小學(xué)語文一年級下冊復(fù)習(xí)計劃有哪些
小學(xué)語文一年級下冊復(fù)習(xí)計劃有哪些
在考試之前，做好每個復(fù)習(xí)計劃是非常重要的，尤其是小學(xué)一年級階段的學(xué)生。為了幫助一年級學(xué)生更好的復(fù)習(xí)語文，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)語文一年級下冊復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
小學(xué)語文一年級下冊復(fù)習(xí)計劃
一.指導(dǎo)思想
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求為目標(biāo)，充分而準(zhǔn)確地分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要,充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點，采取切實有效的措施，幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理，查缺補漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運用為主,使好、中、差不同的學(xué)生的語文能力都得到提高。
二.復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時安排
復(fù)習(xí)內(nèi)容： (共10課時)
(一)、漢語拼音(1課時)
1、復(fù)習(xí)漢語拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。
3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。
(二)、字詞(2課時)
1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表(一)》中的550個漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表(二)》中的250
2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。
3、復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。
4、進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。
(三)、句子(2課時)
1、認(rèn)識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。
2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。
3、復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式，學(xué)會用這些句式說一句完整的話。
(四)、積累(滲透在整個復(fù)習(xí)過程)
1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。
2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。
3.正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。
(五)、閱讀 (3課時)
1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
2、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號、逗號和感嘆號。
3.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
4、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
(六)、朗讀(滲透在平時讀書的時候)
1、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。
3、學(xué)會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。
(七)、寫字(滲透在平時書寫的時候)
1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,把握各種筆畫書寫的特點。
2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。
(八)、說話(2課時)
1、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。
3、與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。
4、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
三.復(fù)習(xí)重點和難點
復(fù)習(xí)重點
1、要讓學(xué)生能夠認(rèn)讀《生字表(一)》中的550個漢字。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。
2、了解和掌握一些常用的識字方法。
復(fù)習(xí)難點
1、幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。
3、發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自主性與靈活性。
4、審題能力的培養(yǎng)。
四.具體復(fù)習(xí)安排和復(fù)習(xí)措施
(一)、漢語拼音
1、復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)表，分清聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、熟練掌握《漢語拼音字母表》，會使用音序查字法查字典。
3、通過練習(xí)，分清讀音相似和字形相似的拼音。
4、訓(xùn)練正確地拼讀音節(jié)，并給指定詞語選擇正確的音節(jié)。
(二)、識字
1、聽寫生字詞。
2、認(rèn)識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類記憶。
小學(xué)一年級語文期末復(fù)習(xí)攻略
一、拼音復(fù)習(xí)
要求：
準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學(xué)會標(biāo)調(diào)的方法，把握ü與jqxy相拼的規(guī)律。
1.聲母
親愛的小朋友們，你們還記得23個聲母寶寶嗎?
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
你能不能正確區(qū)分那些長得很像的聲母寶寶呢?來考考自己吧!
d——b p——q n——l
z——zh c——ch s——sh
2.韻母
你還記得韻母寶寶的名字嗎?我們一起來說說!
單韻母： a o e i u ü
復(fù)韻母： ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韻母： an en in un ün
后鼻韻母： ang eng ing ong
3.整體認(rèn)讀音節(jié)
zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
4.需要牢記的拼讀規(guī)則
?、佟∮卸Y貌
小ü小ü有禮貌,見了jqx和y,趕緊把帽子摘掉
j —— ü —— ju
q —— ü —— qu
x —— ü —— xu
y —— ü —— yu
② 標(biāo)聲調(diào)
見 ɑ 別放過,沒 ɑ 找 o e .i u 并排標(biāo)在后,介母從來不標(biāo)調(diào)。
二、字的復(fù)習(xí)
要求：
能利用漢語拼音、認(rèn)識《生字表(一)》中的400個漢字，會認(rèn)會寫《生字表(二)》中的100個漢字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。學(xué)會用多種方法識字，養(yǎng)成在生活中認(rèn)字的好習(xí)慣。能辨別平翹舌音的字，能區(qū)分同音字和形近字。
1.讀音
● 平翹舌音： 聲母是z c s的是平舌音;聲母是zh ch sh r的是翹舌音。
● 區(qū)分下列翹舌音的字： 十 上 中 長 車 少 尺 手 水 升 書 生 正
2.偏旁
三點水： 氵 (江、沙)
火字旁： 火 (燈、燒)
足字旁： ? (跳、跑)
提手旁： 扌 (打、拍、報)
日字旁： 日 (晚、暖)
雙立人： 彳 (很、行)
口字旁： 口 (響、聽)
言字旁： 讠 (課、講、許)
● 給下面的字加一筆：
口—中 大—天 土—王 大—太
米—來 了—子 牛—生 日—白/田/目/電
白—百 月—用 木—禾 人—大
目—自 十—土/三 卜—下 二—干
● 給下面的字減一筆：
去—云 白—日 子—了 禾—木
用—月 生—?！ €—人 少—小
廣—廠 公—么 日—口 本—木
● 給下面的字換一筆：
手—毛 田—甲/白 日—中 禾—未/本
天—夫 力—九 大—個 七—兒
三—土 開—天/升 電—白/目 大—個
3.筆畫
筆順規(guī)則：先橫后豎 先撇后捺 先中間后兩邊 先里頭后封口從外到內(nèi) 從上到下 從左到右
怎么樣?復(fù)習(xí)之后，你發(fā)現(xiàn)自己是不是全都會了?全都會的朋友，你真棒!還有地方不會的小朋友，要趕緊加油哦!
