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做好英語的課前預(yù)習(xí)的五個(gè)步驟

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做好英語的課前預(yù)習(xí)的五個(gè)步驟

  課前預(yù)習(xí)包括內(nèi)容預(yù)習(xí)、習(xí)題預(yù)習(xí)、整理疑難三個(gè)方面。課前預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取知識(shí)的一種重要途徑。課前預(yù)習(xí)的好壞,將直接影響到學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也就決定了成績(jī)的好壞。下面談一談如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。

  如何做好英語課前預(yù)習(xí)

  一、預(yù)習(xí)的目的及內(nèi)容要明確

  首先要了解預(yù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容,其次應(yīng)明白預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的,同時(shí)還應(yīng)明白預(yù)習(xí)對(duì)聽課質(zhì)量、提出問題、解決實(shí)際問題的方法都有一定的作用。

  二、預(yù)習(xí)要適量

  課前預(yù)習(xí)有大預(yù)習(xí)(單元預(yù)習(xí))、中預(yù)習(xí)(部分預(yù)習(xí))、小預(yù)習(xí)(課時(shí)預(yù)習(xí)),最有效的當(dāng)屬課時(shí)預(yù)習(xí),一節(jié)課的內(nèi)容有限,因此,預(yù)習(xí)的量一定要控制。

  三、緊扣要點(diǎn)、提綱挈領(lǐng)

  預(yù)習(xí)不可盲目,不能像看小說一樣,應(yīng)依據(jù)預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行,在預(yù)習(xí)前要針對(duì)性地列出提綱,有目標(biāo)地去預(yù)習(xí),提高預(yù)習(xí)效果。

  四、預(yù)習(xí)的方法(找出疑難、提出問題)

  預(yù)習(xí)的方法非常重要,應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣閱讀?怎樣做好筆記?怎樣提出問題?做到邊閱讀、邊對(duì)照、邊理解,隨時(shí)讀一讀、寫一寫,劃一劃,把懂的、不太懂的分離出來做好記錄,要抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),并緊緊圍繞著重難點(diǎn)進(jìn)行思考、研究,找出突破的方法。

  預(yù)習(xí)的關(guān)鍵是找出疑難。由于預(yù)習(xí)的內(nèi)容不多,疑難問題也只有一兩個(gè),因此要抓住不放。

  五、小結(jié)課前預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)過程的認(rèn)真與否在聽課中有什么影響?通過預(yù)習(xí)分析,解決問題的能力是否提高了等等。激發(fā)自覺地養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自學(xué)能力,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  總之,課前預(yù)習(xí)是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),課前預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取知識(shí)的一種重要途徑。

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