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怎么才能學(xué)好英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  英語(yǔ)的音標(biāo)相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音,是人們正確發(fā)音的指導(dǎo)。48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)猶如60個(gè)漢語(yǔ)拼音,只要熟練地掌握了它們,對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用是相當(dāng)大的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)好英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的方法

  1. 準(zhǔn)確發(fā)音 — 嘴巴動(dòng)起來(lái)

  要想準(zhǔn)確發(fā)音,請(qǐng)記住兩個(gè)關(guān)鍵:元音要飽滿;輔音要干脆。

  元音一定要發(fā)飽滿、到位,特別是雙元音。但是往往會(huì)把雙元音發(fā)成單元音,比如,把/ai/time讀成[tem],/ei/make讀成[mek],/au/cow讀成[kɔ],這樣說(shuō)出的英語(yǔ)時(shí)不準(zhǔn)確不地道的。之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題是因?yàn)榘褲h語(yǔ)的發(fā)音方式帶入到了英語(yǔ)中,用漢語(yǔ)的發(fā)音方式來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。其實(shí),漢語(yǔ)和英語(yǔ)的發(fā)聲位置是有很大區(qū)別的:漢語(yǔ)發(fā)音時(shí)口腔前部運(yùn)動(dòng)幅度較大,聲音比較尖,英語(yǔ)則是用口腔中后部發(fā)音,聲音比較低沉。英語(yǔ)元音是通過(guò)口腔和氣流的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)聲的,因此要發(fā)好元音一定要讓整個(gè)口腔動(dòng)起來(lái),不要只動(dòng)嘴皮子。

  2. 把握節(jié)奏(rhythm)和語(yǔ)調(diào)(intonation) — 音樂(lè)唱起來(lái)

  漢語(yǔ)講究字正腔圓,每個(gè)字都會(huì)清楚地讀出來(lái),而英語(yǔ)不是這樣的,英語(yǔ)有輕重音節(jié)之分,一般來(lái)講句子中的實(shí)詞需要重讀,比如說(shuō)名詞、實(shí)意動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞以及代詞等。虛詞都需要輕讀,比如助動(dòng)詞、介詞、連詞等。The streets are wide and clean.(streets/wide/clean要重讀,the/are/and不重讀。)

  學(xué)音標(biāo)一定要多聽,多練。其中要注意兩點(diǎn):一是要?jiǎng)涌冢^對(duì)不要只聽不練。要反復(fù)地練習(xí)。直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音為止。在左右英語(yǔ),老師會(huì)利用有趣的故事來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)以及發(fā)音規(guī)則,讓英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)不再那么枯燥無(wú)味。

  為什么要學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)

  (1)為初學(xué)者打下良好發(fā)音基礎(chǔ)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初就準(zhǔn)確地掌握了英語(yǔ)正確的發(fā)音,為以后口語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  (2)音標(biāo)手勢(shì)操激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在我們英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)是通過(guò)手勢(shì)、肢體動(dòng)作來(lái)完成的,教學(xué)模式較為多樣,課堂氣氛也輕松、活潑,這樣對(duì)剛?cè)腴T的初學(xué)者來(lái)說(shuō),可減少學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

  (3)音標(biāo)記單詞快速、有效。通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果學(xué)生熟練掌握了英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律,可做到“見(jiàn)其形讀其音,聽其音寫其形”,具備了這種能力,可極大地減少學(xué)生在高年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)單詞記背任務(wù)感。

  (4)英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)促進(jìn)語(yǔ)感培養(yǎng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高境界就是語(yǔ)感的形成,學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)可較早地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

  因此,音標(biāo)是聽力和口語(yǔ)提高的前提,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最重要的也是最基本的工具基礎(chǔ)。

  48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)快速記憶法

  元音部分:

  1)、單元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

  2)、雙元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

  輔音部分:

  [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

  [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

  記憶方法(只需記長(zhǎng)音就可以):

  一、單元音:

  [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

  [i:]――諧音為:易(yi);像數(shù)字1,記憶真容易。

  [ɔ:]――諧音為:噢(0);噢,這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。

  [u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。

  [ə:]――諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。

  [ɑ:]――諧音為:啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

  [e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。

  二、雙元音:

  [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

  [ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹。

  [ai]――諧音為:愛(ài)(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

  [ɔi]――這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。

  [iə]――諧音和外形都像:12

  [ɛə]――諧音為:挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。

  [uə]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。

  [au]――諧音為:傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲,不讓人拿它喝水。

  [əu]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。

  三、輔音:

  [θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

  注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音。)

  其中,[θ]和[ð]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng),主要靠嘴形來(lái)記憶。

  [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。

  而[ʃ]和[ʒ]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音。

  [ʃ]――諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長(zhǎng)的蛇,趕快保持安靜!

  [ʒ]――諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場(chǎng)大雨。

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