數(shù)學(xué)不好要應(yīng)該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)不好要應(yīng)該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)
在所有學(xué)科中，數(shù)學(xué)是很多同學(xué)的難題，覺得自己數(shù)學(xué)差是天生的，沒有辦法補救。其實找到學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)也沒有那么難。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
1、培養(yǎng)正確的心態(tài)很重要
很多人自我設(shè)限，認(rèn)為自己不擅長數(shù)學(xué)，壓根就學(xué)不好它。當(dāng)你試圖提高數(shù)學(xué)水平時，積極的心態(tài)會讓你保持動力，充滿信心。如果心態(tài)有問題，你會很容易產(chǎn)生挫敗感，即便是一道題做錯了，你都會覺得這個觀點又一次得到了驗證。如果你現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)很費勁，不要想“我數(shù)學(xué)很差”，你應(yīng)該想：“我練習(xí)的時間還不夠，所以我還在學(xué)習(xí)的過程中。再努力一陣子，我知道我可以有所提高的。”
雖然一些人確實生來就有數(shù)學(xué)天賦。這使他們在早期具備優(yōu)勢，他們在小學(xué)階段可能學(xué)習(xí)新知識更快一些。但是，大部分研究表明后天的努力與先天的天賦一樣，可以幫助你提高數(shù)學(xué)水平。事實上從長遠(yuǎn)來看，勤奮的回報可以超過天賦。
學(xué)不好數(shù)學(xué)還有一個原因——有些人根本沒有認(rèn)真對待。他們覺得數(shù)學(xué)不好也沒關(guān)系，或者一笑置之。盡管你不應(yīng)該為學(xué)不好數(shù)學(xué)而苛責(zé)自己，但確實應(yīng)該認(rèn)真對待這門學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以促進推理能力、思維能力，能讓你的大腦更加活躍，處理問題更加高效且有條理，所以不要輕視數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)對你大有好處。
2、有效的練習(xí)是提高數(shù)學(xué)的唯一途徑
提高數(shù)學(xué)水平?jīng)]有什么秘訣，唯有勤奮。如果你想提高數(shù)學(xué)成績，努力學(xué)習(xí)就是關(guān)鍵。你必須每天練習(xí)，直到你開始理解這門學(xué)科背后的基本概念。堅持按計劃走，看看一天當(dāng)中你什么時候有空學(xué)習(xí)。也許你一般是傍晚有閑暇，那就安排在每天吃過晚飯后六點到七點之間學(xué)數(shù)學(xué)。
當(dāng)然，多練習(xí)不是讓你純粹的進行題海戰(zhàn)術(shù)，要學(xué)會學(xué)習(xí)解題的邏輯和過程。數(shù)學(xué)是一門有序的學(xué)科，很多人覺得一定要死記硬背概念和公式，或者在開始做題前要在腦海中想好答案。這樣效果并不好，你應(yīng)該努力理解背后的數(shù)學(xué)概念，如果你理解了一個等式的原理和它成立的原因，就更容易記住它、運用它。
在解題的時候，一步一步來。做數(shù)學(xué)題時，不要預(yù)想怎么算出答案，專注在等式上，一步一步來。不要提前想太多，慢慢來，答案自會一點點浮現(xiàn)。做完題之后，回顧一遍，檢查一下解題過程，想想為什么要這么做，自己是怎么做出來的。做完一道題之后，檢查一下你的解題過程。仔仔細(xì)細(xì)確保你每個地方都計算正確，解題步驟無誤。仔細(xì)檢查答案，你做對的幾率就會更高。這樣還有助于養(yǎng)成檢查答案的好習(xí)慣，能幫你提高考試分?jǐn)?shù)!
