠讓人舉一反三。此遍大概二個月。(4)沖刺階段:(時間:1月1日-考前)此后還有半個月左右的時間,把原來做錯的題及久攻不下的死記硬背的知識點再看了一遍,做北醫(yī)以及賀的模擬試題。北醫(yī)的模擬題似乎可信度更高,我做了八套,每套都是260左右,與我最終的得分接近。賀的模擬題只做了五套,四套240左右,一套260,賀的模擬題考的比較深,不用太在乎。(兩套模擬題各有優(yōu)缺點,可選擇使用)。基礎的三門是相對容易得分的,因為沒有太多拐彎抹角的題,但前提是書要看得比較好,該記的知識點要記牢,重點在賀的講義上總結得挺清楚,基礎三門課重復考點很多,其考高分是西綜考高分的關鍵,內外科相對復雜,不易得高分。外科我認為講義上的重點也總結得非常好,他寫得簡略的地方一般考得很少,我重點看的講義,使用了很多記憶技巧。內科最讓人頭疼,都說考得變態(tài),尤其心內科的東西,內外科幾乎50%都是以病例題的形式考查的,一定要注意總結特殊常考常見疾病的特殊臨床表現(xiàn),癥狀特征,特殊首選檢查方法,特殊治療,治療適應癥及禁忌癥,并發(fā)癥等總結下來。死記硬背的東西要時常翻閱,使用各種記憶技巧,加深記憶。

  有必要指出的是,診斷可以不看,因為診斷分值少,跟內外科混在一起考,而且內容繁雜,看了也難以記住,于是冒了一次險,放棄診斷,只是偶爾在內外科中需要用到診斷知識時才看一下。診斷時間來不及就放棄,就2011年真題而言,放棄診斷學是劃得來的。此外,我強烈建議在準備考研西醫(yī)綜合全面復習之前,應該瀏覽近十年考研西醫(yī)綜合真題,對??键c、重點、難點及易錯點做到心中有數(shù),這樣在以后的通讀教材時就能有的放矢,突出重點,各個擊破。個人認為,對西醫(yī)綜合歷年真題的熟悉程度與其考研西醫(yī)綜合成績成正比。

  西醫(yī)考研復習重點

  1.考點

  據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與比較,在所有研究生入學考試的科目中,西醫(yī)綜合是考試大綱范圍變化最小的科目之一。因此,當你對將要考什么一無所知時,就去認真的歸納總結過去的真題,所有的考點,就會躍然紙上。

  2.重點

  復習時要掌握重點,做到胸有成竹。西醫(yī)綜合試卷內容結構為:基礎醫(yī)學約50%(其中生理學約20%,生物化學約15%,病理學約15%);臨床醫(yī)學約50%(其中內科學約30%,外科學約20%)。試卷題型結構為:A型題1~90小題,每小題1.5分,共135分,91~120小題,每小題2分,共60分;B型題121~150小題,每小題1.5分,共45分;X型題151~180題,每小題2分,共60分

  知識點體系顯現(xiàn):消化、呼吸和泌尿專業(yè)的試題占內科學的65%左右;普外及骨科專業(yè)占外科學的71%左右;物質代謝及大分子專業(yè)占生化的90%.而生理與病理學歷年來試題分散,每個章節(jié)的試題一般不超過15%,甚至連生理學“緒論”中都多次出現(xiàn)考題,這些都提示考生在復習時,每個章節(jié)都要認真對待。

  了解各門課程所占的大致比例這樣可以使同學們在復習時有所側重,而不是平均用力。

  3.難點

  西醫(yī)綜合卷中,每年總有約15%~20%的試題,屬于拔高題。只有那些掌握了相關前沿知識,具有扎實基本功的考生才能正確作答。要想獲得高分,必須對這類試題正確作答,否則,還沒開始,你就丟掉了15%~20%的分數(shù)。那么,請重視剩余的80%.同時,多多積累,關注前沿。只有如此,方能將難點“化整為零”。

