小學寒假學習計劃應該怎么寫
期末考試過后,我們就將迎來寒假了,但是在寒假里也不能忘了進行學習,回顧哦。以下是學習啦小編分享給大家的小學寒假學習計劃,希望可以幫到你!
小學寒假學習計劃
一、進行自我分析
我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和全班同學比,確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:“今后要努力學習,爭取更大進步”這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:“數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:
1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查??梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。
小學寒假學習方法
和孩子協(xié)商 制定合理的學習計劃
一到寒假,孩子很容易把學習拋在腦后。家長應當幫助孩子制定一個學習計劃,有規(guī)律地鞏固生活作息時間。比如每天堅持讀一篇文章,練習一頁書法教材,誦讀一篇國學經(jīng)典篇章,謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。
家長不妨督促孩子執(zhí)行學習計劃,在計劃執(zhí)行過程中,及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,給予表揚。
必要的復習
一個學期過去,孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學期,家長應當及時幫助孩子梳理學習漏洞,幫助孩子把學習基礎打扎實了。
不妨把原先還沒做完的習題拿出來,鼓勵孩子做完,每天一個小時即可,整個寒假下來,絕對會有進步。
培養(yǎng)孩子注意力
孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的,這也是為什么很多小學生在寫作業(yè)時總是三心二意,磨磨蹭蹭。
所以,在寒假的時候,家長就有更多的時間,用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。
比如在孩子面前讀文章,讓孩子挑出數(shù)字、顏色,寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓班,或者練習書法教材,孩子興趣濃度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好習慣帶到學業(yè)上。
提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是看清題,抄準題,理清思路,一次做對,認真檢查。
家長在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯誤,不要直接告訴孩子哪兒錯了,而應讓孩子自己再仔細檢查。
及時糾正錯題
給孩子一個專用的“錯題收集本”,鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子,然后按正確的方法重做一遍后,分析錯誤原因。以后反復看,就能避開做錯題的思維失誤。
小學寒假學習建議
以教材為本進行全面復習。
課本等教材是復習的奠基石,學習當然要依賴于根本。系統(tǒng)的復習要以課本為主線,把零散的知識補充完整從而構(gòu)架完整的知識體系。
整體復習絕不是簡單的復習自己學過的知識,而是梳理知識體系、結(jié)構(gòu)和知識特點,某些重要的知識點更是要進行歸納和對比才能理解透徹。尤其某些知識點似是而非,在復習中一定要在弄清楚的基礎上靈活運用。
基本階梯方法
遵守考試的要求,是小學生必須學會的,社會是不會在短期內(nèi)改變選拔人才的模式的,所以,做題時,該畫圖畫圖,該寫公式寫公式。
再比如規(guī)范,審題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范、解題規(guī)范都是要在答題時堅決做到的。
再說到檢查,做完試卷,深呼吸幾次,必須進行檢查,這是謹慎性格的鍛煉途徑。
再來看答題順序,由易到難,這是眾所周知的考場不變定律,在難題上浪費任何初始的時間都是浪費。首先要拿下基礎題,這個時候,你的思維也進入了活躍的狀態(tài)。
知識點的主次結(jié)構(gòu)要權(quán)衡清楚。
對自己平時各種題型的得分進行分析,梳理自己的得分分布,針對得分分布決定時間分配。
日三省吾身——自我總結(jié)。
學生可能討厭考試,但是考試往往是考察自己的一種方式,所以學生的意識一定要改變,自己常常弄張試卷做一下,自我檢查知識點,通過自己出題,對知識點會有進步的鞏固理解,另外,對知識點的題型和出題方式也會更深刻。
變式練習要會做。
比如:填充變解答,多條件的解答題變?yōu)檫x擇題,還要結(jié)論引申、結(jié)論條件的互換等,這是綜合能力更上層樓的好方法。
溫故知新,以錯為鑒。
無論是日常練習還是考試中遇到的錯題、典型題等都要有序地分類梳理在一起。復習的時候,一定要設定時間去復習,這樣做,收獲可比簡單的做幾道題大多了。溫習錯題本,除復習語言知識點外,還要重視某些試題的技巧與方法的總結(jié)。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯題集的作用。
重點、難點的練習要精準且有的放矢。
練習中,一定要選擇精題,從實際出發(fā),進行多層次、各種形式的練習,練習的要具有目的性、有步驟,千萬不能盲目的去做題海練習。
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