大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生怎么學(xué)閱讀
閱讀理解在英語(yǔ)考試中占據(jù)很大比重，同時(shí)涉及的知識(shí)點(diǎn)很多，這就導(dǎo)致得分率相對(duì)其他題型低。同學(xué)們想要學(xué)好閱讀理解，必須掌握閱讀理解的學(xué)習(xí)方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!
大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)方法
1、一定要以內(nèi)容的選擇為主，以你個(gè)人對(duì)其內(nèi)容是否有真正的興趣為選擇標(biāo)準(zhǔn)，而不要以它的英語(yǔ)難易程度為選擇標(biāo)準(zhǔn)。
比如，我喜歡《哈佛積極心理學(xué)》，我就決定了要去好好學(xué)習(xí)這套視頻，而不是預(yù)先就犯嘀咕“那里面可能會(huì)有許多我不知道的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)單詞噢!”千萬(wàn)不要再掉進(jìn)“練聽(tīng)力”的陷阱中去了!許多把英語(yǔ)學(xué)得半死不活、索然無(wú)味的人往往會(huì)把他遇到的各種優(yōu)秀原版視頻音頻材料拿來(lái)當(dāng)做“練聽(tīng)力”的材料，這簡(jiǎn)直就是把魚(yú)翅當(dāng)薯粉般的奢華浪費(fèi)!而這種人的聽(tīng)力到最后也基本上沒(méi)幾個(gè)能“練”出來(lái)的。
2、找到準(zhǔn)備要徹底吃透、學(xué)通的視頻后，就開(kāi)始從第一集看起。
不要去看帶有任何字幕的版本，以盡可能全神貫注地用耳朵聽(tīng)、看演講人的表情、肢體動(dòng)作、板書內(nèi)容、參看PPT課件等來(lái)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，就跟你自己就是這個(gè)課堂上的一名中國(guó)留學(xué)生一樣。這個(gè)時(shí)候?yàn)榱寺?tīng)懂課、跟上課堂節(jié)奏忙都忙不過(guò)來(lái)，哪還管英語(yǔ)如何?只需盡可能去搞清楚每一講的核心內(nèi)容，不要糾纏在英語(yǔ)上。
3、然后再回頭反復(fù)看視頻，想方設(shè)法去搞清楚每一句話，直至說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)單詞，即采取最高標(biāo)準(zhǔn)的“水晶透亮”法!
凡是聽(tīng)起來(lái)像生詞的，就仔細(xì)聽(tīng)其音，按照發(fā)音照葫蘆畫瓢地把這個(gè)詞拼寫出來(lái)，然后用金山詞霸的模糊查詢功能，結(jié)合視頻上下文語(yǔ)境的內(nèi)容，一般都能正確把這個(gè)生詞“定位”出來(lái)，實(shí)在定位不出來(lái)的，就暫時(shí)擱置做好標(biāo)記下次再來(lái)與之“過(guò)招”，而往往在下次過(guò)招時(shí)一般都能準(zhǔn)確鎖定定位這個(gè)生詞，經(jīng)過(guò)這幾番努力后，最后剩下來(lái)聽(tīng)不明白、仍沒(méi)有搞定的生詞，基本上少之又少。
4、那些定位鎖定出來(lái)的生詞，請(qǐng)記錄在筆記上，生詞的音標(biāo)和中文意思要標(biāo)注在旁邊，同時(shí)要標(biāo)明這個(gè)生詞在視頻中的時(shí)間軸點(diǎn)，以方便在視頻中核對(duì)查找。
5、一般不要頻繁動(dòng)手做筆記，只有遇到實(shí)在是精彩叫好的地方才把原話聽(tīng)寫下來(lái)記錄在筆記本上。
6、如果在看視頻課程的過(guò)程中，冒出一些非常精彩的心得感悟，請(qǐng)立即把它記錄下來(lái)，標(biāo)明時(shí)間軸點(diǎn)。
7、如果有好的中文翻譯對(duì)應(yīng)的念頭、靈感，請(qǐng)立即把它記錄下來(lái)，與英文對(duì)應(yīng)記錄在一起，并標(biāo)明時(shí)間軸點(diǎn)。
8、把視頻轉(zhuǎn)換成音頻，隨時(shí)隨地按順序聽(tīng)，就跟看視頻學(xué)習(xí)時(shí)一樣，這時(shí)，你聽(tīng)到音的同時(shí)，腦子里都能輕輕松松地“看到”視頻課堂的場(chǎng)景了。反復(fù)聽(tīng)過(guò)三四遍。
9、擱下全部課程放一兩個(gè)月，別去管它，然后再根據(jù)自己的偏好去選看視頻中的某幾講，同時(shí)參照你的筆記。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又學(xué)到了更多之前沒(méi)有注意到的東西!