  此外,參加一些高質量的西醫(yī)綜合培訓班,可達到事半功倍的效果。每年都有許多同學常常感嘆:“書已經(jīng)看了兩、三遍,內容已經(jīng)很熟了,但做題時怎么老是出錯?”其實,這時假設有人給你的這些無序的內容串聯(lián)起來,或者給你點石為金的“魔仗”,你自然會豁然開朗。因這些班的老師對命題動向、命題風格都進行了大量而深入研究,每年對真題的命中率都是較高的。

  西醫(yī)考研復習方法

  形象思維要會靈活運用

  病理學關于形態(tài)學方面的東西很多,對于不善于形象思維的同學來說,可能覺得學起來很困難。我建議大家可以在互聯(lián)網(wǎng)上找一些視覺震撼力很 強的相關照片來幫助理解和記憶,這些照片在很多專業(yè)的醫(yī)學或病理學網(wǎng)站上都可以免費下載。然后,將一些相近或相反的病理變化進行對比和記憶。

  針對重點科目進行重點復習,那么生物化學是屬于最難學的科目之一。對于不善于邏輯思維的 同學,尤其如此。很多同學反映,看了一個月的生化還沒搞清楚那些像蜘蛛網(wǎng) 一樣的方程式,有的甚至被迫放棄生化。然而,生物化學雖然很難學、也很難理解和記憶,但每年試題較簡單。如三大物質代謝中的一些關鍵酶、主要中間代謝產(chǎn)物、各主要物質之間的關系及其各關鍵反應的調節(jié)都是每年考試的重點,如果考生的專業(yè)基礎不是生化,就沒有必要徹底弄清楚各種物質的化學結構式。因為有關化學結構式的試題,在十幾年的試題中只出現(xiàn)過一次,即1994年的第9題,是關于“α-酮戊二酸的化學結構式”,容易作答。

  不要用常理思維來思考,重在理解

  習慣于邏輯思維的同學可能覺得《生化》比較簡單,習慣形象思維的同學可能覺得《病理學》比較簡單。每個人的基礎不一樣,愛好不一樣,因此也有所區(qū)別。但絕大多數(shù)同學都認為《生理》很簡單,容易得分,而《內科學》最不容易得分,分值又很高。總的規(guī)律是:生理、生化每年重復的試題或大致相似的試題很多,因此復習中應高度重視歷年習題,應爭取這兩個科目的試題拿滿分。五門科目里,重復試題最少的是《內科學》,這反過來提醒我們,內科學對以前沒考過的東西大家值得高度重視。

  我提醒考生們,在復習的時候要注重理解中記憶,不要死記硬背,這樣只會事倍功半。認真把課本看一遍,對課本有一個整體輪廓,然后再去看參考書,這樣可以加深對參考書上總結的知識的記憶。同時,還要做點真題檢驗一下自己復習是否到位。

  充分利用好教材

  對于那些只想西醫(yī)綜合過關的考生,無論你使用哪版教材,只要掌握了足夠的知識點都可以過關。但你若想獲得高分,最好將人衛(wèi)出版社的統(tǒng)編新舊兩個版本教材結合使用。根據(jù)慣例,當新版教材發(fā)行后,當年考試都是以上一版教材為主,次年都是以新版教材為主,這種情況也發(fā)生于4、5版教材交接時。因此,我建議大家復習時就要有所準備,能夠全面復習到位。

  端正態(tài)度,勞逸結合

  最后,考生需要注意的是端正自己的考研態(tài)度,擁有自信和毅力。無論別人怎么評論你,無論復習環(huán)境怎么惡劣,都不要給自己找客觀原因去放棄?;蛟S放棄是世界上最容易的事情,但是也要堅持,要愈挫愈勇,尤其是經(jīng)歷復習時的瓶頸期,要有信心堅持,堅持到最后才可能成功。

  在堅持背后也要提高復習效率。不要整天埋頭于書本中,懂得勞逸結合。學習的關鍵不在于你看了多少書,而在于看過的這些知識有多少印在了腦子里。

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