三、詞的復(fù)習(xí)
要求：
學(xué)過的漢字大部分能口頭組詞，要求會寫的漢字能書面組詞。能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語，掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞，會說AABB型的詞語，還能根據(jù)語言環(huán)境讀準(zhǔn)多音字。
● 這些詞我認(rèn)識(一)
讀書、騎車、左右、沙發(fā)、報紙、臺燈、電視、晚上、水果、打球、拔河、跳高、跑步、足球、身體、響亮、商場、面包、牛奶、毛巾、鉛筆、告訴、北京、長城、升旗、廣場、這些、布熊、怎么、禮物、拿出、 放松、 作業(yè)本、 搭積木
● 這些詞我認(rèn)識(二)
公雞、尾巴、短小、猴子、松鼠、最好、鴨子、自己、您好、帶領(lǐng)、學(xué)會、許多、風(fēng)景、美麗、找到、旁邊、種樹、格外、鮮艷、每天、梅花、成立、青蛙、參加、睡覺、黑洞、孩子、讓座、起床、玩具、知道、發(fā)燒、砍柴、滿意、結(jié)束、新年、動物、鹿角、毛驢、家鄉(xiāng)、洗衣服、自言自語、數(shù)不清、
● 這些詞我認(rèn)識(三)
飛機、河水、學(xué)校、老師、文化、紙條、天橋、荷葉、夏天、秋天、冬季、春天、雪花、肚子、就是、太陽、好像、金子、田野、早晨、拉開、誰的、前后、影子、跟著、黑狗、朋友、經(jīng)常、東西、南北、
云彩、飄落、天空、回答、站著、著涼.
● 這些詞我認(rèn)識(四)
菜園、豆角、蘿卜、風(fēng)雨、嘴巴、冬瓜、仔細(xì)、什么、燕子、再見、現(xiàn)在、高興、可是、這里、那些、哪里、房屋、河岸、雨傘、漂亮、捉迷藏、不一樣
● 白白的
AA 的
( 閃閃的 ) 星星
( 藍(lán)藍(lán)的 ) 天空
( 大大的 ) 太陽
( 白白的 ) 云朵
( 彎彎的 ) 月亮
( 清清的 ) 河水
● 很多很多的
ABAB 的
很紅很紅的 ( 西瓜 )
很大很大的 ( 太陽 )
很清很清的 ( 小溪 )
很 ( 長 ) 很 ( 長 ) 的路
很 ( 高 ) 很 ( 高 ) 的山
很 ( 美 ) 很 ( 美 ) 的樹
● 又大又圓
ABAC 的
又快又 ( )
又香又 ( )
又細(xì)又 (長)
又說又 (唱)
又唱又 (跳)
又 ( ) 又 ( )
● 越飛越高
越下越 ( )
越來越 ( )
越長越 ( )
越寫越 ( )
越 ( ) 越 ( )
越跑越 ( )
● 飛機越飛越高
雨越下越 ( 大 )
運動員越 ( 跑 ) 越 ( 快 )
天氣越來越 ( 熱 )
松樹越長越 ( 高 )
字越寫越 ( 好 )
北京越來越 ( 美 )
● 反義詞
遠(yuǎn)——近 進——出 冷——熱
長——短 前——后 大——小
多——少 東——西 南——北
來——去 白——黑 高——矮
早——晚 哭——笑
● 生字加法
日+月=明 小+土=塵 小+大=尖 一+火=滅
魚+羊=鮮 人+木=休 田+力=男 手+目=看
不+正=歪 日+光=晃 木+木=林 人+人=從
木+木+木=森 人+人+人=眾
口+口+口=品 日+日+日=晶
四、課文的復(fù)習(xí)
要求：
能正確，流利地讀課文，背誦指定的課文，能用不同語氣讀準(zhǔn)課后要求讀的句子，會把疑問句、比喻句、陳述句說完整，認(rèn)識逗號、句號、疑問號和感嘆號。
五、我會讀，我會想
雪地里的小畫家
下雪啦，下雪啦!
雪地里來了一群小畫家。
小雞畫竹葉，小狗畫梅花，
小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
不用顏料不用筆，
幾步就成一幅畫。
想一想:
1.雪地里來了哪些小畫家?
2.它們都畫了些什么?
小學(xué)語文一年級下冊期末復(fù)習(xí)要點
第一單元
一、易錯生字：
春：下面是“日”。
齊：上面長橫兩邊露頭。
綠：右邊“錄”下面不是水。
花：右下不是匕。
歲：上面山最后豎下面露頭。
親：注意橫長度不同。
聲：上面是士。
知：矢字旁最后是點。
忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。
多：兩個夕上下要對齊。
知：左半部分是兩橫，第一橫莫忘。
二、同音字、音近字區(qū)別：
冬(冬天)白(白云)聲(叫聲)
只(一只)東(東西)百(百萬)
生(生氣)知(知道)有(沒有)
友(朋友
三、加偏旁變成新字：
舌(話)月(朋)門(們)
工(紅)早(草)卜(處)
夕(多)(歲)亡(忙)
四、多音字：
行xíng 行走 行人 人行橫道 行車
行háng一行 銀行 車行
五、重點詞語：
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