10、以后有時(shí)間時(shí)，請(qǐng)?jiān)購(gòu)念^認(rèn)真看整套視頻幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，主講人下一句話要講什么你都能預(yù)測(cè)了。
11、這樣好好地徹底吃透一套國(guó)外大學(xué)課程，你再去看其他課程視頻時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看懂、聽(tīng)懂它們基本上是小菜一碟，只要你愿意，你都可以輕輕松松第一次就聽(tīng)懂基本上任何課程(除非你對(duì)那個(gè)專業(yè)根本沒(méi)有任何了解)!
大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)攻略
閱讀攻略一：基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)的重要性不言而喻，對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，不認(rèn)識(shí)單詞肯定看不懂，不認(rèn)識(shí)語(yǔ)法，那就更不用說(shuō)了。在最后的一個(gè)月中擠出知識(shí)的學(xué)習(xí)更是不能松懈，仍然要每天安排一小部分時(shí)間來(lái)鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
我當(dāng)時(shí)用三個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)的四級(jí)，先是學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法知識(shí)。你可以買一本真題來(lái)做，也可以找輔導(dǎo)老師指導(dǎo)，我主要看中的就是它的基礎(chǔ)知識(shí)解析比較詳細(xì)，我可以直接用來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
閱讀攻略二：技巧不容忽視
閱讀的提高，絕非一蹴而就，熟知高頻詞能幫助你掃除閱讀障礙，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句有助于更好地理解文章，學(xué)會(huì)閱讀技巧則能幫助你在考試有限的時(shí)間內(nèi)快速做題，所以閱讀想要的高分，對(duì)于閱讀技巧的復(fù)習(xí)，建議大家系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做題技巧也是不容忽視的。
閱讀攻略三：練習(xí)真題
閱讀不能只說(shuō)不練，還是要在不斷練習(xí)中得到提高。練習(xí)真題時(shí)要嚴(yán)格把控好做題時(shí)間，這樣有助于鍛煉你自己的應(yīng)試能力。
如果你想在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)也把口語(yǔ)能提提升上去，那么你可以選擇英語(yǔ)極客，只需要幾十元到幾百元就可以學(xué)習(xí)到英語(yǔ)口語(yǔ)，在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，你也可以掌握很多英語(yǔ)知識(shí)，不僅可以提高英語(yǔ)筆試也可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)方法也比較自由。
閱讀攻略四：積累素材
這里說(shuō)的積累素材，是讓大家為寫作做準(zhǔn)備的。大家在做閱讀題時(shí)，可以把閱讀文章中出現(xiàn)的好詞佳句都記錄下來(lái)，摘抄在你的記錄本上，把不同的話題適用的素材整理分類，方便自己在寫作時(shí)應(yīng)用。而且在做閱讀時(shí)積累好詞佳句，可以說(shuō)是舉手之勞，順便就能夠做好的事情而已。
大學(xué)英語(yǔ)閱讀理解刻意練習(xí)法
我們必須要承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)是：無(wú)論是對(duì)于英文還是中文來(lái)說(shuō)，閱讀能力的提升從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事情，它們都需要大量的時(shí)間精力投入。
提升閱讀能力最基本的原則就是：多讀，大量地閱讀，提升自己的閱讀量，閱讀量是一切閱讀能力提升的基礎(chǔ)。
但僅僅依靠足夠的閱讀量積累就能讓你達(dá)到接近母語(yǔ)的閱讀水平嗎?答案并不是。因?yàn)槿绻媸沁@樣的話，那么假以時(shí)日，每個(gè)人都能成為閱讀大神了。
實(shí)際上，有些人雖然在國(guó)外生活學(xué)習(xí)了很多年，英文閱讀量也不低，但還是沒(méi)能達(dá)到流暢閱讀英文材料的程度。為什么?
回答這個(gè)問(wèn)題之前我們要了解一個(gè)概念，它叫“刻意練習(xí)”(DeliberatePractice)。
“刻意練習(xí)”這個(gè)概念最早由心理學(xué)家K.AndersEricsson提出(同時(shí)他也是“10000小時(shí)定律”的作者)。“刻意練習(xí)”的核心假設(shè)是，專家級(jí)水平是逐漸地練出來(lái)的，而有效進(jìn)步的關(guān)鍵在于找到一系列的小任務(wù)讓受訓(xùn)者按順序完成。這些小任務(wù)必須是受訓(xùn)者正好不會(huì)做，但是又正好可以學(xué)習(xí)掌握的。完成這種練習(xí)要求受訓(xùn)者思想高度集中，這就與那些例行公事或者帶娛樂(lè)色彩的練習(xí)完全不同。
“刻意練習(xí)”的概念在日常生活中其實(shí)有很多應(yīng)用。拿體育運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，研究人員考察花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)，在同樣的練習(xí)時(shí)間內(nèi)，普通的運(yùn)動(dòng)員更喜歡練自己早已掌握了的動(dòng)作，而頂尖運(yùn)動(dòng)員則更多地練習(xí)各種高難度的自己并不習(xí)慣的動(dòng)作。普通的愛(ài)好者打高爾夫球純粹是為了享受打球的過(guò)程，而職業(yè)的高爾夫選手則需要不斷練習(xí)在各種極端不舒服的位置打不好打的球。
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