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初三應(yīng)該怎么學(xué)英語(yǔ)單詞

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  因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這一個(gè)學(xué)科,最重要的,最難搞定的,就是單詞了,初三應(yīng)該怎么學(xué)英語(yǔ)單詞呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初三英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助

  初三英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法

  一. 一開(kāi)始僅需認(rèn)識(shí)并讀準(zhǔn)單詞,無(wú)需刻意背、默寫(xiě)單詞。

  很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)就是背單詞,還有人認(rèn)為背單詞就是要一下把它默寫(xiě)出來(lái),其實(shí)這些都是錯(cuò)誤的看法。

  背單詞只是學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),但不是決定性的環(huán)節(jié)。什么才是決定性的環(huán)節(jié)?我只能說(shuō)認(rèn)識(shí)單詞、讀準(zhǔn)單詞才算得上是一個(gè)決定性的環(huán)節(jié)。就像你到了一個(gè)陌生的地方,是不可能把新同學(xué)一下完全了解清楚的,一開(kāi)始只要能認(rèn)識(shí)他們,叫得出名字就算可以了。如果你是有備而來(lái),一開(kāi)始就閱讀了他們的檔案,對(duì)他們的一切了若指掌,我想你應(yīng)該是來(lái)研究他們的,而不是來(lái)和他們交朋友的,那樣你可能會(huì)陷入研究而不可自拔。

  二. 認(rèn)識(shí)讀準(zhǔn)單詞后,高頻度接觸。

  認(rèn)識(shí)并讀準(zhǔn)了單詞,下一步是什么?是默寫(xiě)嗎?是知道它們的所有含義和用法嗎?不是。是高頻度的接觸。大量閱讀和背誦就是高頻度的接觸。接觸多了自然就熟悉了,知道如何用它們了。這才是背誦單詞的目的所在。

  對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),一般是在學(xué)習(xí)新課文時(shí)接觸新單詞,并熟悉它們。對(duì)于有較高智能的中學(xué)生而言,可以在開(kāi)學(xué)前的假期里熟悉課本最后的生詞表,力爭(zhēng)每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),知道其基本含義,然后經(jīng)常朗讀課文。

  當(dāng)然朗讀時(shí)你會(huì)遇到很多問(wèn)題:可能不懂某些語(yǔ)法,不知道句子的意思……太多了。“文章硬如鐵,讀來(lái)滿(mǎn)口血”就是指這種情況。如果你真的讀不下去,最好就是去讀前幾學(xué)期你學(xué)過(guò)的課本,像讀小說(shuō)一樣地閱讀。我敢肯定有不少頁(yè)面是沒(méi)有作過(guò)記號(hào)的,那意味著你囫圇吞棗的過(guò)去。建議向老牛學(xué)習(xí):辛勤地干活,不時(shí)還反芻一下。

  三. 按詞匯表認(rèn)讀單詞,熟悉到一定程度再考慮完全默寫(xiě)和背單詞。

  可以將記單詞的方法大致分為五類(lèi):構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類(lèi)記憶法、循環(huán)記憶法等。

  構(gòu)詞記憶法是分析單詞的構(gòu)成成分,辨識(shí)其中的詞根或詞綴,在掌握詞根或詞綴的前提下,可以觸類(lèi)旁通,以一當(dāng)十。閱讀記憶法就是通過(guò)大量和反復(fù)的閱讀掌握詞匯。協(xié)同記憶法強(qiáng)調(diào)手眼耳多種感官并用。分類(lèi)記憶法是將同一類(lèi)屬或相似意義的詞劃分到同一類(lèi),集中背誦。循環(huán)記憶是根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)編排記憶內(nèi)容和進(jìn)度,以達(dá)到減緩遺忘速度的目的。

  初三英語(yǔ)單詞記憶計(jì)劃

  1. 確定目標(biāo)。

  根據(jù)自己的實(shí)際情況和近期內(nèi)的需要,確定需要背誦的單詞范圍和時(shí)限。否則,如果好高騖遠(yuǎn)的話(huà),會(huì)因?yàn)閱卧~的孤軍深入(缺乏閱讀、語(yǔ)法、作文等配套訓(xùn)練)而損兵折將,導(dǎo)致記憶大量流失。

  2. 選擇適當(dāng)?shù)膯卧~表。

  這個(gè)單詞表應(yīng)該是這樣的:?jiǎn)卧~排列清晰,有國(guó)際音標(biāo),有最常用的漢語(yǔ)注釋(一般是一到三個(gè)注釋?zhuān)怀^(guò)五個(gè))。不要選擇花里胡哨的字典、英漢雙解、附有大量解釋、同義反義、例句等分散注意力的單詞表。

  3. 每天背100到200個(gè)單詞。

  采用上述方法中的多種手段,盡快背完(一般控制在一月之內(nèi))。力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)單詞都有印象,但不要因?yàn)閭€(gè)別單詞影響整個(gè)進(jìn)度。

  4. 堅(jiān)持復(fù)習(xí)詞匯表。

  每天掃一遍,劃去已經(jīng)認(rèn)識(shí)的單詞,并輔以大量練習(xí)。此時(shí),您可以仔細(xì)研究單詞的含義以及它們之間的聯(lián)系,可以看一些英漢雙解、例句、同義詞、反義詞、同類(lèi)屬的詞??梢蚤喿x與詞匯表相配的材料。

  大量背誦單詞一定要集中時(shí)間和精力背誦,那種認(rèn)為一天背十個(gè),一年就背多少個(gè)的想法是不現(xiàn)實(shí)的。也不要試圖直接通過(guò)閱讀小說(shuō)或報(bào)紙而背誦大量單詞。閱讀小說(shuō)時(shí)不要查字典,碰到您在單詞表中見(jiàn)過(guò)的單詞可以多留意一下,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的最好是不要理會(huì)。您的目標(biāo)就是那個(gè)詞匯表。背完后可以再背下一個(gè)詞匯表。
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