仔細(xì)復(fù)習(xí)做錯的題。在數(shù)學(xué)上，犯過的錯能讓你學(xué)到很多。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做錯了一道題時，回頭看看你的解題過程，想想如何才能算出正確答案。做數(shù)學(xué)題的時候，寫下過程是非常重要的。用筆一行行寫出這道題的所有解題步驟，這樣當(dāng)你的答案出錯時，你就可以回顧，看看哪一步更容易出錯。
3、學(xué)習(xí)要有死磕的精神，但不能一味的死磕
如果你認(rèn)識數(shù)學(xué)好的人，請他們幫忙檢查一下你做完的題，或者請教你不會做的題。比如同學(xué)、家教、老師或是擅長數(shù)學(xué)的家人朋友。不要羞于求助，學(xué)好任何一門學(xué)科都沒那么容易，途中人人都有需要幫助的時候。
你可以跟數(shù)學(xué)好的同學(xué)交朋友，至少搞好關(guān)系，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中有問題的時候，你問他們，他們才愿意花時間給你指點(每個人的時間都很寶貴)。或者你可以直接向老師求助，大多數(shù)老師都很樂意鼓勵學(xué)生、幫助學(xué)生的。如果你想在數(shù)學(xué)上更進一步，不要羞于向老師求助。
注：在求助的時候要直截了當(dāng)，把問題說清楚。不要說：“我什么都不會。”你可以說：“第三章之前的內(nèi)容我都懂，但是多項式把我搞暈了。”
4、如果你需要一對一指導(dǎo)，可以考慮請家教
如果你覺得自己經(jīng)常需要一對一指導(dǎo)，可以考慮請家教。家教可以每周數(shù)小時和你坐在一起，陪你解決難題。優(yōu)秀的家教能幫你在數(shù)學(xué)上開竅，讓你從整體上更好地理解這門學(xué)科。
當(dāng)然，你也可以努力幫助別人。有時候，向其他人講解一個概念會讓你更好地理解它。如果你終于弄懂了一類難題，而你的朋友還在苦苦掙扎，你可以主動去幫幫他。你還可以組建一個學(xué)習(xí)小組。如果任何一個人對某個你已經(jīng)理解的知識點感到迷糊，你不妨幫他一把。
輔導(dǎo)別人的時候，盡你所能講得清晰一些。除了講解解題過程之外，還要說明白背后的原理。如果你逐漸對自己的數(shù)學(xué)技巧有了信心，可以給水平不如你的人做輔導(dǎo)老師。向別人講解也是提高你自身數(shù)學(xué)水平的好辦法。
學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
課堂上特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。
首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
1、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。
2、剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
3、對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
4、在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。
讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的建議
1.開發(fā)八種智能
所謂八種智能，是美國的加德納博士說的，他說人類的智能是多元化而非單一的，分為以下8種：
語言智能;
數(shù)學(xué)邏輯智能;
空間智能;
身體運動智能;
音樂智能;
人際智能;
自我認(rèn)知智能;
自然認(rèn)知智能;
這八種智能怎么開發(fā)?非常簡單，就是讓孩子去玩，玩得越瘋越好。
游戲中喊叫和交談吧，這叫語言智能;
游戲中組合多個游戲道具和計算數(shù)量吧，這叫計算智能;
游戲中爬樹跳下堆起積木吧，這叫空間智能;
游戲中瘋跑亂跳吧，這叫運動智能;
這就解釋了，為什么有點調(diào)皮的男生，一直似乎數(shù)學(xué)成績不好，到了高中反而超越了一直聽話和優(yōu)秀的乖乖女。
2.生活中的數(shù)學(xué)啟蒙
生活中的日常買賣活動其實是最好的數(shù)學(xué)啟蒙。
小孩去超市買自己的玩具，或者買冰淇淋時，讓他自己算錢、拿錢、花錢、存錢，也是個不錯的法子吧?；蛘撸纥c狠的，把買菜買米買家居用品的所有任務(wù)都交給上小學(xué)之前的5、6歲的小朋友，當(dāng)專職的家庭采購員算了。
當(dāng)然啦，這個游戲要爹媽配合才能玩起來，還要順應(yīng)興趣和時機，如果一方大包大攬所有采購事宜，那就沒得玩了。還有啊，擲色子，打撲克，參加兒童跳蚤市場，都是方法。
反正，每天你總要面對小孩的，每天小孩總要纏著你玩的，如果你不知道怎么玩，那就去玩“數(shù)學(xué)游戲”，動點心思，給抽象的數(shù)字結(jié)合到游戲中去，把零花錢當(dāng)成道具。
玩著玩著，小學(xué)三年級的加減乘除估計都給你學(xué)完了，而且還一點壓力沒有，而且還興高采烈，而且還興趣盎然。
3.培養(yǎng)閱讀興趣
生活中的日常買賣活動其實是最好的數(shù)學(xué)啟蒙。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經(jīng)說過：“學(xué)生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。”
閱讀的功效絕不僅僅是豐富文化積淀，提高語文素養(yǎng)，而是幫助孩子點燃思維的火花，拓展視野，深化思維，提高學(xué)習(xí)力。
閱讀不僅僅是語文的事情，它對于任何一門學(xué)科來說都是首要的。有研究發(fā)現(xiàn)，一年級或更早開始大量閱讀的孩子比三年級開始閱讀的孩子在其后的中小學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)理化學(xué)習(xí)方面潛力更大。
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